Este documento presenta el programa anual de inglés para el 4to año en un colegio en Argentina. El programa se divide en tres trimestres con contenidos léxicos, gramaticales y fonológicos. Los temas incluyen gustos personales, películas, comida, música, deportes y compras. Las estructuras gramaticales van desde el pasado simple al discurso directo e indirecto, y los objetivos fonológicos cubren vocales, consonantes y dicción.

1. PROGRAMA 4to año ES de Inglés
Institución: Colegio Cervantes Témperley
Año lectivo: 2010
Profesor: Ariel Salas
Bibliografía: Move Pre-intermediate (Macmillan)
Contenidos:
Lexicales Gramaticales Fonológicos
Primer Trimestre:
‘Vision’
• Frases verbales: • Gustos y desagrados. • •••••••••
     
growing up. • Acordar y desacordar.
• Deportes, actividades
de tiempo libre.
• Tipos de películas y
estilos de música.
• Diferencia entre los • Pasado Simple y • Terminación –ed de
verbos make y do. Pasado Continuo. los verbos regulares
en pasado.
• •••••••••
    
• Adjetivos para • Verbos modales para • ••••••
  
describir el carácter expresar necesidades y
de las personas. consejos.
• Experiencia laboral. • Verbo auxiliar will para • •••••••••••••
       
• Profesiones. promesas, peticiones y • Trabajo de
predicciones. integración.
Segundo Trimestre:
‘Taste’
• Frases sobre amistad • Pasado Simple y • ♀

y rumor. Presente Perfecto para
hablar sobre hechos
recientes.
• Frases para hablar
sobre tiempo y
cantidad.
• Tipos de películas • Dar y pedir opinión. • Acentuación enfática
• Elementos de una sobre frases de
película. descripción.
• Identificar sonidos
vocálicos.
• Comidas. • Cuantificadores con • Consonantes
• Ordenar comida en sustantivos contables e oclusivas.
restaurantes. incontables.
• Describir apariencias. • Reconocer y utilizar • Consonantes
• Accesorios de la frases verbales. Fricativas.
moda.
Tercer Trimestre:
‘Motion’
• Tipos de música. • Presente Perfecto con • Consonantes
• Instrumentos for y since. Africadas.
musicales. • Reconocer formas
• Presente Perfecto con fuertes y débiles en
just, already, yet. oraciones.
• Verbos play, do, go • Comparativos y • Integración de sonidos
con deportes y superlativos. consonánticos.
actividades.
• Frases con get.
• Preposiciones de • Verbos say y tell. • Dicción.
lugar. • Discurso directo e
• Palabras para indirecto.
describir lugar,
alojamiento y
actividades
recreativas.
• Vocabulario • Oraciones • Dicción
relacionado a condicionales de tipo 1
compras. y 2.