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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
                       Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
                Programa Ejecutivo de Introducción a la Teoría Administrativa




Nombre de la Asignatura                                         Docente
Teoría Administrativa                                           Mercedes Rojas Sandoval, MAE
Introducción a la Administración
Período: 2010-02                                                Clave: ADM-112-13-15-51



Objetivo General:
El objetivo general de este programa académico, es proporcionar y discutir con el estudiante los
conceptos generales de la administración y sus incidencias en las organizaciones de hoy.

Conocer sobre los sobre los gerentes y las organizaciones, embarcándonos en el estudio de las
diferentes teorías administrativas que han recorrido la historia de la humanidad y su aplicación
en la era de la tecnología y la comunicación.


Objetivos Específicos:
   - El estudiante conocerá y definirá los conceptos fundamentales de la administración y su
       importancia en un contexto empresarial.
   - Conocer el marco general de la evolución del pensamiento administrativo y su
       importancia en el mundo globalizado de hoy.
   - Profundizar en los diferentes roles que deben desempeñar los administradores en la
       actualidad.
   - Proporcionar las herramientas que permitan               al estudiante apropiarse de los
       conocimientos, habilidades y actitudes necesarias, para generar y aterrizar las mejores
       técnicas al desarrollo de las organizaciones productivas.

Contenido Temático:

Unidad I- Introducción a la Administración y las Organizaciones
1.1.1 Quiénes son los gerentes
1.1.2 Qué es la Administración
1.1.3 Qué hacen los gerentes?
1.1.4 Roles del Administrador
1.1.5 Funciones de la Administración
1.1.6 Características de la Administración
1.1.7 Elementos de la Administración
1.1.7 La Administración y el Método Científico
       1   Teoría Administrativa/Introducción a la Administración
           Adm. 112/13/15/151
1.1.8 Administración, ciencia, técnica o arte
1.1.9 La Ética en la Administración
1.1.10 Niveles Gerenciales
1.1.10.1Alta Dirección
1.1.10.2Gerencia media
1.1.10.3Supervisores y Operaciones
1.1.11 La Administración y su Relación con otras disciplinas
1.1.12 Eficiencia, Eficacia y Productividad

Lectura: La Importancia de la ética en los negocios
         Lectura: La Integridad y los Directivos
         Lectura: Martha Stewart

Caso: cómo dirigir a los cazadores de virus

Unidad II- Escuelas del Pensamiento Administrativo
2.1 La Administración en la Civilización Occidental
2.1.1 Nacimiento de la Administración como Profesión
2.1.2 Primeros exponentes de la Teoría Administrativa
2.2 Administración Científica
2.2.1 Frederick Taylor
2.2.1.1 Aportaciones a la Administración
2.2.1.2 Tiempos y movimientos del trabajo
2.2.1.3 Otras aportaciones Administrativas importantes
2.2.2 Los Gilbreth
2.2.3 Henry Gantt
2.2.4 Henry Ford
2.2.5 Henry Fayol
2.2.5.1 Principios Administrativos
2.2.5.2 Universalidad de la Teoría Administrativa
2.2.5.3 El Proceso Administrativo

       Lectura: Evolución del Pensamiento Administrativo
       Lectura: Las Riquezas de las Naciones
       Lectura: Precursores Gilbreth
       Película: Tiempos Modernos
       Caso práctico: Timbuck 2

Primer parcial

Unidad III- Escuelas de Sistemas
3.1 Teoría General de Sistemas (T.G.S.)
3.1.1 Marco conceptual de la T.G.S.
3.1.2 Clasificación de los Sistemas
3.1.3 Elementos de los Sistemas

      2   Teoría Administrativa/Introducción a la Administración
          Adm. 112/13/15/151
3.1.3.1 Insumos y unidad de Entrada
3.1.3.2 Unidad de Procesos
3.1.3.3 Productos y unidad de Salida
3.1.3.4 Unidad de Retroalimentación

          Lectura: teoría de colas

3.2 Enfoque Estructuralista (arreglar unidad 3 inicio)
3.2.1 Introducción a la Escuela Estructuralista
3.2.2 Concepto de Estructura
3.2.3 Sistema de Autoridad
3.2.4 Sistema de Comunicación
3.2.5 Estructura Funcional (División del Trabajo)
3.2.6 Estructura de Formalización Administrativa o burocratización
3.2.7 Principales exponentes de la corriente estructuralista

3.3 Administración por Objetivos (AxO)
3.3.1 Peter Ducker
3.3.2 Administración por Objetivos
3.3.3 Diferencia entre metas y objetivos
3.3.4 Fundamentos de la AxO

       Lectura: Peter Ducker

Unidad IV- Escuelas de las Relaciones Humanas (2 parte unidad III, arreglar)
4.1 Las Relaciones Humanas en la Administración
4.1.1 Antecedentes y origen
4.1.2 Mary Parker Follet
4.1.3 Elton Mayo y los estudios de Hawthorne
4.1.4 Otros exponentes relevantes

       Lectura: Los Experimentos de Hawthorne

4.2 Neohumano Relacionismo
4.2.1 Abraham Maslow
4.2.2 Frederick Herzberg
4.2.3 David McClelland
4.2.4 Douglas McGregor

4.3 Enfoque Contingente
4.3.1 Problemas organizacionales y el DO
4.3.2 Cultura y DO
4.3.3 Cambio y reacciones Humanas
4.3.4 Problemas organizacionales y el DO
4.3.5 Cultura y DO
4.3.6 Cambio y reacciones Humanas
      3    Teoría Administrativa/Introducción a la Administración
           Adm. 112/13/15/151
4.4 Liderazgo
4.4.1 Liderazgo y Situación
4.4.2 Modelos de Liderazgo
4.5 Desarrollo Organizacional (DO)
4.5.1 Definición de DO
4.5.2 Aprendizaje y cambio de comportamiento

Metodología de Enseñanza-Aprendizaje
 - Antes de iniciar cada unidad, un estudiante del grupo ofrecerá un resumen de una lectura
    asignada.
 - La participación es crucial para la evaluación individual del curso.
 - Discusiones y caso de análisis en el aula


Evaluación:
Primer parcial                                           15 puntos
Segundo parcial                                          20 puntos
Tercer parcial                                            15 puntos
Trabajo final                                            15 puntos
Participación                                            10 puntos
Participación en red                                     15 puntos
Presentaciones                                            10 puntos

Nota: sujeto a cambios.

Criterios de evaluación trabajo final:

La información deberá ser obtenida a través de las fuentes que el alumno debe investigar (web,
revistas, libros, etc).
El informe debe presentarse en formato PPP, con una extensión máxima de 20 diapositivas.

Qué se valorará?: claridad, concreción, distribución del tiempo, seguridad, interacción con la
audiencia.




Bibliografía:

Administración, una perspectiva global
Koonts, Mcgraw Hill (2003, 12ava. edición)

Elementos de la Administración
Koonts, Mcgraw Hill (2007, 7ma. Edición)

       4   Teoría Administrativa/Introducción a la Administración
           Adm. 112/13/15/151
Administración,
Coulter, Robbins, 2009, décima edición
Editora Pearson


Todo el material discutido en el salón de clase se encuentra en la red. Visita esta dirección:
Administración en red




Administracionenredpop




      5   Teoría Administrativa/Introducción a la Administración
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Intro Teoría Administrativa UASD

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Programa Ejecutivo de Introducción a la Teoría Administrativa Nombre de la Asignatura Docente Teoría Administrativa Mercedes Rojas Sandoval, MAE Introducción a la Administración Período: 2010-02 Clave: ADM-112-13-15-51 Objetivo General: El objetivo general de este programa académico, es proporcionar y discutir con el estudiante los conceptos generales de la administración y sus incidencias en las organizaciones de hoy. Conocer sobre los sobre los gerentes y las organizaciones, embarcándonos en el estudio de las diferentes teorías administrativas que han recorrido la historia de la humanidad y su aplicación en la era de la tecnología y la comunicación. Objetivos Específicos: - El estudiante conocerá y definirá los conceptos fundamentales de la administración y su importancia en un contexto empresarial. - Conocer el marco general de la evolución del pensamiento administrativo y su importancia en el mundo globalizado de hoy. - Profundizar en los diferentes roles que deben desempeñar los administradores en la actualidad. - Proporcionar las herramientas que permitan al estudiante apropiarse de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias, para generar y aterrizar las mejores técnicas al desarrollo de las organizaciones productivas. Contenido Temático: Unidad I- Introducción a la Administración y las Organizaciones 1.1.1 Quiénes son los gerentes 1.1.2 Qué es la Administración 1.1.3 Qué hacen los gerentes? 1.1.4 Roles del Administrador 1.1.5 Funciones de la Administración 1.1.6 Características de la Administración 1.1.7 Elementos de la Administración 1.1.7 La Administración y el Método Científico 1 Teoría Administrativa/Introducción a la Administración Adm. 112/13/15/151
  • 2. 1.1.8 Administración, ciencia, técnica o arte 1.1.9 La Ética en la Administración 1.1.10 Niveles Gerenciales 1.1.10.1Alta Dirección 1.1.10.2Gerencia media 1.1.10.3Supervisores y Operaciones 1.1.11 La Administración y su Relación con otras disciplinas 1.1.12 Eficiencia, Eficacia y Productividad Lectura: La Importancia de la ética en los negocios Lectura: La Integridad y los Directivos Lectura: Martha Stewart Caso: cómo dirigir a los cazadores de virus Unidad II- Escuelas del Pensamiento Administrativo 2.1 La Administración en la Civilización Occidental 2.1.1 Nacimiento de la Administración como Profesión 2.1.2 Primeros exponentes de la Teoría Administrativa 2.2 Administración Científica 2.2.1 Frederick Taylor 2.2.1.1 Aportaciones a la Administración 2.2.1.2 Tiempos y movimientos del trabajo 2.2.1.3 Otras aportaciones Administrativas importantes 2.2.2 Los Gilbreth 2.2.3 Henry Gantt 2.2.4 Henry Ford 2.2.5 Henry Fayol 2.2.5.1 Principios Administrativos 2.2.5.2 Universalidad de la Teoría Administrativa 2.2.5.3 El Proceso Administrativo Lectura: Evolución del Pensamiento Administrativo Lectura: Las Riquezas de las Naciones Lectura: Precursores Gilbreth Película: Tiempos Modernos Caso práctico: Timbuck 2 Primer parcial Unidad III- Escuelas de Sistemas 3.1 Teoría General de Sistemas (T.G.S.) 3.1.1 Marco conceptual de la T.G.S. 3.1.2 Clasificación de los Sistemas 3.1.3 Elementos de los Sistemas 2 Teoría Administrativa/Introducción a la Administración Adm. 112/13/15/151
  • 3. 3.1.3.1 Insumos y unidad de Entrada 3.1.3.2 Unidad de Procesos 3.1.3.3 Productos y unidad de Salida 3.1.3.4 Unidad de Retroalimentación Lectura: teoría de colas 3.2 Enfoque Estructuralista (arreglar unidad 3 inicio) 3.2.1 Introducción a la Escuela Estructuralista 3.2.2 Concepto de Estructura 3.2.3 Sistema de Autoridad 3.2.4 Sistema de Comunicación 3.2.5 Estructura Funcional (División del Trabajo) 3.2.6 Estructura de Formalización Administrativa o burocratización 3.2.7 Principales exponentes de la corriente estructuralista 3.3 Administración por Objetivos (AxO) 3.3.1 Peter Ducker 3.3.2 Administración por Objetivos 3.3.3 Diferencia entre metas y objetivos 3.3.4 Fundamentos de la AxO Lectura: Peter Ducker Unidad IV- Escuelas de las Relaciones Humanas (2 parte unidad III, arreglar) 4.1 Las Relaciones Humanas en la Administración 4.1.1 Antecedentes y origen 4.1.2 Mary Parker Follet 4.1.3 Elton Mayo y los estudios de Hawthorne 4.1.4 Otros exponentes relevantes Lectura: Los Experimentos de Hawthorne 4.2 Neohumano Relacionismo 4.2.1 Abraham Maslow 4.2.2 Frederick Herzberg 4.2.3 David McClelland 4.2.4 Douglas McGregor 4.3 Enfoque Contingente 4.3.1 Problemas organizacionales y el DO 4.3.2 Cultura y DO 4.3.3 Cambio y reacciones Humanas 4.3.4 Problemas organizacionales y el DO 4.3.5 Cultura y DO 4.3.6 Cambio y reacciones Humanas 3 Teoría Administrativa/Introducción a la Administración Adm. 112/13/15/151
  • 4. 4.4 Liderazgo 4.4.1 Liderazgo y Situación 4.4.2 Modelos de Liderazgo 4.5 Desarrollo Organizacional (DO) 4.5.1 Definición de DO 4.5.2 Aprendizaje y cambio de comportamiento Metodología de Enseñanza-Aprendizaje - Antes de iniciar cada unidad, un estudiante del grupo ofrecerá un resumen de una lectura asignada. - La participación es crucial para la evaluación individual del curso. - Discusiones y caso de análisis en el aula Evaluación: Primer parcial 15 puntos Segundo parcial 20 puntos Tercer parcial 15 puntos Trabajo final 15 puntos Participación 10 puntos Participación en red 15 puntos Presentaciones 10 puntos Nota: sujeto a cambios. Criterios de evaluación trabajo final: La información deberá ser obtenida a través de las fuentes que el alumno debe investigar (web, revistas, libros, etc). El informe debe presentarse en formato PPP, con una extensión máxima de 20 diapositivas. Qué se valorará?: claridad, concreción, distribución del tiempo, seguridad, interacción con la audiencia. Bibliografía: Administración, una perspectiva global Koonts, Mcgraw Hill (2003, 12ava. edición) Elementos de la Administración Koonts, Mcgraw Hill (2007, 7ma. Edición) 4 Teoría Administrativa/Introducción a la Administración Adm. 112/13/15/151
  • 5. Administración, Coulter, Robbins, 2009, décima edición Editora Pearson Todo el material discutido en el salón de clase se encuentra en la red. Visita esta dirección: Administración en red Administracionenredpop 5 Teoría Administrativa/Introducción a la Administración Adm. 112/13/15/151