INTRODUCCION A SELFORCHING. SE ENFOCA LA FILOSOFIA DE LA PREPARACION POR ESCENARIOS Y LA IMPORTANCIA DEL EMPODERAIENTO, LIDERAZGO Y EFICACIA PERSONAL. SE PLANTEAN LOS COSTOS DEL PROGRAMA
PROGRAMA LIFE FORCHING, EL GUIA Y MAESTRO PARA RESOLVER VIDAS. SE ENFOCA LA CAPACIDAD PARA ACTUAR Y ENCONTRAR LAS RESPUESTAS ANTE LAS OBVIAS REALIDADES DE CADA DIA, ENFOCANDO LAS 8 AREAS CLAVES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO VITAL
PROGRAMA DE CERTIFICACION EN FORCHING EMPRESARIAL. OCHO COMPETENCIAS PARA CREAR CONDICION Y POSICIONAMIENTO COMPETITIVO, EN LA EMPRESA DEL SIGLO XXI. EL PROGRAMA SIGUE LAS ETAPAS DE LECTOR, PARTICIPANTE, PRACTICANTE Y FORCH EMPRESARIAL AVANZADO
PROGRAMA LIFE FORCHING, EL GUIA Y MAESTRO PARA RESOLVER VIDAS. SE ENFOCA LA CAPACIDAD PARA ACTUAR Y ENCONTRAR LAS RESPUESTAS ANTE LAS OBVIAS REALIDADES DE CADA DIA, ENFOCANDO LAS 8 AREAS CLAVES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO VITAL
PROGRAMA DE CERTIFICACION EN FORCHING EMPRESARIAL. OCHO COMPETENCIAS PARA CREAR CONDICION Y POSICIONAMIENTO COMPETITIVO, EN LA EMPRESA DEL SIGLO XXI. EL PROGRAMA SIGUE LAS ETAPAS DE LECTOR, PARTICIPANTE, PRACTICANTE Y FORCH EMPRESARIAL AVANZADO
UN ANALISIS DEL FUTBOL TRADICIONAL Y COMPETITIVO, ENFOCANDO 10 LEYES QUE POSIBILITAN DAR UN SALTO DISRUPTIVO, TAL COMO LO DEMUESTRAN LOS EQUIPOS QUE SORPRENDEN EN LAS COMPETICIONES MUNDIALES.
El programa de autoaprendizaje vocacional online, es un metodo de evaluacion, orientacion, entrenamiento y seguimiento para adquirir, a traves de los cursos, el Nuevo conocimiento y preparacion para trabajar en el mundo del conocimiento y la informacion, usando las plataformas mas prestigiosas de la actualidad.
TODA EMPRESA ENFRENTA EL DESBALANCE, DE MANERA NATURAL, PROVOCADO POR LAS CIRCUNSTANCIAS O DECISIONES. SE PRESENTA EL MODELO FORCHING PARA CORREGIR ESAS DESVIACIONES QUE COMIENZAN COMO " LA PIEDRA EN EL ZAPATO" Y TERMINAN AMPUTANDO EL PIE.
Preparacion, Kaizen y Timing representan el camino del desarrollo personal, familiar, gerencial, empresarial y social. Se plantean 10 compromisos hacia el protagonismo conductual.
Se desarrolla el analisis y conceptualizacion del Retcambio, usando graficas que posibiliten su entendimiento. La cartografia busca describer, explicar y mapear semaforos, metodos, procedimientos, quiebres, rutas, desempenos, etc
Un analisis de la organizacion del siglo XXI y la gerencia autopoietica. Se plantea la necesidad de gestionar competencias gerenciales para competir en escenarios globalizados.
PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACION DEL CARACTER, ENFOCADO EN DESARROLLAR: INTELIGENCIA CARACTEROLOGICA, A TRAVES DE: INTELIGENCIA MORAL, ETICA DEL CARACTER, ACTITUD, MOTIVACION Y RESILIENCIA.
SYNTEAM, SINTERGIA DE EQUIPOS. LA SINTERGIA REPRESENTA EL NIVEL MAS ALTO DE UNIDAD EN UN SISTEMA, GRUPO, ORGANZACION, ETC. LA PRESENTACION RESALTA LA UNIDAD A TRAVES DE LA COOPERACION, COORDINACION Y COMPLEMENTARIEDAD
El desbalance de la educacion universitaria y capacitacion tradicional frente al MOOC y certificacion de COMPETENCIAS. Se plantea un cambio de paradigm en la preparacion de cuadros, para enfrentar los escenarios del siglo XXI.
EL SELFORCHING COMO METODO PARA FACILITAR PROCESOS DE AUTO AYUDA, ENFOCANDO 4 EJES: PREPARACION, EMPOWERMENT Y ENDOLIDERAZGO. SE DESCRIBE EL PLAN DE CERTIFICACION
UN ANALISIS DEL FUTBOL TRADICIONAL Y COMPETITIVO, ENFOCANDO 10 LEYES QUE POSIBILITAN DAR UN SALTO DISRUPTIVO, TAL COMO LO DEMUESTRAN LOS EQUIPOS QUE SORPRENDEN EN LAS COMPETICIONES MUNDIALES.
El programa de autoaprendizaje vocacional online, es un metodo de evaluacion, orientacion, entrenamiento y seguimiento para adquirir, a traves de los cursos, el Nuevo conocimiento y preparacion para trabajar en el mundo del conocimiento y la informacion, usando las plataformas mas prestigiosas de la actualidad.
TODA EMPRESA ENFRENTA EL DESBALANCE, DE MANERA NATURAL, PROVOCADO POR LAS CIRCUNSTANCIAS O DECISIONES. SE PRESENTA EL MODELO FORCHING PARA CORREGIR ESAS DESVIACIONES QUE COMIENZAN COMO " LA PIEDRA EN EL ZAPATO" Y TERMINAN AMPUTANDO EL PIE.
Preparacion, Kaizen y Timing representan el camino del desarrollo personal, familiar, gerencial, empresarial y social. Se plantean 10 compromisos hacia el protagonismo conductual.
Se desarrolla el analisis y conceptualizacion del Retcambio, usando graficas que posibiliten su entendimiento. La cartografia busca describer, explicar y mapear semaforos, metodos, procedimientos, quiebres, rutas, desempenos, etc
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PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACION DEL CARACTER, ENFOCADO EN DESARROLLAR: INTELIGENCIA CARACTEROLOGICA, A TRAVES DE: INTELIGENCIA MORAL, ETICA DEL CARACTER, ACTITUD, MOTIVACION Y RESILIENCIA.
SYNTEAM, SINTERGIA DE EQUIPOS. LA SINTERGIA REPRESENTA EL NIVEL MAS ALTO DE UNIDAD EN UN SISTEMA, GRUPO, ORGANZACION, ETC. LA PRESENTACION RESALTA LA UNIDAD A TRAVES DE LA COOPERACION, COORDINACION Y COMPLEMENTARIEDAD
El desbalance de la educacion universitaria y capacitacion tradicional frente al MOOC y certificacion de COMPETENCIAS. Se plantea un cambio de paradigm en la preparacion de cuadros, para enfrentar los escenarios del siglo XXI.
EL SELFORCHING COMO METODO PARA FACILITAR PROCESOS DE AUTO AYUDA, ENFOCANDO 4 EJES: PREPARACION, EMPOWERMENT Y ENDOLIDERAZGO. SE DESCRIBE EL PLAN DE CERTIFICACION
Los seres humanos somos una especie maravillosamente creados, y sin duda también las plantas y los animales, cada uno como especie cuenta con facultades potenciales.
EL FORCHING Y EL PAPEL DE LA FORMACION EN EL TRABAJO DEL CARACTER, INTELIGENCIAS Y COMPETENCIAS. MATERIAL PARA EL ENTRENAMIENTO DE FORCHES E INTERESADOS, EN LA ETAPA DE LECTOR
Un programa para desarrollar comportamientos enfocados en la solucion, a partir de cuatro tipos de juegos, apoyados por el aprendizaje acelerado y la gamificacion.
Un mapa de ruta para movernos de la pobreza, hacia la transicion y luego alcanzar un comportamiento providente, que nos prepare para las tormentas de la vida
El fundamento de la mentoria providente a traves de su pionero, Pablo de Tarso. S analizan dos autores que han seguido sus ensenanzas y la transicion hacia el potencial personal.
Enmedio de la incertidumbre comienza a emerger la segunda pandemia, la cual tiene el germen de llevar al colapso a personas, familias y paises. Como volvernos conscientes y actuar de manera providente?
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
3. LOS SERES HUMANOS VENIMOS A ESTA TIERRA CON TRES RECURSOS:
TIEMPO, CIRCUNSTANCIAS Y DECISIONES. DESDE EL AMBIENTE INTRA
UTERINO ENCONTRAMOS CIRCUNSTANCIAS DEMANDANTES, YA QUE
SOMOS PROBADOS, AL PUNTO DE QUE LA NATURALEZA PUEDE
REPROBARNOS Y ACTIVAR EL ABORTO NATURAL.
NACER ES UNA EXPERIENCIA EXTREMA PARA EL NIÑO, TAN DESAFIANTE
COMO LA MUERTE.
LAS CIRCUNSTANCIAS DE LOS SERES HUMANOS, AUN CUANDO SON
DIFERENTES, DEMANDAN TOMAR MILES DE DECISIONES DIARIAS. EL TIEMPO,
CIRCUNSTANCIAS Y DECISIONES DIARIAS, VAN FORMANDO NUESTRO
CARACTER, DESARROLLANDO NUESTRAS INTELIGENCIAS Y CREANDO
NUEVOS APRENDIZAJES PARA RESOLVER O COMPLICAR LA VIDA.
EN ESA DINAMICA SURJEN PREOCUPACIONES, PROBLEMAS, TRAUMAS,
CONFLICTOS, FRACASOS, TEMOR Y DUDA.
LA AYUDA PARA RESOLVER ESAS SITUACIONES MUCHAS VECES PROVIENE
DEL VECINO, DEL PELUQUERO, DEL BRUJO, DEL AMULETO, ETC.
4. EN EL MUNDO ACADEMICO HAN SURGIDO DISCIPLINAS QUE HAN
DESARROLLADO METODOS PARA ANALIZAR Y RESOLVER PROBLEMAS.
PARTICULARMENTE HE ESTADO RELACIONADO CON LA INGENIERIA
INDUSTRIAL, COMO PROFESOR ADJUNTO EN LA MATERIA DE MODELOS DE
SOLUCION DE PROBLEMAS.
COMO ADMINISTRADOR DE EMPRESAS HE PARTICIPADO DE HERRAMIENTAS
Y PROCESOS PARA PLANEAR, ORGANIZAR, DIRIGIR Y CONTROLAR.
COMO PROFESOR UNIVERSITARIO Y CONSULTOR (POR 25 AÑOS) HE
PARTICIPADO DE LA INVESTIGACION, LA FORMACION, TUTORIA,
FACILITACION, COACHING Y MENTORING.
COMO Dr. EN PSICOLOGIA (POR 33 AÑOS) HE SIDO CONSEJERO,
ORIENTADOR PROFESIONAL, TERAPEUTA, EVALUADOR, PROFESOR DE
METODOS DE EVALUACION E INVESTIGADOR CONDUCTUAL.
COMO MIEMBRO DE LA IGLESIA A LA QUE ASISTO, HE SERVIDO COMO
MAESTRO ORIENTADOR, OBISPO (CUATRO VECES), CONSEJERO Y
PRESIDENTE DE ESTACA ( 12 AÑOS), CONSEJERO DE MISION, ETC
6. EL TEMA DEL BIENESTAR, EN MANOS PROFESIONALES ESTA CONECTADO
,
CON SISTEMAS DE AUTO AYUDA, LA CREACION DE HABITOS, METODOS,
METODOS
PROCESOS, PROCEDIMIENTOS. A ESTO LLAMAMOS EL SHAMPP.
PROCEDIMIENTOS.
MAS ALLA DE LO DIVERTIDO O ENERGIZADOR QUE PUEDA SER UN BUEN
LA
MOTIVADOR, VENDEDOR O CAPACITADOR, LA POSIBILIDAD DE CAMBIO
EFECTIVO, PROCEDE DE UN MODELO O MAPA DE RUTA EMPIRICO USADO
EMPIRICO,
PROFESIONALMENTE.
SELFORCHING HA SURGIDO DE LA INVESTIGACION EMPIRICA, DENTRO DE
UNA GUERRA CIVIL QUE DURO 10 A
AÑOS Y UN PAIS SACUDIDO POR LOS
EMBATES DE LA NATURALEZA (EN 2001, EN EL LAPSO DE 2 MESES TUVIMOS
2 TERREMOTOS Y 7000 TEMBLORES)
TEMBLORES).
RECUERDO EL AÑO 2001, DE USA ENVIARON A UNA PERSONA EXPERTA EN
,
EXPERT
MANEJO DE CRISIS, A ENTRENARNOS PARA ENFRENTAR ESE ESCENARIO 48
ESCENARIO.
HS. DESPUES, SALIO HUYENDO DEL PAIS PORQUE NO SOPORTO LA OBVIA
REALIDAD, DE LA QUE SE DECLARABA EXPERTO.
EL CENTRO DE SELFORCHING ES LA PREPARACION, PORQUE ESTA PERMITE
ES
DORMIR, MIENTRAS LAS TORMENTAS PASAN.
SIENDO GERENTE DE RECURSOS HUMANOS PARA UNA INSTITUCION
GUBERNAMENTAL DE MI PAIS, EL PRIMER TERREMOTO HABIA GOLPEADO LA
ZONA DONDE SE ENCONTRABAN LAS INSTALACIONES DONDE TRABAJABA.
EL MINISTRO DE ESA INSTITUCION VIVIA EN UNA COLONIA QUE FUE
INSTITUCION,
SOTERRADA POR EL TERREMOTO, SU MENTE ESTABA PARTIDA Y ME ASIGNO
TERREMOTO,
7. LA TAREA DE PREPARAR AL PERSONAL, FORMADO POR MAS DE 1000
EMPLEDOS, EXPUESTOS DIARIAMENTE A LOS TEMBLORES.
MIENTRAS LOS EMPLEADOS ESTABAN EN EL TRABAJO, LOS HI OS ESTABAN
OS
HIJOS
EN LA ESCUELA Y CADA TEMBLOR ACTIVABA EL TEMA DE LA AMENAZA.
APOYADO POR JAN HURTWICH, UNA EXPERTA EN PLANEACION POR ESCENARIOS Y CAMBIO,
ELABORAMOS UNA SERIE DE BOLETINES SEMANALES, PARA INSTRUIR AL PERSONAL.
NA
EN LAS INSTALACIONES DEL MINISTERIO REALIZAMOS UN MAPA DE RIESGOS, IMPARTIMOS
UNA SERIE DE CURSOS PARA LAS FAMILIAS DE LOS EMPLEADOS ENFOCANDO TECNICAS DE
AS
EMPLEADOS,
RELAJACION, TAICHI, YOGA, ETC.
FORMAMOS EQUIPOS DE CRISIS EN CADA NIVEL, DE CADA EDFICIO, ORGANIZAMOS LAS VIAS
DE SALIDA, INSTRUIMOS AL PERSONAL Y FINALMENTE HICIMOS ENSAYOS, EN HORAS QUE
RSONAL
NADIE SABIA. SONABA UNA ALARMA Y CADA QUIEN SALIA ORDENADAMENTE POR LAS RUTAS
DE ESCAPE ESTABLECIDAS. RECUERDO QUE EL MINISTRO ESTABA REUNIDO CON UNA
DELEGACION EXTRANJERA, CUANDO SONO LA ALARMA, SUSPENDIO LA REUNION Y AL IGUAL
QUE EL RESTO DEL PERSONAL, SIGUIO LAS INSTRUCCIONES Y CUMPLIO CON SU PAPEL.
UNA MANANA, ALRREDEDOR DE LAS 9 A.M. LA TIERRA VOLVIO A TEMBLAR, ESTABAMOS EN
UN TERREMOTO.
SERENESE, OBSERVE Y ACTUE CON PRUDENCIA ERAN LAS PALABRAS CLAVES. UNA VEZ
DEJO DE TEMBLAR, CADA GRUPO SALIO ORDENADAMENTE A LAS AREAS ASIGNADAS Y LOS
COORDINADORES VERIFICARON DANOS, ASI COMO LAS DEC SIONES QUE SE DEBIAN TOMAR
DECISIONES
9. EL LI JUAN GONZALO FUE MI ALUMNO.
LIC.
FUI SU PSICOLOGO Y PROFESOR EN LA UNIVERSIDAD. MI METODO DE FORMACION SE BASA
EN UN PRINCIPIO: SI LOS VERANOS (LA PREPARACION) LOS HACEMOS FACILES, ENTONCES,
FACILES
LOS INVIERNOS (LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA VIDA) SERAN DIFICILES.
DIFICI
LO EVALUE PARA INGRESAR A UNA INSTITUCION, CON 4000 ASPIRANTES Y EL ESTUBO
ENTRE LOS PRIMEROS 10. FUE EL PRIMER LUGAR EN CADA A O QUE ESTUDIO. SE GRADUO
AÑO
COMO PRIMER BACHILLER EN SU INSTITUCION Y UNO DE LOS MEJORES DEL PAIS.
EN LA UNIVERSIDAD LO TRATE DE LA MISMA MANERA QUE LO HACIA CON LOS DEMAS
ESTUDIANTES. PENSABA QUE SI ERA BUENO Y TENIA POSIBILIDADES DE GRADUARSE EN LA
UNIVERSIDAD, PASARIA MI MATERIA A PESAR DE SU CEGUERA, LO HIZO CON LAS MAS
MATERIA,
ALTAS NOTAS, CONSIGUIO UNA BECA PARA LA UNIVERSIDAD DE LUISVILLE KENTUKY Y SE
GRADUO. AHORA ES UN CONFERENCISTA INTERNACIONAL, COMPOSITOR Y PSICOLOGO.
.
CONFERENCISTA
PSICOLOGO
MI METODO DE FORMACION PROVOCO QUE UNA ESTUDIANTE, ACOSTUMBRADA A SACAR
ALTAS NOTAS, REPROBARA. MOLESTA ME DIJO, CON LA BARBILLA TEMBLANDO DE
COLERA: SR. SANTOS, UD. DE SANTO, NO TIENE NADA. SE COMPROMETIO CONMIGO A
SACARME LAS MAS ALTAS NOTAS, LO CUAL LOGRO. SE FUE A ESTUDIAR A ALEMANIA SE
ALEMANIA,
GRADUO Y MIENTRAS VIVI EN MI PAIS FUE MI ABOGADA.
PAIS,
10. ESTE GRUPO DE SEÑORITAS ME NOMBRO SU PADRINO DE PROMOCION Y ME ENTREGO UNA
PLACA QUE DECIA: VERANOS FACILES, ANUNCIAN INVIERNOS DIFICILES.
MI METODO DE FORMACION SE BASA EN CICLOS DE APRENDIZAJE PARA LA ACCION. LO QUE
APRENDES DEBE PRODUCIR RESULTADOS UTILES. POR ESTO EN LA UNIVERSIDAD, MIS
ALUMNOS PRODUCIAN COSAS UTILES, QUE FUERAN DE UTILIDAD A ELLOS, LAS EMPRESAS
DONDE PRACTICABAN O A QUIENES LEYERAN LOS ARTICULOS O SOFTWARE QUE
PRODUCIAN. LA MAYORIA SON PROFESIONALES, PERO ALGUNOS POCOS QUE NO QUERIAN
SEGUIR MI METODO, PROBABLEMENTE REPROBARON Y SE ENOJARON CONMIGO.
ANTES DE DEJAR LA VIDA UNIVERSITARIA LES DECIA A MIS ALUMNOS QUE
PROBABLEMENTE SU VIDA LABORAL LA HARIAN FUERA DE SU PAIS, POR LO QUE DEBERIAN
ESTAR PREPARADOS PARA VIVIR EN LA ALDEA GLOBAL. UNOS MESES DESPUES RECIBIA MI
ESPOSA UNA AMENAZA DE MUERTE, DE PANDILLEROS QUE YA HABIAN ASESINADO A UNA
MUJER, A LA ENTRADA DE LA COLONIA DONDE VIVIA. TUVIMOS QUE SALIR DEL PAIS PARA
COMENZAR DE NUEVO. LO QUE ENSEÑABA, AHORA DEBIA VIVIRLO.
SABES AHORA, PORQUE DEBES TOMAR ESTE CURSO Y LUEGO ENSENARLO A TU GENTE?
ESTAS DISPUESTO A COMPROMETERTE, COMO UN INMIGRANTE QUE LO ABANDONA TODO,
CON LA ESPERANZA DE UNA VIDA MEJOR?
VIVO EN UTAH Y VISITO EL MUSEO PIONERO, PARA ENTENDER EL VALOR DEL CAMBIO
EFECTIVO.
11. EN LA VIDA,
SOLO OBTENEMOS LOS CAMBIOS,
CON LOS QUE ESTAMOS COMPROMETIDOS
COMPROMETERNOS, SIGNIFICA ATARNOS A NUESTRAS PROMESAS, EN ESPACIOS DE
TIEMPO DEFINIDOS.
15. EL PROGRAMA PASA POR LAS FASES DE LECTOR, PARTICIPANTE, PRACTICANTE Y
COMPETENTE.
1-LECTOR. ADQUIERE Y ESTUDIA ESTA INFORMACION, REVISA LOS LINKS QUE TE
ENTREGAMOS Y COMPRENDE LA TEORIA DE LAS OBVIAS REALIDADES, SOBRE LA CUAL SE
BASA NUESTRA PROPUESTA. TODO ESTO ES GRATIS!!!
http://aicia.wordpress.com/2014/01/10/selforching-una-introduccion-al-cambiopersonal/
http://www.slideshare.net/retcambio/1-programa-selforming-2013
http://www.slideshare.net/retcambio/retcambio-personal-y-endoliderazgp
http://www.slideshare.net/retcambio/endoliderazgo-asertivo
http://www.slideshare.net/retcambio/selforching-liberando-poder-interior