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ENSAYO
(EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA VIDA DEL HUMANO)
Presentado por:
● Aburto Cortez Antonio
● García Huamán Elmer
● García Diestra Jorge
● Velásquez Paz Levi
ESCUELA:
Escuela de Ingeniería de Sistemas.
___________________
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA:
Auditoria De Sistemas Y Seguridad De La Información
___________________________________
2018
2
Título
“El Impacto De La Inteligencia Artificial En La Vida Del Humano”
Introducción
¿Qué es inteligencia? ¿Qué es razón? ¿Qué es mente? ¿Qué es el pensamiento? ¿Qué nos
distingue al hombre de las maquinas? ¿Realmente las maquinas podrían llegar pensar?
¿podríanlas maquinasllegarateneremocionesysentimientos?¿Qué esel conocimiento?Son
preguntas que han atormentado a los filósofos durante milenios, y con las que han podido
anunciaradelantos(mediossegúnlasnormascientíficas,porlomenos).Lamente fundamental
de toda esta búsqueda no es simplemente imitar la inteligencia o lograr un simulador
ingenioso. No. La “inteligencia artificial” solo desea ser algo único, “Maquinas que tengan
mentes” ensusentidoracional ymental,ensusentidopleno y racional, no se trata de ciencia
ficciónsi no de cienciaavanzada,basadoenconceptosteóricostanprofundos,atrevido: el que
nosotros mismos en el fondo somos verdaderas computadoras.
Por extraño que pueda parecer lo cierto es que no hay un consenso entre los científicos e
ingenieros sobre lo que es la inteligencia artificial y muchos menos se ha llegado a una
definición exacta y concisa que nos perita que programas son no inteligentes.
Se dice que los humanos son una especie con conciencia e inteligencia con capacidades de
adaptarse a sí mismos,sabenhablar,resuelvenproblemasmatemáticos,han llegado a la luna,
pero acaso no son inteligentes el resto de animales que habitan en el planeta.
El concepto de inteligencia artificial no surgió, desde luego, de la anda ni se originó con las
computadoras, estase originó en 1956 donde se propone a la Inteligencia Artificial como una
disciplinaque buscabareproducir comportamiento inteligente con la ayuda de una máquina.
En la actualidadlaInteligencia artificial está revolucionando al mundo se habla que se ha ido
instalandoenlavidade las personas,haidoganandomás pesoe influencia,sustituyendo a los
humanos en muchas de las actividades y pensar sobre las posibilidades que estas máquinas
podrían llegar a ser capaces de realizar cosas por su propia cuenta, pero hay algo que nos
diferencia a los hombres de las máquinas que es la conciencia.
3
La conciencia es el conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus
estadosyde susactos. ¿Puede decirse que una máquina es consciente de la misma forma en
que lo es una persona? Se puede decir que ¿realmente podría llegar a serlo? en realidad
muchaspersonascreenque la concienciadel comportamiento humano no puede ser copiado
por las máquinas, la conciencia humana es algo único que nos diferencia de los demás.
La inteligencia Artificial es aplicada en empresas estados países centros educativos para
beneficiosymuchosfactorescomopuede ser la mejora del conocimiento analítico mejora de
las habilidades de las personas. La inteligencia como punto de vista científico podría ser
englobada a la ciencia como la encargada de imitar a una persona y no a su cuerpo, sino al
cerebroentodas sus funciones existentes en el humano o inventadas en el desarrollo de una
máquina inteligente para bordar necesidades humanas.
La Inteligenciaartificial se centraenel aspectoracional de cómopiensan,cómoactúan,tienen
sentimiento, muchosde ellosconsideranseriamente laposibilidadde incorporarcomponentes
emotivos relacionados al ser humano.
La inteligenciaartificial causa gran Impacto en qué las personas que están involucradas en el
desarrollo de las nuevas tecnologías. Además, al hablar de la Inteligencia artificial nos
referimos a la combinación de la ciencia del computador, fisiología y filosofía reuniendo
grandes campos, sistemasexpertos,robótica, nanotecnología, todo esto tiene como objetivo
máquinas qué pueden pensar e interactuar con los seres humanos.
La idea de construir una máquina que pueda realizar tareas que requieran de inteligencia
humana es uno de los objetivos de la IA, ya que esta pretende que estas máquinas no solo
realicenlatarea con inteligencia, sino que también aprendan o adquieran conocimientos, es
por estoque desde 1956 lossistemasbuscanmejorarsuestructurade datos y el desarrollo de
algoritmos.
Para que una máquina inteligente logre pensar como un humano es necesario conocer la
forma de pensar de los humanos, para esto debe contar con grandes herramientas para
determinarel funcionamientode lamente humana.LaIA tiene subase en la lógica, el filósofo
griegoAristótelesfue el primeroencodificarlamanerade pensar,lasmismasque gobiernanla
forma de operar la mente y su estudio creó el campo llamado lógica.
Cuando se habla de sistemas que piensen como humanos o sistemas que piensen
racionalmente no se refiere a que los humanos son irracionales en el sentido psicológico es
4
decir desequilibrio mental, si no que trata de explicar que un sistema que piensa o actúa
racionalmente puede realizartareas,yaque nosomosperfectos.En este punto también entra
en discusión la definición de pensar y actuar racionalmente en función a lo que es correcto,
porque ¿qué es correcto?, ¿qué es pensar y actuar? A lo largo de la historia los grupos que se
han dedicado al estudio de la IA en base a pensar o actuar como humano racionalmente han
tenido enfrentamientos ya que cada grupo defiende sus hipótesis y argumentos.
El presente ensayo, se ha planteado el siguiente problema de investigación ¿Puede una
maquina actuar inteligentemente? Para abordar este problema en primer lugar vamos a
describiry señalar que es la conciencia para poder determinar si una maquina puede llegar a
tenerel mismoconocimientoque laspersonas.Ensegundolugar,vamosabrindarargumentos
sobre la inteligencia artificial en la actualidad y como nos involucramos diariamente, por
último, veremos si realmente la inteligencia artificial llegara a cambiar a la humanidad
positivamente o negativamente.
Este ensayoesimportante yaque se enfocaa detallarel impactode lainteligencia artificial en
la vida del hombre que está cobrando gran impacto en la sociedad, por lo expuesto a lo
anteriory observandoque todosestáninvolucradosaloscambios que produce la Inteligencia
Artificial.
5
Argumentación
Con el avance de la tecnología, todos nos hemos visto involucrados, según Nicolás (2011)
define que la manera de llegar a crear grandes cosas y dentro de ella podemos destacar la
inteligenciaartificial,perorealmente¿Qué esla inteligenciaartificial?,también menciona que
la inteligenciaartificial es el diseñoyestudiode programas informáticos que se comportan de
manera inteligente (p. 96).
De otra manera podemos decir que la IA es el agrupamiento de ideas, conocimientos para
desarrollar softwares inteligentes.
Pero, Primeramente, para abordar a lo que es inteligencia artificial debemos preguntarnos
 ¿Qué Es La Mente?
Segúnlafuente publicadaporel autorFortezaAlzinaenlafilosofíade la vida: “Nos dice que la
mente eslacapacidad de pensar,razonar,ordenarideas,crearrelacionesentre ellas, concebir
cosas,ver con y más alláde los sentimientos” (p, 12). Es curioso encontrarnos habitualmente
con definiciones tales como que la mente es la potencia intelectual del alma. Pero, ¿en si se
trata de esto?,se cree que,de este modo,el potencial intelectualse relacionamáscon el alma
que con el cerebro.Pero si buscamosla respuestaseriamaso menos que no se trata, pues, de
buscar una mayor cantidad de circunvalaciones ni de centros cerebrales, sino una mayor
amplitud en el alma.
Según Forteza Alzina (2011). En su blog menciona que “la mente se relaciona con otras
facultades superiores, como el propósito y la voluntad. Así mismo agrega que, si dependiera
del órganocerebral,todoslossereshumanostendríamos la misma claridad de propósitos y la
mismavoluntadpararealizarlos”(p.20).Pero,sinembargo,no es así. Cuandola mente se une
a la voluntad,superasuapoyofísicocerebral,yse eleva hacia mayores opciones en múltiples
ámbitos. Así mismo cabe preguntarnos ¿si la mente es también un conocimiento? Una
respuesta a esta interrogante seria que es lo que la ciencia actual investiga en el terreno de
aprendizaje, en el cerebro están las bases, pero es la mente la que abre puertas hacia los
conocimientos, y un más adelante, haciendo uso de la inteligencia, convierte los
conocimientos en sabiduría, en experiencia vital.
6
 ¿Qué es inteligencia?
Si buscamos la definición en google leeremos que lo que dicen en las páginas web es que la
inteligenciaeslacapacidadde resolverproblemas.Peroesmuchomásque eso,la inteligencia
es un principio universal, así como lo es la verdad, el amor, el ritmo, la vibración entre otros
más.
Perodebemospreguntarnos,¿puede un ordenador ser realmente inteligente?, ¿y una casa?,
¿los robots?, ¿nuestras lavadoras?, nuestra casa?
Según los autores Sarmiento Martínez (2015). Nos dice “que la inteligencia es un proceso
cognitivocomplejoque implica,comprende y supone habilidades tales como el pensamiento
abstracto,el aprendizaje,el pensamiento creativo, la capacidad de reflexión, el raciocinio, el
pensamiento estratégico y de resolución de problemas, entre otras muchas operaciones”
(p.32).
 ¿Qué es conocimiento?
De acuerdoa Michael Polanyi (2013) “El conocimiento proviene de la reflexión sistemática y
metódicaacerca de lasverdadesúltimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea.
El conocimiento es parte fundamental del hombre, ya que con el tiempo se va aprendiendo
muchas cosas, es una herramienta que nos ayuda a comprender todo poco a poco, así como
también el conocimiento no tiene límites, pero nuestra vida pronto se acaba, pero el
conocimiento es lo que nos mantiene activos, pues siempre queremos aprender más” (p.5).
Pero en el punto más genérico el conocimiento puede ser entendido, con relación a Datos e
Información, como "información personalizada"; con relación al estado de la mente, como
estado de conocer y comprender, puede ser definido también como objetos que son
almacenadosymanipulados;"procesode aplicaciónde laexperiencia";"condiciónde acceso a
la información y potencial que influye en la acción".
 ¿Qué es la razón?
La razónes unade lasfacultadesdel hombre que lovuelve diferente, lo distingue y lo destaca
de otras especies. Ha sido definida frecuentemente como la capacidad de llegar a conocer lo
universal,el mundode lasideas,de las esencias y de los valores. Se diría que por medio de la
razón se puede llegar a explicar el fundamento de las cosas.
7
Para muchos autores, la razón tiene dos significados básicos:
 Según el autor Rabade Sergio en su libro Anthropos dice que la razón:
Es una facultad
Es un principio de explicación de la realidad.
 Como facultad:
o La razón es la capacidad activa o pasiva, o también puede ser entendida
como actividad intuitiva o discursiva.
 Como principio de explicación de la realidad:
o Puede ser razón de ser, razón de acontecer y razón de obra.
 ¿Qué son las emociones?
Segúnel artículode que sonlas emocionesde la autora Guerri Marta: Que una emoción es un
estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene
acompañadade cambiosorgánicos(fisiológicosyendocrinos) de origeninnato,influidospor la
experiencia.
Perovamosa losiguiente muchasvecesnossentimosfrustradoscuandounelectrodoméstico,
ordenadoro aparatoelectróniconofuncionancomodeberían.¿Te imaginas una máquina que
fuera capaz, por ejemplo, de tranquilizarnos cuando eso sucediera? El nuevo sistema
desarrollado por José Luis Salmerón permitiría crear robots que se adaptaran o anticiparan a
las emociones humanas, e incluso tuvieran las suyas propias. Un robot podría, por ejemplo,
sentir hambre si tuviera un nivel bajo de energía, o experimentar alegría tras realizar
correctamente su trabajo. También podría empatizar con las personas que interactuasen con
ella y actuar consecuentemente para producir emociones positivas en ellas. "Las emociones
artificiales en las máquinas mejoraría sensiblemente sus aplicaciones y las dotaría de una
mayor autonomía, pudiendo adaptarse a la interacción con los seres humanos", explica
Salmerón.
Pero es preciso cuestionar esto, ya que la pregunta que muchos se hacen es que hasta qué
punto deben llegar estas características humanas. Mientras que algunos científicos esperan
que las máquinas superen nuestras capacidades cognitivas, otros afirman que los robots
deberían tener las mismas limitaciones que los humanos.
8
La tecnología ya está tan avanzada que actualmente se está llevando a cabo un proyecto
conocidocomoHuman Brain Project(Proyecto Cerebro Humano) que será lanzado este 2016,
endonde se modelaráuncerebrousando principalmente chips neuromórficos dentro de una
red neuronal artificial.
 ¿Qué es el pensamiento?
En el sitio web Definición MX, define al pensamiento como “la actividad cerebral que se
traduce en ideasque,asu vez,sonel resultadode lainteraccióndel individuo con su entorno.
Pero,pensaresuna actividadintelectual compleja,hastael puntoque se conoce parcialmente
cómo lo hacemos, pero no en su totalidad”. Pero realmente puede, ¿Una maquina llegar a
pensar?
Al preguntarse si las máquinas serían capaces de pensar Russel Stuart propone un término
interesante: aI débil. Este término propone dos afirmaciones que complicarán un poco el
trabajo de los científicos para los próximos años. Russel afirma que, “hay cosas que las
computadoras no pueden hacer, independientemente de cómo se les programe”, y “ciertas
formas de diseñar programas inteligentes están condenadas al fracaso tarde o temprano”.
Teniendoenconsideraciónestasafirmaciones,laideamásacertada sería pensar que nunca se
va a lograr que las máquinas tengan un pensamiento al menos similar al humano.
Alan Turing, reconocido científico del área propone en su más famoso escrito Computing
Machineryand Intelligence que no hay que preguntarse si las máquinas pueden pensar, si no
que si serían capaces de pasar una prueba conductual. Lo que luego se llamó la Prueba de
Turing, proponía que una máquina fuera capaz de conversar ante un interrogatorio por cinco
minutos para el año 2000; y, de hecho, en parte se logró. Se concluye entonces, que las
máquinas en realidad sí puedan pensar, aunque nunca podrán tener sentido del humor,
enamorarse,aprenderde laexperiencia,saberdistinguirlobuenode lo malo y otras actitudes
propias del humano Inteligencia Artificial: Un Enfoque Moderno dedica su último capítulo a
preguntarse qué sucedería si se concibieran máquinas capaces de pensar. Nos damos cuenta
que preguntas tales como “¿Deberían tener las máquinas sus propios derechos?” o “¿Cómo
interaccionarían las máquinas inteligentes con los seres humanos?” o “¿Qué sucedería si las
máquinas inteligentes deciden trabajar en contra de los intereses de los seres humanos?”
salen a flote y deben ser tenidas en cuenta.
9
Entoncesescuando nospreguntamossi esconveniente seguirconeste proyecto,arriesgarse y
seguir hacia un camino desconocido y creer que lo que puede llegar a suceder no será
negativo.
Russel yNorvigvena este mundodesconocidocomoalgounpocomás optimista. Ellos opinan
que lasmáquinasinteligentessoncapacesde “mejorarlascircunstanciasmaterialesenlas que
se desenvuelve la vida humana” y que de ninguna manera podrán afectar nuestra calidad de
vida de manera negativa.
Siempre cabe laposibilidad de que esto se desarrolle de manera positiva o que las máquinas
afecten el crecimiento de los niños, y generen más estrés en los adultos. El resto, opinan los
autores, “no parece ser tan terriblemente negativo”.
 ¿Que nos distingue a los hombres de las máquinas?
Manuel Castells(2016) ensu publicación“Que nosdiferencia a las máquinas de los humanos”
señalalosiguiente “Lasmáquinasson,enalgunosaspectos,similaresa los seres humanos. Las
máquinas existen porque es posible para nosotros replicar ciertos procesos corporales. Con
todo, estos procesos solo pueden entenderse –tienen sentido- dentro del todo al que
pertenecen.Porejemplo,paradefinirundespertadordebemosmencionaralgoque noestá en
la máquina:el usuario.Enotras palabras,lasmáquinas son un conjunto de procesos humanos
particularesque hansidoconceptualizados,reproducidose implementados en el mismo lugar
espacial extracorpóreo. “
David Chalmers afirman “que los ordenadores son, de algún modo, extensiones de nuestra
mente. Y precisamente porque las máquinas tienen una identidad instrumental, en sentido
estricto,nopodemosrevertiresarelaciónconceptual.El individuo no necesita máquinas para
pensar, aunque pueda servirse de ellas. Ante todo, es urgente empezar por comprender a
fondo y en todos los niveles de la mente, que no tenemos individualidad verdadera, que no
tenemosunCENTROPERMANENTE DE CONCIENCIA,que enunmomentodeterminado somos
una persona y en otro, otra; todo depende de la ENTIDAD que controle la situación en
cualquier instante.”
 Las máquinas y sus pensamientos.
Según Manuel león (2014) en su publicación ¿pueden pensar las maquinas? aporta lo
siguiente “primeroseríadardefinicionesdel significadode lostérminos“máquina”y “pensar”.
Estas definiciones pueden plantearse de manera que queden lo más alejado posible del uso
10
habitual, pero esta acti-tud es peligrosa. Si los significados de las palabras “máquina” y
“pensar”se obtienendelusocomún,esdifícil escaparde laconclusiónde que el signi­ficado y
la respuesta a la pregunta ¿las máquinas pueden pensar? tendrá que ser rastreada en una
encuesta estadística. “
Turing propuso “este tipo de pruebas para demostrar la existencia de inteligencia en una
máquina,fundamen-tándose enlahipótesispositivistade que,si unamáquinase comporta en
todos los aspectos como inteligente, entonces debe de ser inteligente.”
 Las máquinas y sus sentimientos.
Victoria Gonzales (2015) Realizo una investigación con el objetivo de definir sobre como la
ciencia ficción se convierte en realidad. Muchas veces nos sentimos frustrados cuando un
electrodoméstico,ordenadoroaparato electróniconofuncionancomodeberían.¿Te imaginas
una máquinaque fueracapaz,por ejemplo,de tranquilizarnoscuandoesosucediera?El nuevo
sistema desarrollado por José Luis Salmerón permitiría crear robots que se adaptaran o
anticiparon a las emociones humanas, e incluso tuvieran las suyas propias.
Un robot podría, por ejemplo, sentir hambre si tuviera un nivel bajo de energía, o
experimentaralegríatrasrealizarcorrectamente sutrabajo.También podría empatizar con las
personas que interactuaron con ella y actuar consecuentemente para producir emociones
positivas en ellas. "Las emociones artificiales en las máquinas mejoraría sensiblemente sus
aplicaciones y las dotaría de una mayor autonomía, pudiendo adaptarse a la interacción con
los seres humanos"
Se piensaque lasmáquinasestánllegandoatener sentimientos hacia las personas cercanas a
ellos, interactúan como si fueran parte de la familia.
Al tener“emociones”y,al menospotencialmente, “motivaciones”, podrán actuar de acuerdo
con sus “intenciones” [Mazlish, 1995, p. 318]
Así, se podría equipar a un robot con dispositivos que controlen su medio interno; por
ejemplo, que “sientan hambre” al detectar que su nivel de energía está descendiendo o que
“sientan miedo” cuando aquel esté demasiado bajo.
 Inteligencia artificial
Raúl pino(2001) Realizounainvestigaciónconel objetivocomo se da “La IA es un campo de la
cienciayla ingenieríaque se ocupade la comprensión,desde el puntode vistainformático, de
11
loque denominacomúnmentecomportamientointeligente. También se ocupa de la creación
de artefactos que exhiben este comportamiento
El seno de la IA como ciencia y tecnología se han ido acumulando conocimientos sobre cómo
emular inteligentes y se han desarrollado sistemas cada vez más perfeccionados que
reproducimosparcialmente dichascapacidades. Así, el estudio de sensores y mecanismos de
intercambio de información con el exterior constituyen, por sí mismos
La inteligencia asociada a los avances científicos de la IA construye sistemas o máquinas que
realizan una o varias de las capacidades estudiadas (especialmente en robótica, que utiliza
aspectosde todas ellas).Obteniéndose aplicaciones prácticas que pueden ser utilizadas para
recibir ayuda en alguna tarea que requiera capacidad intelectiva.”
 Aprendizaje automático:
Raúl pino (2001) En su libro “Introducción a la inteligencia artificial” da un aporte que “ La
capacidad de aprendizaje es un aspecto crucial del comportamiento inteligente de los seres
humanos, que les permite acumular experiencia y adaptarse a entornos cambiantes frente a
los que deben utilizarse nuevas estrategias.
algoritmosgenéticossonunafamiliade métodos de búsqueda adaptativa de soluciones, que
recibensunombre porsu analogía con el cambio genético que se produce en las poblaciones
naturalesyque está enla base de la selecciónnatural ylaevolución.Paraello,se representala
experiencia como una lista de propiedades o características binarias, en el sentido de que
puede estar presente o no en un determinado “individuo”
Otros métodosde aprendizaje de carácterinductivo.Utilizanrepresentaciones estructurales y
relacionales del conocimiento obtenido por la experiencia y del aprendido. Es el caso de los
sistemasexpertoscapacesde generarnuevasreglasde producciónporaprendizaje empírico”.
Argumentos del grupo de trabajo
Argumentos a favor.
 Las basespara un cambiode paradigmapuesno eslo mismounacomputadora aislada
que una Inteligencia Artificial capaz de interactuar con todo un complejo mundo
sensorial. Por otra parte, una máquina, mientras que mayor sea la retroalimentación
del ambiente que le rodeamayorseráel rangode emocionesque podráexperimentar.
12
 La inteligenciaartificial encuentraaplicacionesenlaexploraciónespacial.Porejemplo,
losrobotsinteligentespuedenutilizarse para explorar el espacio. Son máquinas y por
lotanto tienenlacapacidadde soportarel ambiente hostil del espaciointerplanetario.
Puedenadaptarse de tal manera que las atmósferas planetarias no afecten su estado
físico y su funcionamiento. Otro ejemplo serio si amenazas a tu laptop con algún
objeto esta no podrá hacer nada, sin embargo, una Inteligencia Artificial tiene
comprensióndel medioque le rodea,si detecta que la amenazas con un objeto podrá
reaccionara dicho estimulo,osea,tendríamiedoporsu existenciaotendría estímulos
a reaccionar.
 Comolo he expresadola aplicaciónde lainteligencia artificial cada día avanza terreno
en todas las ciencias conocidas, pero eso mismo nos pone una gran pregunta acerca
del alcance de la mismay hastadonde llegara. Podríamos plantear que la inteligencia
artificial podrállegarhastadonde queramosytendráque hacermás fácil la manera de
hacer lastareas cotidianasycambiarala formade ver la vida en especial en un campo
específico como la Robótica.
 Las máquinasinteligentespuedenreemplazaralossereshumanosenmuchasáreasde
trabajo.Los robotspuedenhacerciertastareaslaboriosas.Lasactividadesminuciosas,
que han sido llevadas a cabo por los seres humanos pueden ser asumidas por los
robots. Debido a la inteligencia programada en ellos, las máquinas pueden asumir
mayores responsabilidades y pueden ser programadas para manejarse.
 La InteligenciaArtificial puede utilizarse parasimularel funcionamientocerebral y, por
lotanto, resultaútil enel diagnósticoytratamientode problemasneurológicos. Como
en el caso de cualquier otro campo, las tareas repetitivas o que consumen mucho
tiempo pueden ser manejadas a través de la aplicación de la inteligencia artificial.
Argumentos en contra
 A pesar de esto, hay ciertas emociones y sensaciones que una IA nunca podrá
experimentaryaque nuestracondiciónbioquímicacomoseresvivoslesimpide sentir.
Un ejemplo de esto serían las siguientes emociones:
 Hambre y sed
13
 Atracción sexual
 Sueño, irritabilidad, estrés, fatiga
 Instintos de protección hacia su descendencia
 Amor
La IA no pueda tener emociones, aunque sean pocas serían capaces de sentir:
 Tristeza, alegría, decepción.
 Miedo
 Sorpresa
 Compañerismo.
 Vivimosenunmundoenel que lamayoría de nosotrosllegaloslunescon cara de apio
al trabajo, de modo que perder el trabajo no debería preocuparnos en exceso. Sin
embargo,tememosunmundoenel que no tengamos que trabajar para vivir. Porque,
más que dejarnos sin trabajo, podría verse como que las IA nos librarán de él.
 Si el control de las máquinas entra en las manos equivocadas, puede causar la
destrucción. Las máquinas no pensarán antes de actuar. Por lo tanto, pueden ser
programados para hacer las cosas mal, o para la destrucción masiva.
 Las máquinasde pensamientocarecende unamente creativa. Los seres humanos son
intelectuales emocionales. Ellos piensan y sienten. Sus sentimientos guían sus
pensamientos. Este no es el caso de las máquinas. Las habilidades intuitivas que
poseenlossereshumanos,laformaenque los humanos pueden juzgar basándose en
el conocimiento previo, las habilidades inherentes que tienen, no pueden ser
replicadas por las máquinas
 La ideade máquinasque substituyensereshumanosmaravillosossonidos. Al parecer,
para salvarnos de todo el dolor. ¿Pero en realidad es una idea tan emocionante?
Conceptostalescomolaentregade todo corazóny dedicación en el trabajo no tienen
existencia en el mundo de la inteligencia artificial.
Conclusiones
Con la inteligencia artificial se pueden crear maquinas o programas capacitados a realizar
funcionesque requiereninteligenciasyenun futuro no muy lejano tal vez veamos autómatas
manejando a seres humanos y haciendo tareas que ahora los humanos hacen y lo puedan
14
hacer de una mejor manera. Que un sistema pueda mejorar su comportamiento sobre la
experienciaytengaunconocimientode los que es un error y pueda evitarlo sería crucial para
ese desarrollo.
La inteligenciaartificial nonoshace olvidarque el desarrollode estastecnologías no pretende
reemplazaral serhumano,sinoque tratan de mejorarel estilo de vidadel ser humano, ya que
recordemosque,porlomenoslos robots hacen que el trabajo pesado y los hace que sea más
fácil de realizar, y que una maquina no se enferma, ni protestas, ni se cansa y esto puede
elevar su utilidad.
Asimismo,enlaactualidad existe mucha inteligencia artificial que día a día facilita la vida del
de humano, también gracias a la inteligencia artificial se ha logrado que una maquina sea
capaz de desarrollar áreas de conocimiento muy específicas y complicadas, haciendo que la
maquinapuedasimularprocesosque el hombre realiza. Pero cabe destacar que aún no se ha
logradoque una máquinapiense como un humano, pero se encuentra en estudios y quizá en
un futuronomuy lejanoiremosatenermaquinasconpensamientoyrazonamiento igualando
al ser humano.
Por otro lado,lainteligenciaartificial noagrada a una gran parte de la población debido a que
enmuchosámbitosdejaríasin trabajoa las personas,asímismouna preocupaciónimportante
de las personasque estánencontra esal respectoala aplicaciónde la inteligencia artificial es
la ética y los valores morales. ¿Es éticamente correcto crear réplicas de seres humanos?
¿Nuestrosvaloresmoralesnospermitenrecrearlainteligencia?Lainteligenciaes un regalo de
la naturaleza.
15
Referencias Bibliográficas
 FORTEZA ALZINA, Antonio. “Filosofía para la vida: Cerebro-Mente-Conciencia”.
 ALONSO, José Manuel. “El tálamo y la visión. Mente y cerebro”. INVESTIGACIÓN Y
CIENCIA. Nº 22 / 2007
 KAPLAN, Jerry. “Inteligencia Artificial”. España. Santillana, 2011. 174.p
 MICHAEL, Polanyi.” Gestión del conocimiento”. Reino Unido. Norma, 2013. 390.p
 SARMIENTO MARTÍNEZ, Luis A. “La inteligencia”. Definición, tipos y teorías. 2015
 RÁBADE, Sergio. “Anthropos. 1985
 Russell, SJ, Norvig, P. 2004. Inteligencia artificial: un enfoque moderno. 2ª ed.
Madrid, España, Prentice Hall
 GUERRI, Marta. “¿Que son las emociones?”.
En línea [https://www.psicoactiva.com/blog/que-son-las-emociones/]
Fecha de consulta [1 de junio de 2018]
 Título “Pensar”
En línea [ https://definicion.mx/pensar/]
Fecha de consulta [1 de junio de 2018]

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Protocolo de ensayo

  • 1. 1 ENSAYO (EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA VIDA DEL HUMANO) Presentado por: ● Aburto Cortez Antonio ● García Huamán Elmer ● García Diestra Jorge ● Velásquez Paz Levi ESCUELA: Escuela de Ingeniería de Sistemas. ___________________ LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA: Auditoria De Sistemas Y Seguridad De La Información ___________________________________ 2018
  • 2. 2 Título “El Impacto De La Inteligencia Artificial En La Vida Del Humano” Introducción ¿Qué es inteligencia? ¿Qué es razón? ¿Qué es mente? ¿Qué es el pensamiento? ¿Qué nos distingue al hombre de las maquinas? ¿Realmente las maquinas podrían llegar pensar? ¿podríanlas maquinasllegarateneremocionesysentimientos?¿Qué esel conocimiento?Son preguntas que han atormentado a los filósofos durante milenios, y con las que han podido anunciaradelantos(mediossegúnlasnormascientíficas,porlomenos).Lamente fundamental de toda esta búsqueda no es simplemente imitar la inteligencia o lograr un simulador ingenioso. No. La “inteligencia artificial” solo desea ser algo único, “Maquinas que tengan mentes” ensusentidoracional ymental,ensusentidopleno y racional, no se trata de ciencia ficciónsi no de cienciaavanzada,basadoenconceptosteóricostanprofundos,atrevido: el que nosotros mismos en el fondo somos verdaderas computadoras. Por extraño que pueda parecer lo cierto es que no hay un consenso entre los científicos e ingenieros sobre lo que es la inteligencia artificial y muchos menos se ha llegado a una definición exacta y concisa que nos perita que programas son no inteligentes. Se dice que los humanos son una especie con conciencia e inteligencia con capacidades de adaptarse a sí mismos,sabenhablar,resuelvenproblemasmatemáticos,han llegado a la luna, pero acaso no son inteligentes el resto de animales que habitan en el planeta. El concepto de inteligencia artificial no surgió, desde luego, de la anda ni se originó con las computadoras, estase originó en 1956 donde se propone a la Inteligencia Artificial como una disciplinaque buscabareproducir comportamiento inteligente con la ayuda de una máquina. En la actualidadlaInteligencia artificial está revolucionando al mundo se habla que se ha ido instalandoenlavidade las personas,haidoganandomás pesoe influencia,sustituyendo a los humanos en muchas de las actividades y pensar sobre las posibilidades que estas máquinas podrían llegar a ser capaces de realizar cosas por su propia cuenta, pero hay algo que nos diferencia a los hombres de las máquinas que es la conciencia.
  • 3. 3 La conciencia es el conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estadosyde susactos. ¿Puede decirse que una máquina es consciente de la misma forma en que lo es una persona? Se puede decir que ¿realmente podría llegar a serlo? en realidad muchaspersonascreenque la concienciadel comportamiento humano no puede ser copiado por las máquinas, la conciencia humana es algo único que nos diferencia de los demás. La inteligencia Artificial es aplicada en empresas estados países centros educativos para beneficiosymuchosfactorescomopuede ser la mejora del conocimiento analítico mejora de las habilidades de las personas. La inteligencia como punto de vista científico podría ser englobada a la ciencia como la encargada de imitar a una persona y no a su cuerpo, sino al cerebroentodas sus funciones existentes en el humano o inventadas en el desarrollo de una máquina inteligente para bordar necesidades humanas. La Inteligenciaartificial se centraenel aspectoracional de cómopiensan,cómoactúan,tienen sentimiento, muchosde ellosconsideranseriamente laposibilidadde incorporarcomponentes emotivos relacionados al ser humano. La inteligenciaartificial causa gran Impacto en qué las personas que están involucradas en el desarrollo de las nuevas tecnologías. Además, al hablar de la Inteligencia artificial nos referimos a la combinación de la ciencia del computador, fisiología y filosofía reuniendo grandes campos, sistemasexpertos,robótica, nanotecnología, todo esto tiene como objetivo máquinas qué pueden pensar e interactuar con los seres humanos. La idea de construir una máquina que pueda realizar tareas que requieran de inteligencia humana es uno de los objetivos de la IA, ya que esta pretende que estas máquinas no solo realicenlatarea con inteligencia, sino que también aprendan o adquieran conocimientos, es por estoque desde 1956 lossistemasbuscanmejorarsuestructurade datos y el desarrollo de algoritmos. Para que una máquina inteligente logre pensar como un humano es necesario conocer la forma de pensar de los humanos, para esto debe contar con grandes herramientas para determinarel funcionamientode lamente humana.LaIA tiene subase en la lógica, el filósofo griegoAristótelesfue el primeroencodificarlamanerade pensar,lasmismasque gobiernanla forma de operar la mente y su estudio creó el campo llamado lógica. Cuando se habla de sistemas que piensen como humanos o sistemas que piensen racionalmente no se refiere a que los humanos son irracionales en el sentido psicológico es
  • 4. 4 decir desequilibrio mental, si no que trata de explicar que un sistema que piensa o actúa racionalmente puede realizartareas,yaque nosomosperfectos.En este punto también entra en discusión la definición de pensar y actuar racionalmente en función a lo que es correcto, porque ¿qué es correcto?, ¿qué es pensar y actuar? A lo largo de la historia los grupos que se han dedicado al estudio de la IA en base a pensar o actuar como humano racionalmente han tenido enfrentamientos ya que cada grupo defiende sus hipótesis y argumentos. El presente ensayo, se ha planteado el siguiente problema de investigación ¿Puede una maquina actuar inteligentemente? Para abordar este problema en primer lugar vamos a describiry señalar que es la conciencia para poder determinar si una maquina puede llegar a tenerel mismoconocimientoque laspersonas.Ensegundolugar,vamosabrindarargumentos sobre la inteligencia artificial en la actualidad y como nos involucramos diariamente, por último, veremos si realmente la inteligencia artificial llegara a cambiar a la humanidad positivamente o negativamente. Este ensayoesimportante yaque se enfocaa detallarel impactode lainteligencia artificial en la vida del hombre que está cobrando gran impacto en la sociedad, por lo expuesto a lo anteriory observandoque todosestáninvolucradosaloscambios que produce la Inteligencia Artificial.
  • 5. 5 Argumentación Con el avance de la tecnología, todos nos hemos visto involucrados, según Nicolás (2011) define que la manera de llegar a crear grandes cosas y dentro de ella podemos destacar la inteligenciaartificial,perorealmente¿Qué esla inteligenciaartificial?,también menciona que la inteligenciaartificial es el diseñoyestudiode programas informáticos que se comportan de manera inteligente (p. 96). De otra manera podemos decir que la IA es el agrupamiento de ideas, conocimientos para desarrollar softwares inteligentes. Pero, Primeramente, para abordar a lo que es inteligencia artificial debemos preguntarnos  ¿Qué Es La Mente? Segúnlafuente publicadaporel autorFortezaAlzinaenlafilosofíade la vida: “Nos dice que la mente eslacapacidad de pensar,razonar,ordenarideas,crearrelacionesentre ellas, concebir cosas,ver con y más alláde los sentimientos” (p, 12). Es curioso encontrarnos habitualmente con definiciones tales como que la mente es la potencia intelectual del alma. Pero, ¿en si se trata de esto?,se cree que,de este modo,el potencial intelectualse relacionamáscon el alma que con el cerebro.Pero si buscamosla respuestaseriamaso menos que no se trata, pues, de buscar una mayor cantidad de circunvalaciones ni de centros cerebrales, sino una mayor amplitud en el alma. Según Forteza Alzina (2011). En su blog menciona que “la mente se relaciona con otras facultades superiores, como el propósito y la voluntad. Así mismo agrega que, si dependiera del órganocerebral,todoslossereshumanostendríamos la misma claridad de propósitos y la mismavoluntadpararealizarlos”(p.20).Pero,sinembargo,no es así. Cuandola mente se une a la voluntad,superasuapoyofísicocerebral,yse eleva hacia mayores opciones en múltiples ámbitos. Así mismo cabe preguntarnos ¿si la mente es también un conocimiento? Una respuesta a esta interrogante seria que es lo que la ciencia actual investiga en el terreno de aprendizaje, en el cerebro están las bases, pero es la mente la que abre puertas hacia los conocimientos, y un más adelante, haciendo uso de la inteligencia, convierte los conocimientos en sabiduría, en experiencia vital.
  • 6. 6  ¿Qué es inteligencia? Si buscamos la definición en google leeremos que lo que dicen en las páginas web es que la inteligenciaeslacapacidadde resolverproblemas.Peroesmuchomásque eso,la inteligencia es un principio universal, así como lo es la verdad, el amor, el ritmo, la vibración entre otros más. Perodebemospreguntarnos,¿puede un ordenador ser realmente inteligente?, ¿y una casa?, ¿los robots?, ¿nuestras lavadoras?, nuestra casa? Según los autores Sarmiento Martínez (2015). Nos dice “que la inteligencia es un proceso cognitivocomplejoque implica,comprende y supone habilidades tales como el pensamiento abstracto,el aprendizaje,el pensamiento creativo, la capacidad de reflexión, el raciocinio, el pensamiento estratégico y de resolución de problemas, entre otras muchas operaciones” (p.32).  ¿Qué es conocimiento? De acuerdoa Michael Polanyi (2013) “El conocimiento proviene de la reflexión sistemática y metódicaacerca de lasverdadesúltimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. El conocimiento es parte fundamental del hombre, ya que con el tiempo se va aprendiendo muchas cosas, es una herramienta que nos ayuda a comprender todo poco a poco, así como también el conocimiento no tiene límites, pero nuestra vida pronto se acaba, pero el conocimiento es lo que nos mantiene activos, pues siempre queremos aprender más” (p.5). Pero en el punto más genérico el conocimiento puede ser entendido, con relación a Datos e Información, como "información personalizada"; con relación al estado de la mente, como estado de conocer y comprender, puede ser definido también como objetos que son almacenadosymanipulados;"procesode aplicaciónde laexperiencia";"condiciónde acceso a la información y potencial que influye en la acción".  ¿Qué es la razón? La razónes unade lasfacultadesdel hombre que lovuelve diferente, lo distingue y lo destaca de otras especies. Ha sido definida frecuentemente como la capacidad de llegar a conocer lo universal,el mundode lasideas,de las esencias y de los valores. Se diría que por medio de la razón se puede llegar a explicar el fundamento de las cosas.
  • 7. 7 Para muchos autores, la razón tiene dos significados básicos:  Según el autor Rabade Sergio en su libro Anthropos dice que la razón: Es una facultad Es un principio de explicación de la realidad.  Como facultad: o La razón es la capacidad activa o pasiva, o también puede ser entendida como actividad intuitiva o discursiva.  Como principio de explicación de la realidad: o Puede ser razón de ser, razón de acontecer y razón de obra.  ¿Qué son las emociones? Segúnel artículode que sonlas emocionesde la autora Guerri Marta: Que una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañadade cambiosorgánicos(fisiológicosyendocrinos) de origeninnato,influidospor la experiencia. Perovamosa losiguiente muchasvecesnossentimosfrustradoscuandounelectrodoméstico, ordenadoro aparatoelectróniconofuncionancomodeberían.¿Te imaginas una máquina que fuera capaz, por ejemplo, de tranquilizarnos cuando eso sucediera? El nuevo sistema desarrollado por José Luis Salmerón permitiría crear robots que se adaptaran o anticiparan a las emociones humanas, e incluso tuvieran las suyas propias. Un robot podría, por ejemplo, sentir hambre si tuviera un nivel bajo de energía, o experimentar alegría tras realizar correctamente su trabajo. También podría empatizar con las personas que interactuasen con ella y actuar consecuentemente para producir emociones positivas en ellas. "Las emociones artificiales en las máquinas mejoraría sensiblemente sus aplicaciones y las dotaría de una mayor autonomía, pudiendo adaptarse a la interacción con los seres humanos", explica Salmerón. Pero es preciso cuestionar esto, ya que la pregunta que muchos se hacen es que hasta qué punto deben llegar estas características humanas. Mientras que algunos científicos esperan que las máquinas superen nuestras capacidades cognitivas, otros afirman que los robots deberían tener las mismas limitaciones que los humanos.
  • 8. 8 La tecnología ya está tan avanzada que actualmente se está llevando a cabo un proyecto conocidocomoHuman Brain Project(Proyecto Cerebro Humano) que será lanzado este 2016, endonde se modelaráuncerebrousando principalmente chips neuromórficos dentro de una red neuronal artificial.  ¿Qué es el pensamiento? En el sitio web Definición MX, define al pensamiento como “la actividad cerebral que se traduce en ideasque,asu vez,sonel resultadode lainteraccióndel individuo con su entorno. Pero,pensaresuna actividadintelectual compleja,hastael puntoque se conoce parcialmente cómo lo hacemos, pero no en su totalidad”. Pero realmente puede, ¿Una maquina llegar a pensar? Al preguntarse si las máquinas serían capaces de pensar Russel Stuart propone un término interesante: aI débil. Este término propone dos afirmaciones que complicarán un poco el trabajo de los científicos para los próximos años. Russel afirma que, “hay cosas que las computadoras no pueden hacer, independientemente de cómo se les programe”, y “ciertas formas de diseñar programas inteligentes están condenadas al fracaso tarde o temprano”. Teniendoenconsideraciónestasafirmaciones,laideamásacertada sería pensar que nunca se va a lograr que las máquinas tengan un pensamiento al menos similar al humano. Alan Turing, reconocido científico del área propone en su más famoso escrito Computing Machineryand Intelligence que no hay que preguntarse si las máquinas pueden pensar, si no que si serían capaces de pasar una prueba conductual. Lo que luego se llamó la Prueba de Turing, proponía que una máquina fuera capaz de conversar ante un interrogatorio por cinco minutos para el año 2000; y, de hecho, en parte se logró. Se concluye entonces, que las máquinas en realidad sí puedan pensar, aunque nunca podrán tener sentido del humor, enamorarse,aprenderde laexperiencia,saberdistinguirlobuenode lo malo y otras actitudes propias del humano Inteligencia Artificial: Un Enfoque Moderno dedica su último capítulo a preguntarse qué sucedería si se concibieran máquinas capaces de pensar. Nos damos cuenta que preguntas tales como “¿Deberían tener las máquinas sus propios derechos?” o “¿Cómo interaccionarían las máquinas inteligentes con los seres humanos?” o “¿Qué sucedería si las máquinas inteligentes deciden trabajar en contra de los intereses de los seres humanos?” salen a flote y deben ser tenidas en cuenta.
  • 9. 9 Entoncesescuando nospreguntamossi esconveniente seguirconeste proyecto,arriesgarse y seguir hacia un camino desconocido y creer que lo que puede llegar a suceder no será negativo. Russel yNorvigvena este mundodesconocidocomoalgounpocomás optimista. Ellos opinan que lasmáquinasinteligentessoncapacesde “mejorarlascircunstanciasmaterialesenlas que se desenvuelve la vida humana” y que de ninguna manera podrán afectar nuestra calidad de vida de manera negativa. Siempre cabe laposibilidad de que esto se desarrolle de manera positiva o que las máquinas afecten el crecimiento de los niños, y generen más estrés en los adultos. El resto, opinan los autores, “no parece ser tan terriblemente negativo”.  ¿Que nos distingue a los hombres de las máquinas? Manuel Castells(2016) ensu publicación“Que nosdiferencia a las máquinas de los humanos” señalalosiguiente “Lasmáquinasson,enalgunosaspectos,similaresa los seres humanos. Las máquinas existen porque es posible para nosotros replicar ciertos procesos corporales. Con todo, estos procesos solo pueden entenderse –tienen sentido- dentro del todo al que pertenecen.Porejemplo,paradefinirundespertadordebemosmencionaralgoque noestá en la máquina:el usuario.Enotras palabras,lasmáquinas son un conjunto de procesos humanos particularesque hansidoconceptualizados,reproducidose implementados en el mismo lugar espacial extracorpóreo. “ David Chalmers afirman “que los ordenadores son, de algún modo, extensiones de nuestra mente. Y precisamente porque las máquinas tienen una identidad instrumental, en sentido estricto,nopodemosrevertiresarelaciónconceptual.El individuo no necesita máquinas para pensar, aunque pueda servirse de ellas. Ante todo, es urgente empezar por comprender a fondo y en todos los niveles de la mente, que no tenemos individualidad verdadera, que no tenemosunCENTROPERMANENTE DE CONCIENCIA,que enunmomentodeterminado somos una persona y en otro, otra; todo depende de la ENTIDAD que controle la situación en cualquier instante.”  Las máquinas y sus pensamientos. Según Manuel león (2014) en su publicación ¿pueden pensar las maquinas? aporta lo siguiente “primeroseríadardefinicionesdel significadode lostérminos“máquina”y “pensar”. Estas definiciones pueden plantearse de manera que queden lo más alejado posible del uso
  • 10. 10 habitual, pero esta acti-tud es peligrosa. Si los significados de las palabras “máquina” y “pensar”se obtienendelusocomún,esdifícil escaparde laconclusiónde que el signi­ficado y la respuesta a la pregunta ¿las máquinas pueden pensar? tendrá que ser rastreada en una encuesta estadística. “ Turing propuso “este tipo de pruebas para demostrar la existencia de inteligencia en una máquina,fundamen-tándose enlahipótesispositivistade que,si unamáquinase comporta en todos los aspectos como inteligente, entonces debe de ser inteligente.”  Las máquinas y sus sentimientos. Victoria Gonzales (2015) Realizo una investigación con el objetivo de definir sobre como la ciencia ficción se convierte en realidad. Muchas veces nos sentimos frustrados cuando un electrodoméstico,ordenadoroaparato electróniconofuncionancomodeberían.¿Te imaginas una máquinaque fueracapaz,por ejemplo,de tranquilizarnoscuandoesosucediera?El nuevo sistema desarrollado por José Luis Salmerón permitiría crear robots que se adaptaran o anticiparon a las emociones humanas, e incluso tuvieran las suyas propias. Un robot podría, por ejemplo, sentir hambre si tuviera un nivel bajo de energía, o experimentaralegríatrasrealizarcorrectamente sutrabajo.También podría empatizar con las personas que interactuaron con ella y actuar consecuentemente para producir emociones positivas en ellas. "Las emociones artificiales en las máquinas mejoraría sensiblemente sus aplicaciones y las dotaría de una mayor autonomía, pudiendo adaptarse a la interacción con los seres humanos" Se piensaque lasmáquinasestánllegandoatener sentimientos hacia las personas cercanas a ellos, interactúan como si fueran parte de la familia. Al tener“emociones”y,al menospotencialmente, “motivaciones”, podrán actuar de acuerdo con sus “intenciones” [Mazlish, 1995, p. 318] Así, se podría equipar a un robot con dispositivos que controlen su medio interno; por ejemplo, que “sientan hambre” al detectar que su nivel de energía está descendiendo o que “sientan miedo” cuando aquel esté demasiado bajo.  Inteligencia artificial Raúl pino(2001) Realizounainvestigaciónconel objetivocomo se da “La IA es un campo de la cienciayla ingenieríaque se ocupade la comprensión,desde el puntode vistainformático, de
  • 11. 11 loque denominacomúnmentecomportamientointeligente. También se ocupa de la creación de artefactos que exhiben este comportamiento El seno de la IA como ciencia y tecnología se han ido acumulando conocimientos sobre cómo emular inteligentes y se han desarrollado sistemas cada vez más perfeccionados que reproducimosparcialmente dichascapacidades. Así, el estudio de sensores y mecanismos de intercambio de información con el exterior constituyen, por sí mismos La inteligencia asociada a los avances científicos de la IA construye sistemas o máquinas que realizan una o varias de las capacidades estudiadas (especialmente en robótica, que utiliza aspectosde todas ellas).Obteniéndose aplicaciones prácticas que pueden ser utilizadas para recibir ayuda en alguna tarea que requiera capacidad intelectiva.”  Aprendizaje automático: Raúl pino (2001) En su libro “Introducción a la inteligencia artificial” da un aporte que “ La capacidad de aprendizaje es un aspecto crucial del comportamiento inteligente de los seres humanos, que les permite acumular experiencia y adaptarse a entornos cambiantes frente a los que deben utilizarse nuevas estrategias. algoritmosgenéticossonunafamiliade métodos de búsqueda adaptativa de soluciones, que recibensunombre porsu analogía con el cambio genético que se produce en las poblaciones naturalesyque está enla base de la selecciónnatural ylaevolución.Paraello,se representala experiencia como una lista de propiedades o características binarias, en el sentido de que puede estar presente o no en un determinado “individuo” Otros métodosde aprendizaje de carácterinductivo.Utilizanrepresentaciones estructurales y relacionales del conocimiento obtenido por la experiencia y del aprendido. Es el caso de los sistemasexpertoscapacesde generarnuevasreglasde producciónporaprendizaje empírico”. Argumentos del grupo de trabajo Argumentos a favor.  Las basespara un cambiode paradigmapuesno eslo mismounacomputadora aislada que una Inteligencia Artificial capaz de interactuar con todo un complejo mundo sensorial. Por otra parte, una máquina, mientras que mayor sea la retroalimentación del ambiente que le rodeamayorseráel rangode emocionesque podráexperimentar.
  • 12. 12  La inteligenciaartificial encuentraaplicacionesenlaexploraciónespacial.Porejemplo, losrobotsinteligentespuedenutilizarse para explorar el espacio. Son máquinas y por lotanto tienenlacapacidadde soportarel ambiente hostil del espaciointerplanetario. Puedenadaptarse de tal manera que las atmósferas planetarias no afecten su estado físico y su funcionamiento. Otro ejemplo serio si amenazas a tu laptop con algún objeto esta no podrá hacer nada, sin embargo, una Inteligencia Artificial tiene comprensióndel medioque le rodea,si detecta que la amenazas con un objeto podrá reaccionara dicho estimulo,osea,tendríamiedoporsu existenciaotendría estímulos a reaccionar.  Comolo he expresadola aplicaciónde lainteligencia artificial cada día avanza terreno en todas las ciencias conocidas, pero eso mismo nos pone una gran pregunta acerca del alcance de la mismay hastadonde llegara. Podríamos plantear que la inteligencia artificial podrállegarhastadonde queramosytendráque hacermás fácil la manera de hacer lastareas cotidianasycambiarala formade ver la vida en especial en un campo específico como la Robótica.  Las máquinasinteligentespuedenreemplazaralossereshumanosenmuchasáreasde trabajo.Los robotspuedenhacerciertastareaslaboriosas.Lasactividadesminuciosas, que han sido llevadas a cabo por los seres humanos pueden ser asumidas por los robots. Debido a la inteligencia programada en ellos, las máquinas pueden asumir mayores responsabilidades y pueden ser programadas para manejarse.  La InteligenciaArtificial puede utilizarse parasimularel funcionamientocerebral y, por lotanto, resultaútil enel diagnósticoytratamientode problemasneurológicos. Como en el caso de cualquier otro campo, las tareas repetitivas o que consumen mucho tiempo pueden ser manejadas a través de la aplicación de la inteligencia artificial. Argumentos en contra  A pesar de esto, hay ciertas emociones y sensaciones que una IA nunca podrá experimentaryaque nuestracondiciónbioquímicacomoseresvivoslesimpide sentir. Un ejemplo de esto serían las siguientes emociones:  Hambre y sed
  • 13. 13  Atracción sexual  Sueño, irritabilidad, estrés, fatiga  Instintos de protección hacia su descendencia  Amor La IA no pueda tener emociones, aunque sean pocas serían capaces de sentir:  Tristeza, alegría, decepción.  Miedo  Sorpresa  Compañerismo.  Vivimosenunmundoenel que lamayoría de nosotrosllegaloslunescon cara de apio al trabajo, de modo que perder el trabajo no debería preocuparnos en exceso. Sin embargo,tememosunmundoenel que no tengamos que trabajar para vivir. Porque, más que dejarnos sin trabajo, podría verse como que las IA nos librarán de él.  Si el control de las máquinas entra en las manos equivocadas, puede causar la destrucción. Las máquinas no pensarán antes de actuar. Por lo tanto, pueden ser programados para hacer las cosas mal, o para la destrucción masiva.  Las máquinasde pensamientocarecende unamente creativa. Los seres humanos son intelectuales emocionales. Ellos piensan y sienten. Sus sentimientos guían sus pensamientos. Este no es el caso de las máquinas. Las habilidades intuitivas que poseenlossereshumanos,laformaenque los humanos pueden juzgar basándose en el conocimiento previo, las habilidades inherentes que tienen, no pueden ser replicadas por las máquinas  La ideade máquinasque substituyensereshumanosmaravillosossonidos. Al parecer, para salvarnos de todo el dolor. ¿Pero en realidad es una idea tan emocionante? Conceptostalescomolaentregade todo corazóny dedicación en el trabajo no tienen existencia en el mundo de la inteligencia artificial. Conclusiones Con la inteligencia artificial se pueden crear maquinas o programas capacitados a realizar funcionesque requiereninteligenciasyenun futuro no muy lejano tal vez veamos autómatas manejando a seres humanos y haciendo tareas que ahora los humanos hacen y lo puedan
  • 14. 14 hacer de una mejor manera. Que un sistema pueda mejorar su comportamiento sobre la experienciaytengaunconocimientode los que es un error y pueda evitarlo sería crucial para ese desarrollo. La inteligenciaartificial nonoshace olvidarque el desarrollode estastecnologías no pretende reemplazaral serhumano,sinoque tratan de mejorarel estilo de vidadel ser humano, ya que recordemosque,porlomenoslos robots hacen que el trabajo pesado y los hace que sea más fácil de realizar, y que una maquina no se enferma, ni protestas, ni se cansa y esto puede elevar su utilidad. Asimismo,enlaactualidad existe mucha inteligencia artificial que día a día facilita la vida del de humano, también gracias a la inteligencia artificial se ha logrado que una maquina sea capaz de desarrollar áreas de conocimiento muy específicas y complicadas, haciendo que la maquinapuedasimularprocesosque el hombre realiza. Pero cabe destacar que aún no se ha logradoque una máquinapiense como un humano, pero se encuentra en estudios y quizá en un futuronomuy lejanoiremosatenermaquinasconpensamientoyrazonamiento igualando al ser humano. Por otro lado,lainteligenciaartificial noagrada a una gran parte de la población debido a que enmuchosámbitosdejaríasin trabajoa las personas,asímismouna preocupaciónimportante de las personasque estánencontra esal respectoala aplicaciónde la inteligencia artificial es la ética y los valores morales. ¿Es éticamente correcto crear réplicas de seres humanos? ¿Nuestrosvaloresmoralesnospermitenrecrearlainteligencia?Lainteligenciaes un regalo de la naturaleza.
  • 15. 15 Referencias Bibliográficas  FORTEZA ALZINA, Antonio. “Filosofía para la vida: Cerebro-Mente-Conciencia”.  ALONSO, José Manuel. “El tálamo y la visión. Mente y cerebro”. INVESTIGACIÓN Y CIENCIA. Nº 22 / 2007  KAPLAN, Jerry. “Inteligencia Artificial”. España. Santillana, 2011. 174.p  MICHAEL, Polanyi.” Gestión del conocimiento”. Reino Unido. Norma, 2013. 390.p  SARMIENTO MARTÍNEZ, Luis A. “La inteligencia”. Definición, tipos y teorías. 2015  RÁBADE, Sergio. “Anthropos. 1985  Russell, SJ, Norvig, P. 2004. Inteligencia artificial: un enfoque moderno. 2ª ed. Madrid, España, Prentice Hall  GUERRI, Marta. “¿Que son las emociones?”. En línea [https://www.psicoactiva.com/blog/que-son-las-emociones/] Fecha de consulta [1 de junio de 2018]  Título “Pensar” En línea [ https://definicion.mx/pensar/] Fecha de consulta [1 de junio de 2018]