proyecto de aula

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO
SAVIO
PROYECTO: SINTIC NO PUEDO VIVIR
ASIGNATURA: INFORMÁTICABÁSICA

2. DOCENTE: ANUNCIA
MOSQUERA PALACIOS
(Licenciada en Tecnología
Educación y
en Informática Educativa
Ciencias Biológicas;
encargada del área de
informática en los grados
sextos 6°, 8° y 10° en la
Institución Educativa
Domingo Savio de la
de Quibdó).

3. DOCENTE: LUZ ANGELA
VALENCIA CÓRDOBA
(Licenciada en Biología y
Química, postgraduada
Evaluación de Impacto
Ambiental, curso del
en informática básica,
diplomado en INTEL,
a que te cojo ratón etc.-
encargada del área de
informática en los grados
(6tos, 9nos. 11mos) en la
Institución Educativa

4. DOCENTE: AGNER MATURANA CÓRDOBA
Docente encargado del área de
en la jornada de la noche
SECRETARIA: MARIA BEATRIZ ASPRILLA
MORENO
Administrativo

5. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA:
Luego de observaciones directas, registros en
diarios de campos, charlas con algunos
estudiantes y personas del entorno, se
en la comunidad escolar la falta de interés
manejar algunas herramientas de las nuevas
tecnologías y esto hace que los estudiantes
estén a la par con los avances tecnológicos
nuestra sociedad.

6. Existen muchos factores asociados a la escasa
participación en las diferentes actividades teórico
prácticas que se realizan, algunas de ellas asociadas
a la poca colaboración de los padres de familia, y la
falta de equipos e insumos deficientes para la
enseñanza del Área de Informática en la básica
primaria entre otros, lo que permiten que los
estudiantes del grado sexto (6°) de la Institución
Educativa Santo Domingo Savio, muestren apatía
por en manejo de la informática básica,
especialmente la Ofimática, especialmente por el
poco conocimiento de las herramientas web que
permiten que los estudiantes en cierto modo

7. Título del proyecto:
SIN TIC NO PUEDO VIVIR

8. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Implementar las TIC como herramienta
para la enseñanza de la informática
el grado sexto de la Institución Educativa
Santo Domingo Savio.

9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Diseñar estrategias que permitan motivar a
estudiantes por la apropiación de las TIC en
de las actividades que desarrollan.
 Motivar a los estudiantes por el manejo y uso
apropiado del Teclado y el Ratón.
 Adquirir habilidades y destrezas en el manejo
la ofimática.
 Utilizar recursos virtuales que fortalezcan el
proceso enseñanza aprendizaje en los
del grado 6° de la I.E.S.D.S. de Quibdó.

10. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
1. Colombia aprende
2. You tube
3. Kodu

11. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. JUGANDO CON EL PROGRAMA PAINT
2. LA OFIMÁTICA BÁSICA
3. DIGITO CON MECANET
4. EL INTERNET (MUNDO DIGITAL)

12. EJECUCIÓN DEL PROYECTO

14. Trabajando en el programa Paint con los
Estudiantes

15. Utilizando el programa word

16. Practicando en Word

17. Realizando una presentación en Power Point

18. Practicando
con Excel

19. Aprendiendo el teclado con Mecanet

20. Utilizando uno de los buscadores vistos,
“Google”

21. Utilizamos el programa a que te cojo ratón

22. Se utilizó el recurso Colombia aprende

23. EVALUACIÓN:
Se evaluará la agilidad con que los
ingresan a cualquier recurso de la web, la
facilidad con que los estudiantes manejen el
teclado realizando los diferentes ejercicios
ofrece este recurso, la habilidad y destreza
que los estudiantes se desempeñan
las herramientas de los diferentes
Ofimática Básica, el dinamismo y facilidad
que los estudiantes se desempeñan
su actividad.

24. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CASTELLS, Manuel (2006): La sociedad red: una visión global. España,
Alianza Editorial.
CASTELLS, Manuel. (2001): La era de la información. 3ª edición. Vol. 3 Fin
de milenio. Madrid, Alianza Editorial.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA E INFORMATICA. (2007):
Tecnologías de información y comunicación en los hogares. Lima, INEI.
MASUDA, Yoneji (1980): The Information Society as Post-Industrial Society.
World Future Society, Washington D.C. USA.
MC LUHAN, Marshall (1964): El aula sin muros, en: CARPENTER, E. y MC
LUHAN, M., El aula sin muros (Investigación sobre técnicas de
comunicación), Ed. de Cultura Popular, Barcelona.
JOYANES AGUILAR, "La gestión del Conocimiento en la Comunicación:
Un enfoque Tecnológico y de Gestión de Contenidos (Libro de Actas del
Foro Comunicación-Complutense) 2002: Ayto Madrid: U. Complutense.

25. ANEXO FOTOGRÁFICO
O EVIDENCIAS