2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
UNIDAD DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
ÁREA SALUD- FACULTAD DE MEDICINA
INTEGRANTES:
• Tatiana cerda
• María José Hernández
• Wendy Iguasnia
• Mayte rivera
TUTORA: Ing. María José López
SEMBRANDO SEMILLITAS DE PREVENCIÓN CONTRA
LA DIABETES
3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
• Proporcionar y fomentar
prevención, tratamiento e
información que influye en la
diabetes, en los niños de
octavo grado de la Unidad
Educativa Intercultural
Bilingüe “Monseñor Leonidas
Proaño”
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Realizar charlas donde se pueda dar a
conocer medidas preventivas sobre la
diabetes.
• Alcanzar un nivel de conocimiento en los
niños de octavo grado con respecto a la
Diabetes.
• Promover distintos tipos de campañas para
replicar más acerca de la diabetes en
nuestra sociedad.
5.
6. LA DIABETES
• Es una enfermedad crónica del metabolismo que se manifiesta
por niveles de glucosa elevados en la sangre
La diabetes es tan vieja como la
humanidad misma.
Enfermedad crónica e irreversible
del metabolismo
La diabetes es un trastorno en la
asimilación de
hidratos de carbono.
7. La diabetes es una
enfermedad crónica
en la cual el cuerpo
no puede regular la
cantidad de azúcar
en la sangre.
12. DATOS Y CIFRAS SEGÚN LA OMS
347 millones
En el mundo
hay más de 347
millones de
personas con
diabetes.
80%
Más del 80% de
las muertes
por diabetes
se registran
en países de
ingresos bajos
y medios.
2030
Las muertes
por diabetes
podrían
multiplicarse
por dos entre
2005 y 2030.
13.
14.
15. INSULINA
La insulina es una hormona "Anabólica" por
excelencia: permite disponer a las células
del aporte necesario de glucosa para los
procesos de síntesis con gasto de energía.
16. La insulina es como una
llave que abre la
cerradura de las
puertas de las células
del cuerpo para que la
glucosa (azúcar en la
sangre) pueda entrar y
sea utilizada como
energía.
La insulina ayuda a la glucosa a entrar a las células
del cuerpo.
Si la glucosa no puede entrar en las células, se
acumula en la sangre.
INSULINA
19. Las personas con diabetes
corren un mayor riesgo de
desarrollar una serie de
problemas graves de salud.
• Corazón y los vasos
sanguíneos
• Los ojos
• Los riñones
• Los nervios.
20. RENOPATÍA DIABÉTICA
CUADRO CLÍNICO
• Presenta ceguera y discapacidad visual
DIAGNOSTICO
• Exámenes oculares periódicamente
TRATAMIENTO
• Estricto control de azúcar en la
sangre
• Cirugía laser: reduce la hinchazón y
nuevos vasos sanguíneos anormales
21. NEFROPATÍA
CUADRO CLÍNICO
• Ocasionada por lesiones en los
vasos sanguíneos pequeños de los
riñones, provoca insuficiencia
renal
DIAGNOSTICO
• Realizando una prueba urinaria o
una prueba sanguínea
TRATAMIENTO
• Control de la hiperglucemia y de
la presión arterial
• Administración de
medicamentos(etapa temprana)
22. ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES
CUADRO CLÍNICO
• Es el endurecimiento,
estrechamiento u obstrucción de
las arterias
DIAGNOSTICO
• Factores de riesgo: tabaquismo,
hipertensión arterial y la
obesidad
TRATAMIENTO
• Evitando los factores de riesgo
23. PIE
DIABÉTICO
CUADRO CLÍNICO
• Es el daño de los nervios o los
vasos sanguíneos.
DIAGNOSTICO
• Pérdida de la sensación en los
pies. Es posible que no sienta
una cortadura, una ampolla o una
llaga.
TRATAMIENTO
• Es esencial una buena higiene de
los pies: humectación, lavado,
etc. de los pies
25. Diabetes tipo 1
La diabetes tipo 1
es una de las
enfermedades
crónicas más
frecuentes. Se da
ya que el páncreas
no fabrica la
suficiente cantidad
de insulina.
26. • Se caracteriza por una falta total de
insulina, que es una hormona producida por
el páncreas.
• Los enfermos usan inyecciones de insulina
durante toda su vida.
27. • Se presenta casi siempre mas en niños y
adolescentes, pero también en otras
etapas.
• A veces se manifiesta muy gravemente, como
puede ser el estado de coma.
28. • Estos enfermos no suelen ser obesos, pero
no se descarta la obesidad
29. Diabetes tipo 2
• También se la conoce como diabetes
del adulto, aunque ahora también se
ve en adolescentes con obesidad.
Aquí la capacidad de producir
insulina no desaparece pero el
cuerpo presenta una resistencia a
esta hormona. En fases tempranas de
la enfermedad, la cantidad de
insulina producida es normal o alta.
Con el tiempo la producción de
insulina puede disminuir.
30. • Casi siempre está acompañado de
resistencia a la insulina.
• Los enfermos no necesitan insulina de
por vida y se puede controlar solo con
dieta y ejercicio, combinando con
medicamentos orales o insulina
suplementaria.
31. • Aparece en la edad adulta casi siempre,
aunque también está aumentando en niños y
adolescentes.
• Se relacionada con la obesidad, el
no realizar actividad física y la
alimentación malsana.
32. Diabetes gestacional
• Es la presencia de diabetes que
empieza y se diagnostica por primera
vez durante el embarazo.
33. • Sin que haya diabetes anteriormente
se diagnostica en el embarazo,
desaparece en el plazo de 6 semanas
después del parto, aunque no
siempre.
• Los riesgos que el trastorno plantea
son anomalías congénitas, peso
excesivo al nacer y riesgo elevado
de muerte perinatal.
34. • Aumenta el riesgo de que en etapa
posterior de la vida la mujer
contraiga diabetes de tipo 2.
35.
36. • AZÚCAR ALTO EN LA SANGRE
• AZÚCAR BAJO EN LA SANGRE
• TRATAMIENTO:
• Insulina
• Alimentación saludable y ejercicio
• Manejo del azúcar en la sangre
• PREVENCIÓN: Ninguna
37.
38. • PACIENTES ASINTOMÁTICOS
• TRATAMIENTO:
• Actividad física regular
• Medicamentos
• Alimentación saludable y control de peso
• PREVENCIÓN: Peso corporal saludable
41. • Daños en los nervios
• Daños en los vasos sanguíneos
42. • SÍNTOMAS LEVES
• TRATAMIENTO:
• Vigilancia del bebe
• Dieta y ejercicio
• COMPLICACIONES:
• Lesión durante el parto
• Parto por cesárea
• PREVENCIÓN:
• Control prenatal
• Controlar el IMC
43. CONCLUSIONES
• La diabetes es una enfermedad crónica que afecta
a la mayoría de la población por los malos
hábitos alimenticios y por factores de riesgo.
• Cumplimos con el objetivo de brindar charlas a
los estudiantes de la Unidad Educativa Leonidas
Proaño, los resultados los podemos observar en
las encuestas que realizamos.
• Después de haber compartido nuestros
conocimientos con los estudiantes sobre la
diabetes saben cuáles son las medidas para
prevenir esta enfermedad.
• De la misma manera se puede saber que los
estudiantes reconocen los síntomas que
desencadenan esta enfermedad.
44. RECOMENDACIONES
• Debe haber un control
frecuente para saber como nos
encontramos de salud.
• Evitar los factores de riesgo.
• Llevar una dieta sana junto
con el ejercicio para tener
una vida sin complicaciones
médicas.