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PROYECTO
ESTADÍSTICO
Integrantes:
-Camila Ballesteros Olivares
-Ximena Cabredo
-María José del Valle
-Missiel Moran Noe
-Estefaní Mejia
- Alexandra Calderón
INTRODUCCIÓN:
• En el siguiente proyecto les vamos a presentar el análisis del
proceso que han tenido las estudiantes; es decir, el antes , durante
y después del examen PAE tomado a un grupo de alumnas de 5to
de secundaria del Colegio Santa María.
• Nos enfocamos mucho en este tema porque así nos permitirá
conocer la calidad de preparación que han tenido las alumnas
para la evaluación, las dificultades encontradas durante la prueba
y la experiencia que han obtenido.
OBJETIVOS DEL TRABAJO:
• Averiguar sobre el Examen PAE y resolver algunas inquietudes
de las alumnas que darán el examen el siguiente año
• Tener un conocimiento más amplio acerca del examen PAE que
muchas de nuestras compañeras darán el próximo año y la
experiencia de las chicas de quinto de secundaria como la
administración del tiempo o preparación ayude a nuestras
compañeras a
• Poner en práctica los conocimientos de estadística aprendidos
a lo largo del bimestre usando situaciones de la vida real
¿QUÉ POBLACIÓN Y MUESTRA
UTILIZAMOS?
• Para esta encuesta elegimos el muestreo no aleatorio por conveniencia ya que de
esa manera nos resulta más sencillo y practico encontrar a las personas que serán
encuestadas. Vamos a elegir a un total de 30 alumnas de 5to de secundaria del
Colegio Santa María
VARIABLES ESTADÍSTICAS:
• Para la elaboración de esta encuesta, hemos
usado la variable cuantitativa, ya que los
valores que obtendremos como resultado se
expresaran mediante cantidades numéricas.
La variable es cuantitativa y de tipo continua
ya que lo valores están representados
mediante números enteros, ya que son
personas .
LA ENCUESTA APLICADA:
GRÁFICO 1
GRÁFICO 2
GRÁFICO 3
GRÁFICO 4
GRÁFICO 5
COMPARACIÓN:
• Mientras tanto, en nuestra investigación se trató el asunto de la preparación, las
dificultades que tuvieron durante el examen de ingreso, en este caso la PAE, así
como la apreciación de la evaluación, otras encuestas abordaron diferentes temas.
Por ejemplo:
 ¿Tuviste apoyo de tus padres para dar la prueba PAE ?
¿Te sentiste nervioso antes del examen PAE?
• Con respecto a estos ejemplos podemos deducir que estas encuestas se basaron en
la parte psicológica y emocional para ver los problemas que puedan tener los chicos
, en cambio nuestra encuesta se enfocó en resolver las inquietudes y tener un mayor
conocimiento sobre esta evaluación.
CONCLUSIONES:
• Podemos concluir que la mayoría de personas si se prepararon para el examen PAE.
• El área que mas se dificulto fue matemática.
• La mayoría aprobó la evaluación satisfactoriamente.
• Muchas de ellas ingresaron a las carreras deseadas.
• Además la mayoría se preparó por otros medios.

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Proyecto estadístico-final

  • 1. PROYECTO ESTADÍSTICO Integrantes: -Camila Ballesteros Olivares -Ximena Cabredo -María José del Valle -Missiel Moran Noe -Estefaní Mejia - Alexandra Calderón
  • 2. INTRODUCCIÓN: • En el siguiente proyecto les vamos a presentar el análisis del proceso que han tenido las estudiantes; es decir, el antes , durante y después del examen PAE tomado a un grupo de alumnas de 5to de secundaria del Colegio Santa María. • Nos enfocamos mucho en este tema porque así nos permitirá conocer la calidad de preparación que han tenido las alumnas para la evaluación, las dificultades encontradas durante la prueba y la experiencia que han obtenido.
  • 3. OBJETIVOS DEL TRABAJO: • Averiguar sobre el Examen PAE y resolver algunas inquietudes de las alumnas que darán el examen el siguiente año • Tener un conocimiento más amplio acerca del examen PAE que muchas de nuestras compañeras darán el próximo año y la experiencia de las chicas de quinto de secundaria como la administración del tiempo o preparación ayude a nuestras compañeras a • Poner en práctica los conocimientos de estadística aprendidos a lo largo del bimestre usando situaciones de la vida real
  • 4. ¿QUÉ POBLACIÓN Y MUESTRA UTILIZAMOS? • Para esta encuesta elegimos el muestreo no aleatorio por conveniencia ya que de esa manera nos resulta más sencillo y practico encontrar a las personas que serán encuestadas. Vamos a elegir a un total de 30 alumnas de 5to de secundaria del Colegio Santa María
  • 5. VARIABLES ESTADÍSTICAS: • Para la elaboración de esta encuesta, hemos usado la variable cuantitativa, ya que los valores que obtendremos como resultado se expresaran mediante cantidades numéricas. La variable es cuantitativa y de tipo continua ya que lo valores están representados mediante números enteros, ya que son personas .
  • 12. COMPARACIÓN: • Mientras tanto, en nuestra investigación se trató el asunto de la preparación, las dificultades que tuvieron durante el examen de ingreso, en este caso la PAE, así como la apreciación de la evaluación, otras encuestas abordaron diferentes temas. Por ejemplo:  ¿Tuviste apoyo de tus padres para dar la prueba PAE ? ¿Te sentiste nervioso antes del examen PAE? • Con respecto a estos ejemplos podemos deducir que estas encuestas se basaron en la parte psicológica y emocional para ver los problemas que puedan tener los chicos , en cambio nuestra encuesta se enfocó en resolver las inquietudes y tener un mayor conocimiento sobre esta evaluación.
  • 13. CONCLUSIONES: • Podemos concluir que la mayoría de personas si se prepararon para el examen PAE. • El área que mas se dificulto fue matemática. • La mayoría aprobó la evaluación satisfactoriamente. • Muchas de ellas ingresaron a las carreras deseadas. • Además la mayoría se preparó por otros medios.