SlideShare una empresa de Scribd logo
Proyecto: Feria de la Ciencia El proyecto científico está basado en una pregunta de interés que permite al estudiante desarrollarla de manera formal, comprobable, y que se oriente a la solución de un problema.
¿Qué gana el Estudiante con el Proyecto de Ciencias? Auto-descubrimiento Confianza Disciplina Independencia
Antes del Proyecto... Escoja un tema de su interés Hágase preguntas sobre el tema que está explorando Analice cómo puede el tema escogido, beneficiar a la comunidad  o sociedad en general Trate de encontrar algo que pueda descubrir, estudiar, diseñar, crear o mejorar, que oriente la solución de un problema.
No tema intentar con algo que tal vez no funcione. Deje espacio a su imaginación para intentarlo muchas veces, porque en muchas ocasiones las soluciones más simples y las más pequeñas contribuciones son las más importantes. Lea revistas, investigue en internet lo que actualmente se está haciendo en la ciencia, lo que ya se ha investigado sobre el tema de su interés.
Planee su experimento según la pregunta que se ha formulado, para comprobar o demostrar su hipótesis. Consulte con expertos en el tema. No tema llamarles o escribir e-mails. Pida orientación. Escriba el Plan de Investigación y pida su aprobación antes de comenzar su investigación.
Durante el Proyecto... Siga su plan de investigación con las recomendaciones dadas por sus supervisores. Investigue para probar su hipótesis. Conduzca su experimento. Registre las observaciones en un DIARIO DE CAMPO. Interprete las observaciones.
Al finalizar el Proyecto... Escriba un Resumen (Abstract) Prepare la presentación oral del Proyecto Cree un Poster de Exhibición ( como un comercial para su proyecto) Practique la presentación de su proyecto. Sea claro y conciso en la presentación de su proyecto. Luzca seguro y profesional.  Si trabaja con un compañero, tomen turnos para explicar su proyecto, esto da energía a la presentación y diferencia las secciones de la misma.
¿Cómo escribir el “Abstract”? Título Propósito del Experimento, Hipótesis Procedimientos usados por el estudiante Observaciones, resultados del experimento. Conclusiones, sobre las aplicaciones, beneficios o proceso de la investigación.
Cómo presentar un “Exhibit Board”?
Use colores, fotografías, diagramas, gráficos, flechas. Evite escribir todo su proyecto.  Explique brevemente: objetivo, materiales, procedimiento, observaciones, resultados.
More Tips... Anticipe las preguntas que le van a formular los jurados. No compare sus proyectos con otros. Más que el reconocimiento público, su objetivo es contribuir a la comunidad, encontrar la solución a un problema. Recuerde que se descubre cuando se aprenden cosas nuevas. Diviértase con su proyecto y buena suerte a todos!
Categories Animal Sciences Behavioral and Social Sciences Biochemistry Cellular and Molecular Biology Chemistry Computer Science Earth and Planetary Science Energy and Transportation
Engineering: Electrical and Mechanical Engineering: Materials and Bioengineering Environmental Management Environmental Sciences Mathematical Sciences Medicine and Health Sciences Microbiology Physics and Astronomy Plant Sciences Categories
Judging Criteria Creativity 				25 points Scientific Thought 		40 points Skill and thoroughness	10 points Clarity				25 points Oral Presentation		25 points TOTAL 				125 points

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdf
El calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdfEl calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdf
El calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdf
Nancy Marisol Cabello Miranda
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdf
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdfCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdf
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdf
FRESIAELERAHUAMAN
 
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIAESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
Gillermina Pejerrey Campodónico
 
Sesion de electricidad
Sesion de electricidadSesion de electricidad
Sesion de electricidad
Ciber Amigo
 
Anteproyecto feria de la ciencia
Anteproyecto feria de la cienciaAnteproyecto feria de la ciencia
Anteproyecto feria de la ciencia
jairo76
 
4ta SA Enlace Metálico
4ta SA  Enlace Metálico4ta SA  Enlace Metálico
4ta SA Enlace Metálico
Gillermina Pejerrey Campodónico
 
CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx
 CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx
CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx
Rosita Garcia garcia
 
Sesión de aprendizaje energias renovables para el aula
Sesión de aprendizaje energias renovables para el aulaSesión de aprendizaje energias renovables para el aula
Sesión de aprendizaje energias renovables para el aula
I E 50038 ALEJANDRO VELASCO ASTETE
 
Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.
Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.
Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.
elena m
 
Subniveles de energía
Subniveles de energíaSubniveles de energía
Subniveles de energía
cepecole
 
Sesión de aprendizaje : Material de laboratorio
Sesión de aprendizaje : Material de laboratorioSesión de aprendizaje : Material de laboratorio
Sesión de aprendizaje : Material de laboratorio
Yris Rodriguez Cruz
 
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5ºSESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
Teresa Agapito
 
Situación significativa
Situación significativa  Situación significativa
Situación significativa
Karyn Merlyn Corzo Valdiviezo
 
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacionManual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
Carmen Cohaila Quispe
 
Lita sesion
Lita sesionLita sesion
Sesion oxidos acidos o anhidridos 1
Sesion  oxidos  acidos  o  anhidridos 1Sesion  oxidos  acidos  o  anhidridos 1
Sesion oxidos acidos o anhidridos 1
Roger Haro Diaz
 
Unidad 04 enlaces Químicos
Unidad 04 enlaces QuímicosUnidad 04 enlaces Químicos
Unidad 04 enlaces Químicos
Gillermina Pejerrey Campodónico
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Erikitasantos7
 
PROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
PROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTEPROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
PROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
Sulio Chacón Yauris
 

La actualidad más candente (20)

El calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdf
El calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdfEl calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdf
El calentamiento global en mi comunidad. Ciencia 18 de octubre.pdf
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad03-tercer grado-integrados-3g-u3-sesion19
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdf
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdfCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdf
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA SECUNDARIA.pdf
 
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIAESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
 
Sesion de electricidad
Sesion de electricidadSesion de electricidad
Sesion de electricidad
 
Anteproyecto feria de la ciencia
Anteproyecto feria de la cienciaAnteproyecto feria de la ciencia
Anteproyecto feria de la ciencia
 
4ta SA Enlace Metálico
4ta SA  Enlace Metálico4ta SA  Enlace Metálico
4ta SA Enlace Metálico
 
CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx
 CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx
CAMPOS TEMATICOS MEJORADOS.docx
 
Sesión de aprendizaje energias renovables para el aula
Sesión de aprendizaje energias renovables para el aulaSesión de aprendizaje energias renovables para el aula
Sesión de aprendizaje energias renovables para el aula
 
Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.
Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.
Sesion como se altera el ambiente con la contaminación.
 
Subniveles de energía
Subniveles de energíaSubniveles de energía
Subniveles de energía
 
Sesión de aprendizaje : Material de laboratorio
Sesión de aprendizaje : Material de laboratorioSesión de aprendizaje : Material de laboratorio
Sesión de aprendizaje : Material de laboratorio
 
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5ºSESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
 
Situación significativa
Situación significativa  Situación significativa
Situación significativa
 
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacionManual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
 
Lita sesion
Lita sesionLita sesion
Lita sesion
 
Sesion oxidos acidos o anhidridos 1
Sesion  oxidos  acidos  o  anhidridos 1Sesion  oxidos  acidos  o  anhidridos 1
Sesion oxidos acidos o anhidridos 1
 
Unidad 04 enlaces Químicos
Unidad 04 enlaces QuímicosUnidad 04 enlaces Químicos
Unidad 04 enlaces Químicos
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
PROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
PROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTEPROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
PROCESOS DIDÁCTICOS DE CIENCIA Y AMBIENTE
 

Destacado

Cómo elaborar un proyecto de feria científica
Cómo elaborar un proyecto de feria científicaCómo elaborar un proyecto de feria científica
Cómo elaborar un proyecto de feria científica
Sandy Núñez Víquez
 
Feria cientifica
Feria cientificaFeria cientifica
Feria cientifica
Nanys
 
Ejemplos proyecto
Ejemplos proyectoEjemplos proyecto
Ejemplos proyecto
Prof. Juan Ruiz
 
Propuesta para la investigacion cientifica
Propuesta para la investigacion cientificaPropuesta para la investigacion cientifica
Propuesta para la investigacion cientifica
Angélica Carrillo Toste
 
Presentación del proyecto para la feria de la ciencia
Presentación del proyecto para la feria de la cienciaPresentación del proyecto para la feria de la ciencia
Presentación del proyecto para la feria de la ciencia
juanpabrutus96
 
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
Maria Soto
 
Libro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificasLibro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificas
Luz Marina
 
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y TecnologíaProyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
karina Karinaviales839
 
Proyecto de investigacion
Proyecto de investigacionProyecto de investigacion
Proyecto de investigacion
karicanteros
 
Libro 100 experimentos sencillos fisica y quimica
Libro 100 experimentos sencillos fisica y quimicaLibro 100 experimentos sencillos fisica y quimica
Libro 100 experimentos sencillos fisica y quimica
Lee Marx
 
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Rubén Berrocal
 
Bitácora Feria Científica Escolar
Bitácora Feria Científica EscolarBitácora Feria Científica Escolar
Bitácora Feria Científica Escolar
johannazv
 
Manual de feria cientifica
Manual de feria cientificaManual de feria cientifica
Manual de feria cientifica
Arturo Blanco
 
Despertando mi curiosidad científica
Despertando mi curiosidad  científica Despertando mi curiosidad  científica
Despertando mi curiosidad científica
Shirley Córdova
 
Propuesta de investigacion
Propuesta de investigacionPropuesta de investigacion
Propuesta de investigacion
Angie Carolina Díaz Ramirez
 
Cuaderno de experimentos pequeños exploradores
Cuaderno de experimentos pequeños exploradoresCuaderno de experimentos pequeños exploradores
Cuaderno de experimentos pequeños exploradores
Edelin Bravo
 
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIASPROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
María Luisa Castillo Vargas
 
Proyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completo
Proyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completoProyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completo
Proyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completo
ginasua
 
Proyecto ciencias naturales escrito
Proyecto ciencias naturales escritoProyecto ciencias naturales escrito
Proyecto ciencias naturales escrito
Itzel Valdes
 
Purificador de agua casero modificado
Purificador de agua casero modificadoPurificador de agua casero modificado
Purificador de agua casero modificado
Samael Garcia
 

Destacado (20)

Cómo elaborar un proyecto de feria científica
Cómo elaborar un proyecto de feria científicaCómo elaborar un proyecto de feria científica
Cómo elaborar un proyecto de feria científica
 
Feria cientifica
Feria cientificaFeria cientifica
Feria cientifica
 
Ejemplos proyecto
Ejemplos proyectoEjemplos proyecto
Ejemplos proyecto
 
Propuesta para la investigacion cientifica
Propuesta para la investigacion cientificaPropuesta para la investigacion cientifica
Propuesta para la investigacion cientifica
 
Presentación del proyecto para la feria de la ciencia
Presentación del proyecto para la feria de la cienciaPresentación del proyecto para la feria de la ciencia
Presentación del proyecto para la feria de la ciencia
 
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013Feria científica elemental 4to  6to oct 4-2013
Feria científica elemental 4to 6to oct 4-2013
 
Libro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificasLibro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificas
 
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y TecnologíaProyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
 
Proyecto de investigacion
Proyecto de investigacionProyecto de investigacion
Proyecto de investigacion
 
Libro 100 experimentos sencillos fisica y quimica
Libro 100 experimentos sencillos fisica y quimicaLibro 100 experimentos sencillos fisica y quimica
Libro 100 experimentos sencillos fisica y quimica
 
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
Plan Feria de Ciencia y Tecnología 2015
 
Bitácora Feria Científica Escolar
Bitácora Feria Científica EscolarBitácora Feria Científica Escolar
Bitácora Feria Científica Escolar
 
Manual de feria cientifica
Manual de feria cientificaManual de feria cientifica
Manual de feria cientifica
 
Despertando mi curiosidad científica
Despertando mi curiosidad  científica Despertando mi curiosidad  científica
Despertando mi curiosidad científica
 
Propuesta de investigacion
Propuesta de investigacionPropuesta de investigacion
Propuesta de investigacion
 
Cuaderno de experimentos pequeños exploradores
Cuaderno de experimentos pequeños exploradoresCuaderno de experimentos pequeños exploradores
Cuaderno de experimentos pequeños exploradores
 
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIASPROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS
 
Proyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completo
Proyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completoProyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completo
Proyectos de investigaci+¦n_escolar_para_feria_de_ciencia s_completo
 
Proyecto ciencias naturales escrito
Proyecto ciencias naturales escritoProyecto ciencias naturales escrito
Proyecto ciencias naturales escrito
 
Purificador de agua casero modificado
Purificador de agua casero modificadoPurificador de agua casero modificado
Purificador de agua casero modificado
 

Similar a Proyecto feria de la ciencia

Consejos para una buena lluvia de ideas
Consejos para una buena lluvia de ideasConsejos para una buena lluvia de ideas
Consejos para una buena lluvia de ideas
Cetis No 6
 
E.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdfE.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdf
Yuliana853909
 
Diaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN A PLANEAR MI PROYECTO
Diaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN  A PLANEAR MI PROYECTODiaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN  A PLANEAR MI PROYECTO
Diaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN A PLANEAR MI PROYECTO
Jesus Jiménez
 
Aprendizaje por proyecto de frida resumen
Aprendizaje por proyecto de frida resumenAprendizaje por proyecto de frida resumen
Aprendizaje por proyecto de frida resumen
Glinis Gonzalez
 
Recomendaciones para la elaboracion de los proyectos
Recomendaciones para la elaboracion de los proyectosRecomendaciones para la elaboracion de los proyectos
Recomendaciones para la elaboracion de los proyectos
Patry Villa
 
Design thinking: "Pensando con las manos"
Design thinking: "Pensando con las manos"Design thinking: "Pensando con las manos"
Design thinking: "Pensando con las manos"
Verónica Vera
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Rafael Puppi Junchaya
 
Tarea De Telecomunicaciones
Tarea De TelecomunicacionesTarea De Telecomunicaciones
Tarea De Telecomunicaciones
Carmen Castro
 
Analisis del texto de laboratorio
Analisis del texto de laboratorioAnalisis del texto de laboratorio
Analisis del texto de laboratorio
santiago echeverri
 
FASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptx
FASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptxFASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptx
FASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptx
santiago chan cruz
 
Proyecto integrado 5º1ª
Proyecto integrado 5º1ªProyecto integrado 5º1ª
Proyecto integrado 5º1ª
Biblioteca Leloir
 
Proyecto tecnologico
Proyecto tecnologicoProyecto tecnologico
Proyecto tecnologico
mariajosetecno
 
Análisis de un proyecto: Mooc abp 1
Análisis de un proyecto: Mooc abp 1Análisis de un proyecto: Mooc abp 1
Análisis de un proyecto: Mooc abp 1
Jose Maria Agustino
 
Design Thinking para UCAB
Design Thinking para UCABDesign Thinking para UCAB
Design Thinking para UCAB
Fabio Buiza
 
10 pasos de based project learning
10 pasos de based project learning10 pasos de based project learning
10 pasos de based project learning
JuanChacn18
 
Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...
Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...
Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...
Centro de Innovación Un Techo para Chile / Un Techo para Mi País
 
Proyectos participativos
Proyectos participativosProyectos participativos
Proyectos participativos
Mauricio Percy Méndez Aguilar
 
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación Ambiental
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación AmbientalPlan de evaluación Unidad Curricular Educación Ambiental
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación Ambiental
ProfesoraLuciani
 
Proyecto De InvestigacióN Basica Y Aplicada
Proyecto De InvestigacióN Basica Y AplicadaProyecto De InvestigacióN Basica Y Aplicada
Proyecto De InvestigacióN Basica Y Aplicada
JOEL ARIAS DE LOS SANTOS
 
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMA
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMASECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMA
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMA
Sistematizacion De la Enseñanza
 

Similar a Proyecto feria de la ciencia (20)

Consejos para una buena lluvia de ideas
Consejos para una buena lluvia de ideasConsejos para una buena lluvia de ideas
Consejos para una buena lluvia de ideas
 
E.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdfE.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdf
 
Diaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN A PLANEAR MI PROYECTO
Diaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN  A PLANEAR MI PROYECTODiaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN  A PLANEAR MI PROYECTO
Diaz barriga - DIEZ PREGUNTAS QUE ME AYUDARÁN A PLANEAR MI PROYECTO
 
Aprendizaje por proyecto de frida resumen
Aprendizaje por proyecto de frida resumenAprendizaje por proyecto de frida resumen
Aprendizaje por proyecto de frida resumen
 
Recomendaciones para la elaboracion de los proyectos
Recomendaciones para la elaboracion de los proyectosRecomendaciones para la elaboracion de los proyectos
Recomendaciones para la elaboracion de los proyectos
 
Design thinking: "Pensando con las manos"
Design thinking: "Pensando con las manos"Design thinking: "Pensando con las manos"
Design thinking: "Pensando con las manos"
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 08
 
Tarea De Telecomunicaciones
Tarea De TelecomunicacionesTarea De Telecomunicaciones
Tarea De Telecomunicaciones
 
Analisis del texto de laboratorio
Analisis del texto de laboratorioAnalisis del texto de laboratorio
Analisis del texto de laboratorio
 
FASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptx
FASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptxFASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptx
FASES DE UN PROYECTO EN SECUNDARIA1.pptx
 
Proyecto integrado 5º1ª
Proyecto integrado 5º1ªProyecto integrado 5º1ª
Proyecto integrado 5º1ª
 
Proyecto tecnologico
Proyecto tecnologicoProyecto tecnologico
Proyecto tecnologico
 
Análisis de un proyecto: Mooc abp 1
Análisis de un proyecto: Mooc abp 1Análisis de un proyecto: Mooc abp 1
Análisis de un proyecto: Mooc abp 1
 
Design Thinking para UCAB
Design Thinking para UCABDesign Thinking para UCAB
Design Thinking para UCAB
 
10 pasos de based project learning
10 pasos de based project learning10 pasos de based project learning
10 pasos de based project learning
 
Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...
Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...
Metodología investigación y desarrollo - Centro de Innovación un Techo para C...
 
Proyectos participativos
Proyectos participativosProyectos participativos
Proyectos participativos
 
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación Ambiental
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación AmbientalPlan de evaluación Unidad Curricular Educación Ambiental
Plan de evaluación Unidad Curricular Educación Ambiental
 
Proyecto De InvestigacióN Basica Y Aplicada
Proyecto De InvestigacióN Basica Y AplicadaProyecto De InvestigacióN Basica Y Aplicada
Proyecto De InvestigacióN Basica Y Aplicada
 
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMA
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMASECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMA
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: EXPONGAMOS UN TEMA
 

Más de Angelica Guevara

Acting Guidelines.pptx
Acting Guidelines.pptxActing Guidelines.pptx
Acting Guidelines.pptx
Angelica Guevara
 
Animals
AnimalsAnimals
There is / There are
There is / There areThere is / There are
There is / There are
Angelica Guevara
 
To Be: Affirmative
To Be: AffirmativeTo Be: Affirmative
To Be: Affirmative
Angelica Guevara
 
To be: Past
To be: PastTo be: Past
To be: Past
Angelica Guevara
 
To be Interrogative
To be InterrogativeTo be Interrogative
To be Interrogative
Angelica Guevara
 
To be negative
To be negativeTo be negative
To be negative
Angelica Guevara
 
Verbs
VerbsVerbs
Personality adjectives
Personality adjectivesPersonality adjectives
Personality adjectives
Angelica Guevara
 
Regular verbs
Regular verbsRegular verbs
Regular verbs
Angelica Guevara
 
Professions
ProfessionsProfessions
Professions
Angelica Guevara
 
Irregular verbs
Irregular verbsIrregular verbs
Irregular verbs
Angelica Guevara
 
Miércoles febrero 23 de 2011
Miércoles febrero 23 de 2011Miércoles febrero 23 de 2011
Miércoles febrero 23 de 2011
Angelica Guevara
 
La exposición oral
La exposición oralLa exposición oral
La exposición oral
Angelica Guevara
 
Cognitive Dimension in Children
Cognitive Dimension in ChildrenCognitive Dimension in Children
Cognitive Dimension in Children
Angelica Guevara
 
Exercice de discrimination phonetique
Exercice de discrimination phonetiqueExercice de discrimination phonetique
Exercice de discrimination phonetique
Angelica Guevara
 
Transport au quebec
Transport au quebecTransport au quebec
Transport au quebec
Angelica Guevara
 
Proyecto Huerta Escolar
Proyecto Huerta EscolarProyecto Huerta Escolar
Proyecto Huerta Escolar
Angelica Guevara
 
Why to use_suggestopedia_in_english_classes
Why to use_suggestopedia_in_english_classesWhy to use_suggestopedia_in_english_classes
Why to use_suggestopedia_in_english_classes
Angelica Guevara
 
Science presentation angelica_guevarabernal
Science presentation angelica_guevarabernalScience presentation angelica_guevarabernal
Science presentation angelica_guevarabernal
Angelica Guevara
 

Más de Angelica Guevara (20)

Acting Guidelines.pptx
Acting Guidelines.pptxActing Guidelines.pptx
Acting Guidelines.pptx
 
Animals
AnimalsAnimals
Animals
 
There is / There are
There is / There areThere is / There are
There is / There are
 
To Be: Affirmative
To Be: AffirmativeTo Be: Affirmative
To Be: Affirmative
 
To be: Past
To be: PastTo be: Past
To be: Past
 
To be Interrogative
To be InterrogativeTo be Interrogative
To be Interrogative
 
To be negative
To be negativeTo be negative
To be negative
 
Verbs
VerbsVerbs
Verbs
 
Personality adjectives
Personality adjectivesPersonality adjectives
Personality adjectives
 
Regular verbs
Regular verbsRegular verbs
Regular verbs
 
Professions
ProfessionsProfessions
Professions
 
Irregular verbs
Irregular verbsIrregular verbs
Irregular verbs
 
Miércoles febrero 23 de 2011
Miércoles febrero 23 de 2011Miércoles febrero 23 de 2011
Miércoles febrero 23 de 2011
 
La exposición oral
La exposición oralLa exposición oral
La exposición oral
 
Cognitive Dimension in Children
Cognitive Dimension in ChildrenCognitive Dimension in Children
Cognitive Dimension in Children
 
Exercice de discrimination phonetique
Exercice de discrimination phonetiqueExercice de discrimination phonetique
Exercice de discrimination phonetique
 
Transport au quebec
Transport au quebecTransport au quebec
Transport au quebec
 
Proyecto Huerta Escolar
Proyecto Huerta EscolarProyecto Huerta Escolar
Proyecto Huerta Escolar
 
Why to use_suggestopedia_in_english_classes
Why to use_suggestopedia_in_english_classesWhy to use_suggestopedia_in_english_classes
Why to use_suggestopedia_in_english_classes
 
Science presentation angelica_guevarabernal
Science presentation angelica_guevarabernalScience presentation angelica_guevarabernal
Science presentation angelica_guevarabernal
 

Último

Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 

Último (20)

Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 

Proyecto feria de la ciencia

  • 1. Proyecto: Feria de la Ciencia El proyecto científico está basado en una pregunta de interés que permite al estudiante desarrollarla de manera formal, comprobable, y que se oriente a la solución de un problema.
  • 2. ¿Qué gana el Estudiante con el Proyecto de Ciencias? Auto-descubrimiento Confianza Disciplina Independencia
  • 3. Antes del Proyecto... Escoja un tema de su interés Hágase preguntas sobre el tema que está explorando Analice cómo puede el tema escogido, beneficiar a la comunidad o sociedad en general Trate de encontrar algo que pueda descubrir, estudiar, diseñar, crear o mejorar, que oriente la solución de un problema.
  • 4. No tema intentar con algo que tal vez no funcione. Deje espacio a su imaginación para intentarlo muchas veces, porque en muchas ocasiones las soluciones más simples y las más pequeñas contribuciones son las más importantes. Lea revistas, investigue en internet lo que actualmente se está haciendo en la ciencia, lo que ya se ha investigado sobre el tema de su interés.
  • 5. Planee su experimento según la pregunta que se ha formulado, para comprobar o demostrar su hipótesis. Consulte con expertos en el tema. No tema llamarles o escribir e-mails. Pida orientación. Escriba el Plan de Investigación y pida su aprobación antes de comenzar su investigación.
  • 6. Durante el Proyecto... Siga su plan de investigación con las recomendaciones dadas por sus supervisores. Investigue para probar su hipótesis. Conduzca su experimento. Registre las observaciones en un DIARIO DE CAMPO. Interprete las observaciones.
  • 7. Al finalizar el Proyecto... Escriba un Resumen (Abstract) Prepare la presentación oral del Proyecto Cree un Poster de Exhibición ( como un comercial para su proyecto) Practique la presentación de su proyecto. Sea claro y conciso en la presentación de su proyecto. Luzca seguro y profesional. Si trabaja con un compañero, tomen turnos para explicar su proyecto, esto da energía a la presentación y diferencia las secciones de la misma.
  • 8. ¿Cómo escribir el “Abstract”? Título Propósito del Experimento, Hipótesis Procedimientos usados por el estudiante Observaciones, resultados del experimento. Conclusiones, sobre las aplicaciones, beneficios o proceso de la investigación.
  • 9. Cómo presentar un “Exhibit Board”?
  • 10.
  • 11. Use colores, fotografías, diagramas, gráficos, flechas. Evite escribir todo su proyecto. Explique brevemente: objetivo, materiales, procedimiento, observaciones, resultados.
  • 12.
  • 13. More Tips... Anticipe las preguntas que le van a formular los jurados. No compare sus proyectos con otros. Más que el reconocimiento público, su objetivo es contribuir a la comunidad, encontrar la solución a un problema. Recuerde que se descubre cuando se aprenden cosas nuevas. Diviértase con su proyecto y buena suerte a todos!
  • 14. Categories Animal Sciences Behavioral and Social Sciences Biochemistry Cellular and Molecular Biology Chemistry Computer Science Earth and Planetary Science Energy and Transportation
  • 15. Engineering: Electrical and Mechanical Engineering: Materials and Bioengineering Environmental Management Environmental Sciences Mathematical Sciences Medicine and Health Sciences Microbiology Physics and Astronomy Plant Sciences Categories
  • 16. Judging Criteria Creativity 25 points Scientific Thought 40 points Skill and thoroughness 10 points Clarity 25 points Oral Presentation 25 points TOTAL 125 points