Este documento presenta un proyecto sobre el ahorro y uso eficiente del agua potable en la Institución Educativa San Benito de Palermo. El proyecto busca sensibilizar a estudiantes y profesores sobre el cuidado del agua a través de actividades como observaciones, capacitaciones, elección de brigadistas del agua y evaluación del consumo. El proyecto beneficiará a 62 estudiantes y 15 profesores al promover un uso responsable del agua y reducir costos.

1. Colegio Particular Italo Peruano
San Benito de Palermo
Dan Zoe Auccapuclla Arana
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PROYECTO
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. TITULO DEL PROYECTO
Ahorro y uso eficiente del agua, como estrategia que sensibiliza en el cuidado del
agua potable, desarrollado con los estudiantes de secundaria de la institución
educativa San Benito de Palermo en el distrito de Socabaya en el 2017.
III. FUNDAMENTACIÓN
En la Institución Educativa San Benito de Palermo se plantea diversos problemas
del agua en nuestro distrito y además los estudiantes mismos viven y cuentan, el
crecimiento poblacional en las principales ciudades, el calentamiento global, los
efectos del cambio climático, el desperdicio, políticas de estado, contaminación y
escasez de agua son los problemas que afectan al mundo, por ende el Perú que es el
tercer país afectado a nivel mundial. Por lo que resulta importante caracterizar las
representaciones sociales que poseen los profesores de educación. Ya que formaran
a los niños y jóvenes en el uso adecuado del medio ambiente para que sea sostenible
y por consiguiente en el agua, como recurso vital. El agua es elemental o más bien
primordial en la vida de cualquier ser viviente, por lo tanto es un líquido que tiende
a disminuir su cantidad si no es tenido en cuenta por la sociedad actual, con este
precioso liquido los seres humanos, realizamos diferentes actividades diarias que
facilitan nuestro vivir, además de que nuestro cuerpo necesita un 70% de consumo
de la misma. el problema del uso del agua y cuidado en el momento actual, es
preocupante los seres humanos gastamos más agua de lo necesario, arrojamos sin
querer agua limpia a las cañerías, limpiamos el auto, gastando agua
indiscriminadamente sin mirar las consecuencias, además de esto en el baño o en el
consumo diario de nuestro aseo personal no tenemos en cuenta los momentos claves
para cerrar las llaves de la cañerías, por lo cual se genera un desperdicio mayor
gastando hasta 150 litros diarios por persona.
Las acciones que se mencionan demuestran una falta de cultura en el uso adecuado
del agua potable, a la que están sometidos nuestros estudiantes día a día, por este
motivo se plantea este proyecto como una propuesta innovadora que arroje
resultados positivos acerca de la conciencia que podemos generar en la comunidad
de estudiantes Palerminos, y así evitar problemas graves generando una
sostenibilidad de nuestro recurso hídrico tal como hace el informe de UNICEF
(2016). Creando una metodología acorde para incentivar a nuestros estudiantes y
motivarlos hacia un proceso continuo, que permita el desarrollo de sus actitudes en
las diferentes actividades planteadas dentro del proyecto.
1. GRE: Arequipa 2. UGEL: Arequipa Sur
3. Institución Educativa: Italo Peruano San Benito de Palermo 4. Directora: Sandra
5. Ciclo: VI-VII 6. Nivel: Secundaria
7. Grado: 1° 2° 3° 4° 5° 8. Sección: Única
9. Área: Historia Geografía y Economía 10. Turno: Diurno
11. Docente: Dan Zoe Auccapuclla Arana
12. Fecha: 31 de marzo del 2017

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San Benito de Palermo
Dan Zoe Auccapuclla Arana
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IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO
Promover el ahorro y uso eficiente del agua potable, que sensibilice a los estudiantes de primero
a quinto de la Institución Educativa San Benito de Palermo, sobre el cuidado del agua potable
que llega a nuestras casas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a) Elaborar un diagnóstico sobre el uso y ahorro del agua en la institución educativa San
Benito de Palermo.
b) Capacitar a docentes y estudiantes en el uso adecuado del agua potable.
c) Reducir los costos mensuales de los recibos por el uso del agua potable en el colegio y
nuestras casas emitido por la empresa Sedapar.
d) Nombrar brigadieres del agua potable con la ayuda de la SUNASS.
V. ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES
Las estrategias que se van a utilizar con la comunidad educativa San Benito de Palermo, sobre
la sensibilización acerca del cuidado del agua tiene que ver, con el manejo de diversas
actividades.
ACTIVIDAD N° 1: La actividad consiste en observar las causas y las consecuencias acerca del
inapropiado uso del agua potable en el colegio y la casa a través de una ficha de observación.
ACTIVIDAD N° 2: La actividad consiste en capacitar en el uso adecuado del agua potable en
la institución educativa San Benito de Palermo a los profesores y estudiantes teniendo como
invitados a los padres de familia.
ACTIVIDAD N° 3: elección y nombramiento de brigadieres del agua teniendo la ayuda de la
SUNAS y SEDAPAR.
ACTIVIDAD N° 4: comprobara si se cumplieron en la reducción del consumo del agua potable
demostrando en los recibos emitidos por la empresa SEDAPAR de Abril a noviembre.
ACTIVIDAD N° 5: ampliación del proyecto para el año 2018 a los tres niveles e implicar a los
padres de familia y ampliar las fronteras de sensibilización en el uso adecuado del agua potable
y participar en concursos.
ACTIVIDAD N° 6: enviar cartas de invitación a las distintas instituciones educativas para que
se pueden sumar a nuestro proyecto en nuestro distrito.
VI. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Quienes se benefician directamente de esta propuesta son los estudiantes de grado Primero,
Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto de la Institución Educativa del nivel secundario 62
estudiantes y 15 profesores quienes hacen uso diario del agua potable en sus quehaceres,
especialmente cuando se dirigen a los baños. Pero en general el beneficio no es solo para
aquellos que desperdician el agua, sino a la comunidad en general. Debido a que con cada una
de las actividades se permite cuidar el agua potable y no agotarlo, indirectamente también serán
beneficiarios los padres de familia.

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San Benito de Palermo
Dan Zoe Auccapuclla Arana
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VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades abril Mayo junio julio agosto setiembre octubre noviembre
ACTIVIDAD N° 1: La actividad consiste en
observar las causas y las consecuencias acerca del
inapropiado uso del agua potable en el colegio y la
casa a través de instrumentos de evaluación
elaborado por los estudiantes.
x x x
ACTIVIDAD N° 2: La actividad consiste en
capacitar en el uso adecuado del agua potable en la
institución educativa San Benito de Palermo a los
profesores y estudiantes teniendo como invitados a
los padres de familia.
x x x
ACTIVIDAD N° 3: elección y nombramiento de
brigadieres del agua teniendo la ayuda de la SUNAS
y SEDAPAR.
x
ACTIVIDAD N° 4: comprobara si se cumplieron en
la reducción del consumo del agua potable
demostrando en los recibos emitidos por la empresa
SEDAPAR de Abril a noviembre.
x
ACTIVIDAD N° 5: ampliación del proyecto para el
año 2018 a los tres niveles e implicar a los padres de
familia y ampliar las fronteras de sensibilización en
el uso adecuado del agua potable y participar en
concursos.
x
ACTIVIDAD N° 6: enviar cartas de invitación a las
distintas instituciones educativas para que se pueden
sumar a nuestro proyecto en nuestro distrito. x

4. VIII. RESULTADOS ESPERADOS
El uso de instrumentos adecuados, la observación o trabajo de campo, las encuestas y entrevistas,
permitirán afianzar lo planteado y haciendo una descripción clara en nuestra institución se logró observar
las salidas a los baños de Inicial, Primaria y secundaria en la Institución Educativa San Benito de Palermo.
En las observaciones realizadas en la jornada de la tarde, se puede detectar que los estudiantes no tienen un
valor significativo sobre el manejo adecuado del recurso natural (agua). Varios niños y niñas hacen uso
correcto del agua.
Concienciación: Se observa que los estudiantes no tienen un espíritu humano de reconocerse en sus
atributos esenciales y en todas las modificaciones que en sí mismo experimenta, el valor adecuado que se
les debe proporcionar a los recursos naturales.
Desperdicio: También se observa que durante las diferentes horas que los estudiantes se dirigen al baño,
generan desperdicio del recurso hídrico, y muchos estudiantes después de hacer uso de los caños, los dejan
abiertos, y las niñas se mojan la cabeza generando pantanero en los baños.
Agua Potable: El agua que se consume dentro de las instituciones educativas son grandes cantidades y se
hace lo necesario para generar una cultura de agua.
IX.PRESUPUESTO
Objetivos Actividades Monto Fecha
Elaborar un diagnóstico
sobre el uso y ahorro del
agua en la institución
educativa San Benito de
Palermo
Difusión del proyecto
Invitación para participar del proyecto a los
estudiantes y docentes.
Elaboración de instrumentos de evaluación y
diagnostico
30.00 s/ Abril
Julio
e) Nombrar brigadieres del
agua potable con la
ayuda de la SUNASS.
Elección y nombramiento 100.00s/ junio
f) Capacitar a docentes y
estudiantes en el uso
adecuado del agua
potable.
Capacitación docente
Charla a estudiantes
200.00s/ Abril
Octubre
g) Reducir los costos
mensuales de los recibos
por el uso del agua
potable en el colegio y
nuestras casas emitido
por la empresa Sedapar.
Evaluación de recibos 10.00s/ Noviembre