Este proyecto busca ayudar a niños que enfrentan problemas que afectan su desempeño escolar y social a través de un seguimiento que involucre a padres, maestros y especialistas. Se implementaría en escuelas donde se necesite apoyo para abordar problemas comunes entre los jóvenes como cortes o violencia, brindando atención personalizada. El objetivo es eliminar los problemas que obstaculizan el desarrollo del niño mediante terapia, orientación a padres y colaboración entre la escuela y familia.

1. Este trabajo se hace con la finalidad de ayudar a los jóvenes que atraviesan por diferentes
problemas, ya que la mayoría de estos afecta su desempeño tanto en la escuela como en la misma
sociedad y no se desenvuelven como normalmente deberían de hacerlo, es así que con la
realización del de este proyecto se pretende dar seguimiento a niños de diferentes escuelas para así
contribuir de una u otra manera al mejoramiento de sus comportamiento y tratar de dar soluciones a
dichos problemas, esto con la ayuda tanto de los padres de familia como de distintos especialistas y
con el personal de la institución educativa donde se encuentre el niño.
Este proyecto se piensa poner en marcha en distintas instituciones educativas, en lugares donde se
necesite de la ayuda de especialistas para tratar asuntos relacionados con distintas problemáticas
que se presentan actualmente entre los jóvenes, se pretende buscar la manera de ayudarlos, de
darles atención personalizada; ya que los jóvenes son el futuro de nuestro país. Este proyecto surge
a raíz de una investigación que se realizo en una escuela primaria de esta comunidad, donde se
pudo observar a niños con diversos problemas, pero el que llamo especial atención fue un niño que
se hacía cortes en los brazos y era violento con sus demás compañeros.
La idea de este proyecto surge después de observar la conducta de los alumnos de esa institución
educativa; es de vital importancia la realización de programas que ayuden a mejorar y tratar de
entender el porqué de las conductas de los alumnos de ese plantel, ya que los problemas que ahí se
encuentran son graves ya que no se sabe el porqué de este tipo de conductas entre los jóvenes.
Este proyecto es el medio más eficaz para resolver estos problemas pues se pretende dar atención
personalizada a cada alumno, una atención diferenciada para cada problema que se detecte en esta
institución y con la colaboración de los padres de familia y especialistas se pretende llevar mas allá
de la escuela.
Esto se quiere hacer ya que en la actualidad la mayoría de los niños atraviesan por distintos
problemas que afectan su desarrollo físico, psicológico y social y esto se ve reflejado en el ámbito
escolar pues es ahí donde los niños se desahogan ya que pasan la mayor parte del tiempo , y es ahí
donde debemos intervenir para saber el porqué de estas conductas; pues son distintos los factores
que las originan & es precisamente eso lo que se pretende conocer para poder darle una posible
solución y garantizar un buen desarrollo tanto físico, psicológico y social.
A lo largo del desarrollo del proyecto se pretende la eliminación de los problemas que afectan el
desarrollo del niño y la mejora de este, se realizara en las escuelas que lo necesiten e incluso en
cualquier institución si es que así lo amerita, ya que erradicar con estos problemas no es nada
sencillo pues se necesita de mucho trabajo y dedicación para lograrlo.
Lo que se estaría realizando es el préstamo de servicios especializados en la atención de problemas
del niño , no solo en horarios escolares sino fuera de ellos también, se estaría orientando a los
padres de familia sobre la forma en las que hay que actuar ante las situaciones de riesgo y como
detectarlas para que ellos ayuden a sus hijos, que se acerquen mas a ellos que convivan con ellos
para que estén enterados de las inquietudes que tienen sus hijos, los problemas por los que
atraviesan ya que muchos padres no se interesan por cómo van sus hijos en la escuela, esto se

2. debe a diferentes razones, ya sea porque tanto el padre como la madre trabajen o porque viven en
familias disfuncionales o porque sus padres sean muy autoritarios y poco cariñosos con ellos y esto
hace que busquen una salida fácil a sus problemas o bien para desahogarse.
Se pretende ubicar en lugares de fácil acceso para los padres y niños, y como la observación se
realizo en una colonia de esta Cd, lo ideal sería que se ubicara en un lugar cercano a esa colonia
para que se le facilitara a los padres y a los niños el acceso y de no ser así se impulsarían las visitas
de especialistas específicamente a los hogares de los niños que tengan problemas y quieran
solucionarlos, porque la mejor manera de atacar ese problemas es aceptar que se tiene y tratar de
hacer algo por resolverlo, es algo que no se hace de la noche a la mañana se necesita de un tiempo
para lograrlo.
Para realizar esto lo primero que se harán son platicas con los alumnos para saber los problemas
por los que están atravesando, hecho se procedería a platicar con los padres de familia acerca de
sus hijos, se pondría en marcha un plan donde se involucren los padres como los maestros de la
institución, se harán visitas constantemente a los alumnos para saber el avance que llevan, como se
sienten etc. se programarían citas con psicólogos que emplearían distintos métodos para
comprender a los alumnos y de esta forma buscar la mejor manera de solucionar los problemas que
se han generado en el pasar de los años y que se le ha dado poca importancia.
El programa que se quiere poner en marcha es dirigido a los padres de familia, maestros y todas
aquellas personas que juegan un papel importante en el desarrollo del niño, pues son sus actitudes
las que repercuten en su vida y si no se atiende a tiempo puede causar grandes consecuencias en
el futuro del niño, consecuencias que a la larga el repetirá con las personas que se encuentren a su
alrededor, ya que para el eso sería algo normal, es por esto que se quieren tomar las medidas
necesarias para la prevención de estas actitudes, informar a los padres y maestros de lo que está
bien y de los que ya no es normal para saber el momento preciso de actuar y evitar que esto llegue a
tener mayores consecuencias en su desarrollo.
Se realizara por personas especializas en el desarrollo del niño como son psicólogos, además de la
colaboración de maestros, padres de familia y todos aquellos que jueguen un papel importante en
la vida de este.
Se pretende sacar adelante el proyecto con la realización de actividades que generen un ingreso
económico y que promuevan la convivencia de padres y alumnos, que generen ambientes
saludables, por ejemplo la realización de eventos culturales y deportivos, esto para no generar un
gasto mas a los padres de familia, pedir apoyo por parte del gobierno planteando lo que se tiene en
mete hacer para así ponerlo en marcha lo antes posible.
En la actualidad son muchos los factores que aquejan el sano crecimiento de los niños y por ello se
deben crear estrategias para generar ambientes sanos para el desarrollo de las diferentes actitudes
y aptitudes del niño ya que estos son el futuro de nuestro país y si queremos un país mejor
debemos tener niños sanos con una mentalidad abierta y con unas ganas de crecer para ser mejores
día con día, debemos de estar al pendiente con lo que ocurre en la vida de nuestros hijos
involucrarnos más en sus actividades, estar al pendiente de que es lo que les gusta y disgusta,
generar ambientes de confianza; debemos pensar que mundo queremos dejarles a nuestros hijos o
bien que hijos queremos dejarle a nuestro mundo, nosotros somos un ejemplo para los niños y por
eso debemos cambiar nosotros también nuestras conductas, darles un buen ejemplo comprenderlos
y ayudarlos en todo lo que sea posible, ayudar no resolver sus problemas si no proporcionarles las
herramientas necesarias para que el por su cuenta lo haga.

3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad
3:00pm
4:00 pm
5:00pm
6:00pm
6:00pm
7:00pm
Lunes
1 sesión
alumnos/psicólogo
1 sesión
padres/psicólogo
Martes
Miércoles
Visita a
casa de
los
2 sesión
padres
alumnos/psicólogos
de familia
Reunión
con
padres
de familia
1 sesión
2 sesión
maestros/psicólogo maestros/
psicólogo
Jueves
Viernes
Visita a la
institución
escolar
3 sesión
alumnos/psicólogo
2 sesión
padres/psicólogo
3 sesión
padres/psicólogo
Platica con padres
e hijos
Reunión
Maestros/padres
Reunión
maestros/
Alumnos
3 sesión
Maestros/psicólogos

4. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL
ISTMO
Nombre de la Alumna: Iris Yamilet Jiménez Rivero.
Lic. Educación Primaria
1° Grado Grupo “A”
Profra: Carolina Hernández Toledo.
Materia: Psicología del desarrollo infantil (0 a 12 años)