Este documento presenta un proyecto de una jornada de aseo escolar para resolver el problema de la basura en el colegio. El proyecto consiste en programar un horario de aseo cada 15 días para los grados de bachillerato, donde cada curso limpiará una sección del colegio asignada y acompañado por un docente. Se distribuirán volantes de concientización ambiental y se evaluará el proyecto considerando la asistencia, colaboración, puntualidad, orden y materiales utilizados.

1. PROYECTO TECNOLOGICO
INGRIDCATHERINE ZAMBRANO ANGANOY
KAROL TATIANA PAREDES JURADO
11-2
LYDIA ACOSTA
2016
I.E.M. NORMA SUPERIOR DE PASTO

2. Actividades de aprendizaje- Tarea
En binas desarrolle los siguientes interrogantes con las herramientas propuestas en el
proceso apoyado en los recursos propuestos o los que usted encuentre en internet.
3. ¿Cuál seria su proyecto? “Nombre”
a. ¿Cuál es la situación problema o identificación del problema?
b. ¿Cómo es el diseño de su solución?
c. ¿Qué elementos va a tener encuentra para la organización y gestión del
proyecto?
d. ¿Cómo va a realizar la programación y ejecución de su proyecto?
e. ¿Qué tendría en cuenta para realizar la etapa Evaluación y perfeccionamiento?

3. JORNADA DE ASEO ESCOLAR.

4. Identificación del problema:
En nuestro colegio se presenta
un problema muy común tanto
en las instituciones como en la
sociedad, el cual es que los
estudiantes votan la basura en
cualquier parte y ensucian el
colegio.
a.

5. Diseño:
La solución que se presentara es
el programar un horario de aseo
escolar para los grados de
bachillerato (6, 7, 8, 9, 10, 11), el
cual consistirá en que cada 15
días asista a la jornada de aseo
un curso de cada grado, también
se repartirán volantes con
información de conciencia
ambiental, y carteles de:
¡¡¡ vota la basura en su lugar!!!
b.

6. Organización y gestión:
Para la organización se tendrá
en cuenta la cantidad de
estudiantes de cada grupo, se
tomara asistencia, y se
distribuirán los grupos por
sectores determinados de la
institución (grupo 1: las canchas,
grupo 2 el estadio, grupo 3 el
bosque,……etc.), cada grupo
debe estar acompañado por un
docente.
c.

7. Programación y ejecución:
La programación se realizara con
un horario el cual será
establecido por coordinación y
será adecuado para los
participantes (estudiantes), se
llevara a cabo cada 15 días,
rotándose los turnos cada
grupo.
d.

8. Evaluación y perfeccionamiento:
Para la evaluación del proyecto
se tendrán en cuenta los
siguientes aspectos:
• Asistencia
• Colaboración grupal
• Puntualidad
• Orden
• Materiales
e.