Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
Evaluacion Intermedia en Preescolar
Incluye:
► Evaluación para los 3 grados de preescolar
► Evaluaciones de preescolar por campo formativo
► Evaluación de los 6 campos formativos
► Evaluación para los alumnos fin de ciclo
Exámenes de los 3 Grados Editables en Formato WORD
Examenes de preescolar para los 3 grados de preescolar para evaluar los campos formativos.
Contiene 4 opciones de examenes para evaluar a tus alumnos.
Formato Word - Listos para Imprimir y Trabajar
Totalmente Editables
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Prueba de diagnóstico de funciones básicas
1. Prueba de Diagnóstico
Funciones Básicas.
Colegio Carmen Bajo.
Corporación Municipal
Melipilla
Nombre:____________________________________ Curso: 1º año Fecha:_________
Puntaje ideal:_______________ Puntaje Obtenido:_________
I.- Percepción auditiva.
1.1.- Pinta el objeto que comienza con un sonido diferente a los otros.
1.2.- Marca los objetos que terminen con igual sonido.
1.3.- Reconocer el sonido más corto.
1.4.- Reconocer el sonido más largo.
2. II.- Discriminación Visual.
2.1.- Pinta la figura más grande.
2.2.- Marca con una cruz el dibujo igual al modelo.
2.3.- Encierra con un la figura distinta.
2.4.- Pinta la figura en dirección contraria.
III.- Secuencia lógica.
3.1- Identifica la secuencia lógica enumerando según corresponda.
3. IV.- Esquema corporal.
4.1.- Pinta la mano izquierda.
V.- Orientación espacial.
5.1.- Dibuja la figura igual al modelo.
5.2.- Dibuja siguiendo la secuencia.