SlideShare una empresa de Scribd logo
Análisis de Evaluación Diagnóstico de Funciones Básicas.
[object Object],[object Object]
1.- Percepción auditiva. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.- Discriminación visual. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.- Secuencia lógica. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4.- Esquema corporal. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.- Orientación espacial. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gráfico de resultados de evaluación diagnóstica.
Análisis de resultados. ,[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Test distancia
Test distanciaTest distancia
Test distanciajimcoah
 
Ciclo mientras que luis
Ciclo mientras que luisCiclo mientras que luis
Ciclo mientras que luisk4t3rin3
 
Metodo singapur
Metodo singapurMetodo singapur
Metodo singapur
AranzazuIllan1
 
Materiales detrabajo para el priemr ciclo
Materiales detrabajo para el priemr cicloMateriales detrabajo para el priemr ciclo
Materiales detrabajo para el priemr ciclocarlos lopez
 
Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)
Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)
Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)
sandra retamal
 
Autoevaluación guía n° 6
Autoevaluación guía n° 6Autoevaluación guía n° 6
Autoevaluación guía n° 6Sara Zavala
 
TéCnicas De Estudio
TéCnicas De EstudioTéCnicas De Estudio
TéCnicas De Estudio
tavoespard
 
Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292
Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292
Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292
MARINELLA MENDOZA
 
U1 clase14
U1 clase14U1 clase14
Planificación clase 1
Planificación  clase 1Planificación  clase 1
Planificación clase 1
Camila Alvarez Tapia
 
modelo de Examen final
modelo de Examen finalmodelo de Examen final
modelo de Examen final
rolando garcia
 
Método touch math
Método touch mathMétodo touch math
Método touch mathHellen07
 

La actualidad más candente (15)

Test distancia
Test distanciaTest distancia
Test distancia
 
Ciclo mientras que luis
Ciclo mientras que luisCiclo mientras que luis
Ciclo mientras que luis
 
Metodo singapur
Metodo singapurMetodo singapur
Metodo singapur
 
Materiales detrabajo para el priemr ciclo
Materiales detrabajo para el priemr cicloMateriales detrabajo para el priemr ciclo
Materiales detrabajo para el priemr ciclo
 
Temas para diapositivas
Temas para diapositivasTemas para diapositivas
Temas para diapositivas
 
Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)
Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)
Control 2° medio n° 3 2016 (2°s)
 
Examen normal
Examen normalExamen normal
Examen normal
 
Autoevaluación guía n° 6
Autoevaluación guía n° 6Autoevaluación guía n° 6
Autoevaluación guía n° 6
 
TéCnicas De Estudio
TéCnicas De EstudioTéCnicas De Estudio
TéCnicas De Estudio
 
Consigna 1 arit
Consigna 1 aritConsigna 1 arit
Consigna 1 arit
 
Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292
Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292
Estrategiasparalacreacindeunentornodecomprensinlectoraexitoso 1516802192292
 
U1 clase14
U1 clase14U1 clase14
U1 clase14
 
Planificación clase 1
Planificación  clase 1Planificación  clase 1
Planificación clase 1
 
modelo de Examen final
modelo de Examen finalmodelo de Examen final
modelo de Examen final
 
Método touch math
Método touch mathMétodo touch math
Método touch math
 

Destacado

Resultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumno
Resultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumnoResultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumno
Resultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumno
Maria José PeñayLillo
 
Analisis casos-individuales-educacin-matemtica
Analisis casos-individuales-educacin-matemticaAnalisis casos-individuales-educacin-matemtica
Analisis casos-individuales-educacin-matemticaMaria José PeñayLillo
 
Colegio Carmen Bajo, Melipilla
Colegio Carmen Bajo, MelipillaColegio Carmen Bajo, Melipilla
Colegio Carmen Bajo, Melipilla
Maria José PeñayLillo
 
Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas
Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicasAnálisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas
Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas
Maria José PeñayLillo
 
Prueba de diagnostico de matemática
Prueba de diagnostico de matemáticaPrueba de diagnostico de matemática
Prueba de diagnostico de matemática
Maria José PeñayLillo
 
Interacción Profe Alumno Pedro
Interacción Profe Alumno PedroInteracción Profe Alumno Pedro
Interacción Profe Alumno Pedro
Agustin Gigli
 
Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01
Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01
Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01
Maria José PeñayLillo
 
El Alumno Superdotado
El Alumno SuperdotadoEl Alumno Superdotado
El Alumno Superdotadochiktierna15
 
Prueba de diagnóstico de funciones básicas
Prueba de diagnóstico de funciones básicasPrueba de diagnóstico de funciones básicas
Prueba de diagnóstico de funciones básicas
Maria José PeñayLillo
 
El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase
El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De ClaseEl Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase
El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase
guest1075a2
 
Rol maestro alumno[1]
Rol maestro alumno[1]Rol maestro alumno[1]
Rol maestro alumno[1]marina5688
 
Los metales (ferrosos y no ferrosos)
Los metales (ferrosos y no ferrosos)Los metales (ferrosos y no ferrosos)
Los metales (ferrosos y no ferrosos)
Florencio Fernandez Escobar
 
RUTINAS DE PENSAMIENTO
RUTINAS DE PENSAMIENTORUTINAS DE PENSAMIENTO
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Aggiornamento1314
 
Aprender y enseñar a pensar
Aprender y enseñar a pensarAprender y enseñar a pensar
Aprender y enseñar a pensar
Carmen Gonzalez
 
Prueba de diagnóstico de funciones basicas
Prueba de diagnóstico de funciones basicasPrueba de diagnóstico de funciones basicas
Prueba de diagnóstico de funciones basicas
Maria José PeñayLillo
 
Perfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxiPerfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxiMaria Salazar
 
10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation
10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation
10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation
Officevibe
 

Destacado (20)

Resultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumno
Resultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumnoResultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumno
Resultados y análisis de evaluaciones diagnósticas por alumno
 
Analisis casos-individuales-educacin-matemtica
Analisis casos-individuales-educacin-matemticaAnalisis casos-individuales-educacin-matemtica
Analisis casos-individuales-educacin-matemtica
 
Colegio Carmen Bajo, Melipilla
Colegio Carmen Bajo, MelipillaColegio Carmen Bajo, Melipilla
Colegio Carmen Bajo, Melipilla
 
Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas
Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicasAnálisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas
Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas
 
Prueba de diagnostico de matemática
Prueba de diagnostico de matemáticaPrueba de diagnostico de matemática
Prueba de diagnostico de matemática
 
Interacción Profe Alumno Pedro
Interacción Profe Alumno PedroInteracción Profe Alumno Pedro
Interacción Profe Alumno Pedro
 
Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01
Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01
Análisis de evaluación diagnóstico de lenguaje y comunicación 01
 
El Alumno Superdotado
El Alumno SuperdotadoEl Alumno Superdotado
El Alumno Superdotado
 
Prueba de diagnóstico de funciones básicas
Prueba de diagnóstico de funciones básicasPrueba de diagnóstico de funciones básicas
Prueba de diagnóstico de funciones básicas
 
El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase
El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De ClaseEl Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase
El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase
 
Rol maestro alumno[1]
Rol maestro alumno[1]Rol maestro alumno[1]
Rol maestro alumno[1]
 
Porfolio del alumno
Porfolio del alumnoPorfolio del alumno
Porfolio del alumno
 
Los metales (ferrosos y no ferrosos)
Los metales (ferrosos y no ferrosos)Los metales (ferrosos y no ferrosos)
Los metales (ferrosos y no ferrosos)
 
RUTINAS DE PENSAMIENTO
RUTINAS DE PENSAMIENTORUTINAS DE PENSAMIENTO
RUTINAS DE PENSAMIENTO
 
Aprender y enseñar a pensar
Aprender y enseñar a pensarAprender y enseñar a pensar
Aprender y enseñar a pensar
 
Prueba de diagnóstico de funciones basicas
Prueba de diagnóstico de funciones basicasPrueba de diagnóstico de funciones basicas
Prueba de diagnóstico de funciones basicas
 
Formación Alumno Ayudante_Equipo de Orientación Liceo Castilla
Formación Alumno Ayudante_Equipo de Orientación Liceo CastillaFormación Alumno Ayudante_Equipo de Orientación Liceo Castilla
Formación Alumno Ayudante_Equipo de Orientación Liceo Castilla
 
Perfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxiPerfil del docente del siglo xxi
Perfil del docente del siglo xxi
 
Evaluación Diagnóstica
Evaluación DiagnósticaEvaluación Diagnóstica
Evaluación Diagnóstica
 
10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation
10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation
10 Ways Your Boss Kills Employee Motivation
 

Similar a Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas

Análisis de evaluación diagnóstica de matemática
Análisis de evaluación diagnóstica de matemáticaAnálisis de evaluación diagnóstica de matemática
Análisis de evaluación diagnóstica de matemática
Maria José PeñayLillo
 
problemas y contenidos de las clases
problemas y contenidos  de las clases problemas y contenidos  de las clases
problemas y contenidos de las clases
Paola Olimon
 
Trabajo final grupo 25 a
Trabajo final  grupo 25 aTrabajo final  grupo 25 a
Trabajo final grupo 25 aBritomateo
 
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operacionesPropuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Isabo Fierro
 
Test de beery láminas
Test de beery láminas Test de beery láminas
Test de beery láminas
Daniels Lician
 
Fase de planificación.
Fase de planificación.Fase de planificación.
Fase de planificación.Fran Niño
 
Jessica proyecto evidencia1
Jessica proyecto evidencia1Jessica proyecto evidencia1
Jessica proyecto evidencia1
Jessica Janeth Cuevas Sànchez
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
sonia sanchez
 
planeacion nov
planeacion novplaneacion nov
planeacion nov
Marisol Rodriiguez
 
Informe de resultados proyecto matemática
Informe de resultados proyecto matemática Informe de resultados proyecto matemática
Informe de resultados proyecto matemática
Mery Luz Rivera Aravena
 
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operacionesPropuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Isabo Fierro
 
Fase de planificación.
Fase de planificación.Fase de planificación.
Fase de planificación.Fran Niño
 
Fase de planificación.
Fase de planificación.Fase de planificación.
Fase de planificación.Fran Niño
 
#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...
#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...
#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...
INTEF
 
Interpretatcaion test inteligencia.pdf
Interpretatcaion test inteligencia.pdfInterpretatcaion test inteligencia.pdf
Interpretatcaion test inteligencia.pdf
ssuser6c9061
 
ManualesTest.pdf
ManualesTest.pdfManualesTest.pdf
ManualesTest.pdf
JuanfiBlazquez
 
Programa educativo
Programa  educativoPrograma  educativo
Programa educativo84lolita
 
Programa educativo
Programa  educativoPrograma  educativo
Programa educativo84lolita
 
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje tallerElementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje tallerangie durazzo
 

Similar a Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas (20)

Análisis de evaluación diagnóstica de matemática
Análisis de evaluación diagnóstica de matemáticaAnálisis de evaluación diagnóstica de matemática
Análisis de evaluación diagnóstica de matemática
 
problemas y contenidos de las clases
problemas y contenidos  de las clases problemas y contenidos  de las clases
problemas y contenidos de las clases
 
Trabajo final grupo 25 a
Trabajo final  grupo 25 aTrabajo final  grupo 25 a
Trabajo final grupo 25 a
 
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operacionesPropuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
 
Test de beery láminas
Test de beery láminas Test de beery láminas
Test de beery láminas
 
Fase de planificación.
Fase de planificación.Fase de planificación.
Fase de planificación.
 
Plan clase df
Plan clase dfPlan clase df
Plan clase df
 
Jessica proyecto evidencia1
Jessica proyecto evidencia1Jessica proyecto evidencia1
Jessica proyecto evidencia1
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
planeacion nov
planeacion novplaneacion nov
planeacion nov
 
Informe de resultados proyecto matemática
Informe de resultados proyecto matemática Informe de resultados proyecto matemática
Informe de resultados proyecto matemática
 
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operacionesPropuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
Propuesta didáctica para la enseñanza del número y sus operaciones
 
Fase de planificación.
Fase de planificación.Fase de planificación.
Fase de planificación.
 
Fase de planificación.
Fase de planificación.Fase de planificación.
Fase de planificación.
 
#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...
#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...
#EducaFinanciera - Rúbrica NOOC Importancia de la Educación Financiera (1ª Ed...
 
Interpretatcaion test inteligencia.pdf
Interpretatcaion test inteligencia.pdfInterpretatcaion test inteligencia.pdf
Interpretatcaion test inteligencia.pdf
 
ManualesTest.pdf
ManualesTest.pdfManualesTest.pdf
ManualesTest.pdf
 
Programa educativo
Programa  educativoPrograma  educativo
Programa educativo
 
Programa educativo
Programa  educativoPrograma  educativo
Programa educativo
 
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje tallerElementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
 

Último

Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 

Último (20)

Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 

Análisis de evaluación diagnóstico de funciones básicas