Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica de lenguaje y comunicación realizada a 15 alumnos de primer año para medir su preparación para el proceso de lectoescritura. La evaluación incluyó 4 ítems relacionados con la discriminación auditiva, coordinación motriz, secuencia lógica y comprensión lectora. Los resultados mostraron que alrededor del 80% de los estudiantes lograron desarrollar correctamente los ítems, indicando que el grupo curso está preparado para comenzar con el proceso de lectoescritura.

1. Análisis de evaluación diagnóstico de Lenguaje y Comunicación

8. Gráfico de resultados de Evaluación diagnóstica.