1) La prueba de comprensión lectora evaluaba el resumen de un texto sobre la vida de Gioconda y sus relaciones, y contenía preguntas sobre detalles de la trama y personajes. 2) Los estudiantes debían ordenar cronológicamente los eventos de la vida de Gioconda y responder preguntas múltiples sobre la narrativa y personajes. 3) El examen buscaba medir la comprensión lectora e incrementar el gusto por la lectura de los estudiantes.

1. PRUEBA DE LENGUAJE COMPRENSIÓN LECTORA “DONDE VUELAN LOS CÓNDORES”
Nombre: ________________________________ Curso: 1º C Fecha: 05/05/15
Puntaje Total: 74 ptos. Puntaje Logrado: ________ Nota: ______
Objetivo: Inferir información, crear hábitos lectores, incrementar el gusto por la lectura.
I.- Desarrollo.Respondelassiguientespreguntasbasándoteenlalectura. Formulaunarespuestade
calidad y bien estructurada según lo enseñado en clases.
1.- ¿Cómo reacciona Héctor cuando se entera del embarazo de su polola? (3 ptos)
2.- ¿Quiénes ayudaron a Gioconda en el hospital a enfrentar su enfermedad? (3 ptos)
3.- ¿En qué consistía el hecho insólito que debía realizar la protagonista? (3 ptos)
4.- ¿Describa física y sicológicamente a Gioconda, Héctor y Tony? (6 ptos)
5.- ¿Con quién fue Gioconda de vacaciones? Detalla el hecho. (4 ptos)
6.- ¿Qué opinióntiene ustedde lavida que llevóGioconda?Fundamente surespuestaconhechos
ocurridos en la lectura. (5 ptos)
II.- VerdaderooFalso. AnotaunaV si esverdaderoounaF si esfalso,justificalasfalsas. (2ptosc/u)
1.- ____Tito y Héctor eran dos de los amores de Yoko.
2.- ____ Yoko se da cuenta que tiene SIDA cuando va a tener a su hijo.
3.- ____ El Padre Baldo Santi estaba ligado a la iglesia de Temuco.
4.- ____ La dueña de la pensión era doña Herminda.
5.- ____ Héctor se encontró por primera vez con Yoko en una fiesta de la universidad.
6.- ____ Ricardo era un estudiante de Ingeniería Civil.
7.- ____ Gioconda muere al final del libro.
8.- ____ Gioconda conoce a Tony en un viaje al sur.
III.- Ordenamiento de acciones.Ordenenloshechosde lamaneracronológica y no como suceden
en la historia, pues el autor usa anacronías. Para ello anote en la línea punteada el orden de los
números de cada enunciado. (2 ptos c/u)
1.- Gioconda es entrevistada por don Francisco.
2.- Gioconda resulta embarazada.
3.- Gioconda conoce a Héctor.
4.- Gioconda le cuenta a sus padres que está embarazada.
5.- Gioconda termina con Ricardo por carta.
6.- Gioconda se contagia de SIDA después de haber mantenido relaciones sexuales con un
desconocido.
7.- Gioconda sufre una hemorragia.
8.- Gioconda conoce al padre Baldo Santi.
9.- Gioconda asiste a la universidad.
10. Gioconda llega desde Iquique a la Valparaíso, a la universidad.
11.- Gioconda y Maritza viajan al sur de vacaciones.
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IV.- Selección múltiple. Escoja una de las alternativaspresentes en cada enunciado, encerrándolas
en un círculo. (2 ptos)
1.- Quien narra la historia es:
a) Gioconda b) Héctor c) Tony d) AyB son correctas e) Ningunade lasanteriores

2. 2.- Maritza era:
a) la mejor amiga de Gioconda y hermana de Ricardo
b) una compañera de universidad de Gioconda.
c) era una de las hermanas Cárdenas.
d) la infectóloga que atendió a Gioconda en el hospital
e) ninguna de las anteriores.
3.- Tito era:
a) un joven guapo de unos treinta años y padre del bebé de Gioconda.
b) un hippie atractivo que estaba en un bar en Valparaíso.
c) un novio que tenía Gioconda en Iquique.
d) un enfermo de SIDA.
e) ninguna de las anteriores.
4.- Gioconda era llamada Yoko porque:
a) era laviudadde Jhon Lenon. b) era delgada y tenía el pelo similar c) porque era asiática
d) era la abreviación de su nombre e) ninguna de las anteriores.
5.- Durante el mechoneo a Gioconda:
a) casi la ahogaron en la piscina por lo que la pasó muy mal.
b) le pintaron la cara y la tiraron a la piscina, pero disfrutó de la situación.
c) la flechó Héctor cuando se vieron mientras ella nada como un pez.
d) le vino su período menstrual, y casi muere de la vergüenza.
e) todas las anteriores.
6.- Gioconda y Héctor estudiaban respectivamente:
a) Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Física.
b) Pedagogía en Lenguaje y Pedagogía en Historia.
c) Ingeniería Informática e Ingeniería en Alimentos.
d) Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil Electrónica.
e) Ninguna de las anteriores.