2. PRUEBA DE
VARIANZA
Consiste en verificar si los números aleatorios
generados tienen una variancia de 0.083, de tal
forma que la hipótesis queda expresada como:
Paso 1. Calcular la variancia de los números
generados V(x).
Paso 2. Calcular los límites superior e inferior de
aceptación.
Paso 3. Si V(x) se encuentra entre los valores de y
, aceptamos la hipótesis nula y los números
aleatorios tiene una variancia estadísticamente
igual a 1/12.
3. 2.4.2 Pruebas de Varianza
Otra propiedad que debe satisfacer el
conjunto de ri, es que sus números tengan
una varianza de 1/12. la prueba que busca
determinar lo anterior es la prueba de
varianza, que establece las siguientes
hipótesis:
H0: σ2
ri=1/12 se acepta
H1: σ2
ri≠1/12 se rechaza
4. La prueba de varianza consiste en
determinar la varianza de los n números
que contiene ri, mediante la ecuación
siguiente:
Después se calculan los limites de
aceptación inferior y superior con las
ecuaciones siguientes:
𝑉 𝑟 =
(𝑟𝑖 − 𝑟)2𝑛
𝑖=1
𝑛 − 1
𝐿𝐼 𝑉(𝑟) =
𝑋 𝛼/2,𝑛−1
2
12(𝑛 − 1)
𝐿𝑆 𝑉(𝑟) =
𝑋1𝛼/2,𝑛−1
2
12 𝑛 − 1
5. Si el valor de V(r) se encuentra entre los
límites de aceptación, decimos:
No se puede rechazar que el conjunto ri
tiene una varianza de 1/12, con un nivel
de aceptación de 1-α;
De lo contrario, se rechaza que el
conjunto ri, tiene una varianza de 1/12.
6. Ejemplo: realizar la prueba de varianza a
los 40 números ri de la siguiente tabla.
Considerando que n=40 y α=5%,
procedemos a calcular la varianza de los
números, y los límites de aceptación
correspondientes:
0.0449 0.1733 0.5746 0.049 0.8406 0.8349 0.92 0.2564
0.6015 0.6694 0.3972 0.7025 0.1055 0.1247 0.1977 0.0125
0.63 0.2531 0.8297 0.6483 0.6972 0.9582 0.9085 0.8524
0.5514 0.0316 0.3587 0.7041 0.5915 0.2523 0.2545 0.3044
0.0207 0.1067 0.3587 0.1746 0.3362 0.1589 0.3727 0.4145
8. Dado que el valor de la varianza:
V(r)=0.087034 está entre los limites de
aceptación, podemos decir que no se
puede rechazar que el conjunto de 40
números ri tiene una varianza de 1/12=
0.08333.
9. Bibliografía :
Simulación y análisis de sistemas con
promodel, PEARSON EDUCACIÓN
pág.. 32