Este documento resume las principales escuelas psicológicas y sus representantes. Estas incluyen el conductismo, la Gestalt, el estructuralismo, el humanismo, el psicoanálisis, el funcionalismo, el cognitivismo y el constructivismo. Cada escuela se centra en un aspecto diferente de la psicología como el comportamiento, la percepción, la estructura de la conciencia y los procesos cognitivos. Los representantes más importantes mencionados son Freud, Skinner, Maslow, Piaget y Kelly.

1. TEMAS:
ESCUELAS PSICOLOGICAS
REPRESENTANTES

2.  CONDUCTISMO
 GESTALT
 ESTRUCTURALISMO
 HUMANISMO
 PSICOANALISIS
 FUNCIONALISMO
 COGNITIVISMO
 CONSTRUCTIVISMO

3.  Corriente de la psicología que se basa en la
observación del comportamiento o conducta
del ser que se estudia y que explica el mismo
como un conjunto de relaciones entre
estímulos y respuestas.

4.  ESTUDIA La conciencia
 TEMAS BASICOS:Percepción,
 inteligencia
 METODOS:
 Introspección y observación

5.  ESTUDIA LA ESTRUCTURA DFE LA
CONCIENCIA
 SENSACION E IMAGINACION
 UTILIXA EL METODO DE INTRSPECCION

6.  El humanismo, en el sentido amplio, significa
valorar al ser humano y, sobre todo, la
condición humana. Está relacionado con la
generosidad, la compasión y la preocupación
por la valoración de los atributos y las
relaciones humanas.

7.  El concepto de «psicoanálisis» designa, por
una parte, aquel modelo teórico descriptivo y
explicativo de los mecanismos, procesos y
fenómenos implicados en la vida anímica
humana.

8.  FUNCIONAMIENTO DE LA CONCIENCIA
 HABITOS DE LA CONCIENCIA. UTILIZA EL
METODO DE INTRSPECCION.

9.  ESTRUCTURALISMO Wundt
 FUNCIONALISMO W.James
 LA GESTALTLa Köhler y Wertheimer
 PSICOANÁLISIS Freud, Jung y Adler
 CONDUCTISMO Watson, Pavlov,Skinner y
Bandura
 HUMANISMO Maslow y C.Rogers
 COGNITIVISMO Miller, Gallanter
 CONSTRUCTIVISMO Piaget y Kelly