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PSICOSOCIOLINGÜÍSTICA 
DE LA COMUNICACIÓN 
Jorge Manuel La Rosa Pinedo
¿POR QUÉ LA PERSPECTIVA 
MULTIDISCIPLINARIA? 
●Es necesario estudiar a la comunicación desde 
diferentes enfoques, sin que esto signifique 
polarizar las descripciones y explicaciones de 
cada disciplina 
●La apropiación multidisciplinaria de saberes, 
en relación con la comunicación, enriquece el 
panorama de análisis 
●Se desea la complementación de la información 
especializada, en procura de un estudio 
exhaustivo
A MANERA DE SÍNTESIS 
La comunicación no puede ni debe ser 
estudiada sólo desde la perspectiva de una 
determinada ciencia, debido a que, de modo 
inevitable, concurren en ella variables 
correspondientes a disciplinas distintas
Psicología Sociología 
LA 
COMUNICACIÓN 
Lingüística 
Semiótica
LA PERSPECTIVA 
PSICOLÓGICA 
●El comportamiento humano está signado 
por la posibilidad de racionalizar cuanto 
constituyen nuestras experiencias 
●No se trata solamente de una 
manifestación interna, en tanto se 
exterioriza con el propósito de 
intercambiar información con los demás 
seres y hacerles ver emociones, 
sentimientos, pasiones
Expresión 
Interpretación 
Autoestima 
Actitudes 
Saberes 
LA COMUNICACIÓN
LA PERSPECTIVA 
SOCIOLÓGICA 
●Existe la posibilidad de influir en los 
demás, así como perfilar y desarrollar 
roles a nivel de los grupos 
●Es posible persuadir, en función a la 
exposición de fundamentos 
●Es posible manipular, en función a la 
sensibilización desarrollada en los demás
Grupos 
Roles 
Status 
LA COMUNICACIÓN
LA PERSPECTIVA 
LINGÜÍSTICA 
●El ser humano es creador de signos, con 
los cuales vehiculiza sus mensajes 
●La creación de la lengua, conlleva la 
posibilidad de hacer referencia a lo 
presente y a lo ausente, a lo cercano como 
a lo distante, sea en cuanto se refiere a lo 
espacial, lo temporal o lo temático 
●Es posible dar a conocer cuanto sucede o 
cuanto imaginamos
LA COMUNICACIÓN 
Signos sonoros articulados 
Asociación de signos Selección de signos 
Combinación de signos
LA PERSPECTIVA SEMIÓTICA 
●La puesta en escena comunicativa 
requiere el uso de signos y códigos de 
diverso orden, con los que ponen en 
contacto el destinador y el destinatario 
●La comunicación se configura como un 
intercambio contextualizado de signos 
●La creatividad y la innovación son las 
principales características de la actuación 
comunicativa
LA COMUNICACIÓN 
Eje semiótico Categorizador Roles Actanciales 
Comunicación saber Destinador / Destinatario 
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Psicosocioling

  • 1. PSICOSOCIOLINGÜÍSTICA DE LA COMUNICACIÓN Jorge Manuel La Rosa Pinedo
  • 2. ¿POR QUÉ LA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINARIA? ●Es necesario estudiar a la comunicación desde diferentes enfoques, sin que esto signifique polarizar las descripciones y explicaciones de cada disciplina ●La apropiación multidisciplinaria de saberes, en relación con la comunicación, enriquece el panorama de análisis ●Se desea la complementación de la información especializada, en procura de un estudio exhaustivo
  • 3. A MANERA DE SÍNTESIS La comunicación no puede ni debe ser estudiada sólo desde la perspectiva de una determinada ciencia, debido a que, de modo inevitable, concurren en ella variables correspondientes a disciplinas distintas
  • 4. Psicología Sociología LA COMUNICACIÓN Lingüística Semiótica
  • 5. LA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA ●El comportamiento humano está signado por la posibilidad de racionalizar cuanto constituyen nuestras experiencias ●No se trata solamente de una manifestación interna, en tanto se exterioriza con el propósito de intercambiar información con los demás seres y hacerles ver emociones, sentimientos, pasiones
  • 6. Expresión Interpretación Autoestima Actitudes Saberes LA COMUNICACIÓN
  • 7. LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA ●Existe la posibilidad de influir en los demás, así como perfilar y desarrollar roles a nivel de los grupos ●Es posible persuadir, en función a la exposición de fundamentos ●Es posible manipular, en función a la sensibilización desarrollada en los demás
  • 8. Grupos Roles Status LA COMUNICACIÓN
  • 9. LA PERSPECTIVA LINGÜÍSTICA ●El ser humano es creador de signos, con los cuales vehiculiza sus mensajes ●La creación de la lengua, conlleva la posibilidad de hacer referencia a lo presente y a lo ausente, a lo cercano como a lo distante, sea en cuanto se refiere a lo espacial, lo temporal o lo temático ●Es posible dar a conocer cuanto sucede o cuanto imaginamos
  • 10. LA COMUNICACIÓN Signos sonoros articulados Asociación de signos Selección de signos Combinación de signos
  • 11. LA PERSPECTIVA SEMIÓTICA ●La puesta en escena comunicativa requiere el uso de signos y códigos de diverso orden, con los que ponen en contacto el destinador y el destinatario ●La comunicación se configura como un intercambio contextualizado de signos ●La creatividad y la innovación son las principales características de la actuación comunicativa
  • 12. LA COMUNICACIÓN Eje semiótico Categorizador Roles Actanciales Comunicación saber Destinador / Destinatario Participación poder Ayudante / Oponente Deseo querer Sujeto / Objeto