El documento habla sobre la educación inclusiva. Explica que la educación inclusiva busca que todas las personas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje sin importar su origen o capacidades. Señala que para lograr esto, es necesario que los docentes estén bien capacitados para adaptar su enseñanza y currículo a todos los estudiantes. El papel principal del docente es estar abierto al cambio y usar estrategias educativas especiales.

1. UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE
ASUNCION
“EXAMEN FINAL DE INTRODUCCIÓN A LAS TIC-
OTOÑO/2012”

2. EDUCACIÓN INCLUSIVA
• La educación inclusiva es un principio general que
busca impregnar la cultura de la comunidad, las
políticas educativas y las prácticas de enseñanza
de aprendizajes, para hacer posible que todas las
personas, independientemente de su origen
socioeconómico y cultural, y de sus capacidades
individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas
oportunidades de aprendizaje en cualquier
contexto educativo, contribuyendo así a forjar
sociedades justas y equitativas .

3. PAPEL DE DOCENTE
• Para que la educación inclusiva sea transmitida
adecuadamente al estudiante es necesario que el
docente este bien preparado o capacitado para
adaptar su currículo o metodología a estos niños. El
papel principal del docente es estar abierto al
cambio y a las estrategias educativas especiales
que deben tener estos niños.
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• http://www.youtube.com/watch?v=F8rdXEj6DkM

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