El documento habla sobre la educación inclusiva y el papel del docente. La educación inclusiva busca que todas las personas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje sin importar su origen o capacidades. Para que esto sea posible, es necesario que el docente esté bien capacitado para adaptar su currículo y metodología a cada estudiante.

1. Exámen Final de Introducción a las Tic – Otoño/2012
Mirta Alicia Coronel Cabrera

2. Educación Inclusiva
• La educación inclusiva es un principio general que
busca impregnar la cultura de la comunidad, las
políticas educativas y las prácticas de enseñanza
de aprendizajes, para hacer posible que todas las
personas, independientemente de su origen
socioeconómico y cultural, y de sus capacidades
individuales innatas o adquiridas, tengan las
mismas oportunidades de aprendizaje en
cualquier contexto educativo, contribuyendo así a
forjar sociedades justas y equitativas

3. Papel del Docente
• Para que la educación inclusiva sea transmitida
adecuadamente al estudiante es necesario que el
docente este bien preparado o capacitado para
adaptar su currículo o metodología a estos niños.
El papel principal del docente es estar abierto al
cambio y a las estrategias educativas especiales
que deben tener estos niños.
• http://www.youtube.com/watch?v=EURAdeQ7bd
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