La terapia del lenguaje es el tratamiento para corregir problemas en el habla y el lenguaje, principalmente dirigido a niños. Existen etapas en el desarrollo del lenguaje infantil, y los trastornos ocurren cuando hay fallas en estas etapas. La terapia del lenguaje busca corregir problemas existentes y prevenir un empeoramiento, con el fin de mejorar la calidad de vida.
este archivo da a conocer que es la terapia del lenguaje, como se puede detectar y que hacer en caso de tener algun familiar o conocido para que este pueda rehabilitarse.
La siguiente presentación da a conocer una visión general de la terapia del lenguaje y se enfoca en los diferentes trastornos del habla, también ofrece información sobre el proceso de tratamiento.
este archivo da a conocer que es la terapia del lenguaje, como se puede detectar y que hacer en caso de tener algun familiar o conocido para que este pueda rehabilitarse.
La siguiente presentación da a conocer una visión general de la terapia del lenguaje y se enfoca en los diferentes trastornos del habla, también ofrece información sobre el proceso de tratamiento.
Por medio de este ensayo se busca dar a conocer aspectos o indicios que puedan manifestar los niños de 3 a 5 años de edad sobre algún trastorno del lenguaje y este ser detectado a tiempo y poder así brindarle la ayuda necesaria evitando posibles problemas como lo son el no poder ínter-actuar con el medio que lo rodea entre otros. Siendo este dirigido al público en general.
.
Título: TERAPIA EN EL LENGUAJE RELACIONADO CON NIÑOS
Contenido
1.- introducción
2.- Lenguaje
2.1. Definición de lenguaje y lingüística
3.- Trastornos de lenguaje
3.1. Disartria
3.2. Dislalia
3.3. Disglosia
3.4. Disfonía
3.5. Disfemia
3.6. Retraso del lenguaje
3.7. Dislexia
3.8. Afasia
4.- Etapas del desarrollo normal del lenguaje en los niños.
4.1. Etapa prelingüística
4.2. Etapa de una palabra
4.3. Etapa del lenguaje telegráfico
4.4. Etapa de frases y oraciones simples
4.5. Etapas de oraciones complejas
5.-Evaluación del lenguaje del niño
5.1. ¿Cuándo un aniño necesita terapia?
5.2. Método Clínico
5.2.1. Interrogatorio
5.2.2. Exploración clínica
5.2.3. Exámenes complementarios
5.2.4.Diagnostico
5.2.5. Tratamiento
Conclusión
Bibliografía
Título: TERAPIA EN EL LENGUAJE RELACIONADO CON NIÑOS
1. Introducción:
Este ensayo es dirigido para aquellas personas que no conozcan el tema de la Terapia en el lenguaje abarcando algunos aspectos en los niños, y así las madres puedan conocer la importancia en las etapas del desarrollo normal del lenguaje del niño, ya que si el niño no lleva un buen desarrollo pueden presentarse problemas o trastornos muy importantes. Se utiliza un lenguaje básico para que el lector pueda comprender y asimilar el tema, y poder darle así la importancia que tiene. En este ensayo se hablara de la definición de lenguaje y lingüística ya que son conceptos importantes que deben ser aclarados y comprendidos, se mencionaran algunos trastornos en el habla para que el lector conozca diversas alteraciones y pueda identificarlas, se abarcara el desarrollo del niño en el lenguaje ya que su edad va a depender en la forma en cómo se comunica o expresa, el lector aprenderá a identificar si es necesaria la terapia de lenguaje y que se emplea el método clínico, el cual nos ayudara al diagnóstico e identificar qué tipo de tratamiento emplear.
2. Lenguaje
Es importante saber la definición de lenguaje, por ser un concepto básico del tema principal.
2.1. Definición de lenguaje y lingüística.
El lenguaje en si lo podemos definir como el producto de la actividad nerviosa compleja permitiendo así la comunicación a través de signos o símbolos que interpretan estados psíquicos , etc. con respecto a una conversación en comunidad lingüística.
La lingüística es la disciplina que se va a encargar de estudiar al lenguaje, para poder así tratar las diferentes patologías del lenguaje llevando así modelos estructurales.
3. Trastornos de lenguaje
El lenguaje tiene diversos trastornos que debemos conocer y entender.
3.1 Disartria
Son alteraciones del habla debidas a alteraciones neuromotoras de los músculos ligados para poder producir el habla, afectando además la respiración, la fonación, la articulación, la resonancia y la pronunciación. Esto se debe a daños en el sistema nervioso central o periférico
Por medio de este ensayo se busca dar a conocer aspectos o indicios que puedan manifestar los niños de 3 a 5 años de edad sobre algún trastorno del lenguaje y este ser detectado a tiempo y poder así brindarle la ayuda necesaria evitando posibles problemas como lo son el no poder ínter-actuar con el medio que lo rodea entre otros. Siendo este dirigido al público en general.
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Título: TERAPIA EN EL LENGUAJE RELACIONADO CON NIÑOS
Contenido
1.- introducción
2.- Lenguaje
2.1. Definición de lenguaje y lingüística
3.- Trastornos de lenguaje
3.1. Disartria
3.2. Dislalia
3.3. Disglosia
3.4. Disfonía
3.5. Disfemia
3.6. Retraso del lenguaje
3.7. Dislexia
3.8. Afasia
4.- Etapas del desarrollo normal del lenguaje en los niños.
4.1. Etapa prelingüística
4.2. Etapa de una palabra
4.3. Etapa del lenguaje telegráfico
4.4. Etapa de frases y oraciones simples
4.5. Etapas de oraciones complejas
5.-Evaluación del lenguaje del niño
5.1. ¿Cuándo un aniño necesita terapia?
5.2. Método Clínico
5.2.1. Interrogatorio
5.2.2. Exploración clínica
5.2.3. Exámenes complementarios
5.2.4.Diagnostico
5.2.5. Tratamiento
Conclusión
Bibliografía
Título: TERAPIA EN EL LENGUAJE RELACIONADO CON NIÑOS
1. Introducción:
Este ensayo es dirigido para aquellas personas que no conozcan el tema de la Terapia en el lenguaje abarcando algunos aspectos en los niños, y así las madres puedan conocer la importancia en las etapas del desarrollo normal del lenguaje del niño, ya que si el niño no lleva un buen desarrollo pueden presentarse problemas o trastornos muy importantes. Se utiliza un lenguaje básico para que el lector pueda comprender y asimilar el tema, y poder darle así la importancia que tiene. En este ensayo se hablara de la definición de lenguaje y lingüística ya que son conceptos importantes que deben ser aclarados y comprendidos, se mencionaran algunos trastornos en el habla para que el lector conozca diversas alteraciones y pueda identificarlas, se abarcara el desarrollo del niño en el lenguaje ya que su edad va a depender en la forma en cómo se comunica o expresa, el lector aprenderá a identificar si es necesaria la terapia de lenguaje y que se emplea el método clínico, el cual nos ayudara al diagnóstico e identificar qué tipo de tratamiento emplear.
2. Lenguaje
Es importante saber la definición de lenguaje, por ser un concepto básico del tema principal.
2.1. Definición de lenguaje y lingüística.
El lenguaje en si lo podemos definir como el producto de la actividad nerviosa compleja permitiendo así la comunicación a través de signos o símbolos que interpretan estados psíquicos , etc. con respecto a una conversación en comunidad lingüística.
La lingüística es la disciplina que se va a encargar de estudiar al lenguaje, para poder así tratar las diferentes patologías del lenguaje llevando así modelos estructurales.
3. Trastornos de lenguaje
El lenguaje tiene diversos trastornos que debemos conocer y entender.
3.1 Disartria
Son alteraciones del habla debidas a alteraciones neuromotoras de los músculos ligados para poder producir el habla, afectando además la respiración, la fonación, la articulación, la resonancia y la pronunciación. Esto se debe a daños en el sistema nervioso central o periférico
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Qué es y cuál es la función
1.
2. • La terapia del lenguaje o terapia del habla y del lenguaje,
es el tratamiento correspondiente para corregir
problemas en el habla o dificultades de aprendizaje y uso
del lenguaje.
• Es principalmente dirigida a los menores.
3. • Los niños aprenden el lenguaje oral por imitación.
• Existen etapas donde el niño aprende de forma rápida y
permanente.
4. Etapas de desarrollo del lenguaje:
• Etapa prelingüística (nacimiento-1 año)
• Etapa de una palabra (1 año-2 años)
• Etapa del lenguaje telegráfico (1.5 años-2.5 años)
• Etapa de frases y oraciones simples (2.5 años-3.5 años)
• Etapa de oraciones complejas (3, 4 años en adelante)
5. • Los trastornos son fallas en las etapas del desarrollo del
lenguaje.
• Los trastornos del habla y del lenguaje son demasiado
comunes, y son más frecuentes en áreas rurales.
6. • Trastornos de articulación
• Trastornos de la fluidez del habla
• Resonancia o trastornos de la voz
• Disfagia oral o trastornos de la alimentación
8. • La terapia del lenguaje se debe llevar a cabo desde el
momento en que se note cualquier tipo de dificultad del
aprendizaje o uso del lenguaje, y/o se detecten
problemas de pronunciación.
9. • Sirve para corregir los problemas ya existentes y
prevenir un agravamiento en el futuro, con el fin de que
el paciente pueda mejorar su calidad de vida.
10. • La terapia requerirá de ciertas especificaciones
dependiendo de los problemas que muestre el paciente.
• La terapia se realiza por medio de juegos, cuentos o
interacciones que son del interés del niño y en base a
sus experiencias.
11. • La terapia del lenguaje sirve para corregir todos aquellos
problemas en el habla, el uso del lenguaje o el
aprendizaje correcto del mismo. Existen diferentes
trastornos del habla y del lenguaje que son importantes
conocer para tener una información más objetiva, poder
hacer un diagnóstico correcto y así poder mejorar la
calidad de vida de las personas que los padecen, que
principalmente son niños. Todos estos problemas
pueden ser tratados si se toman las precauciones
correctas y se sabe qué hacer en caso de haber
detectado uno.