Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información en la web interactiva y colaborativa. Algunas ventajas de estas herramientas en educación incluyen permitir que estudiantes interactúen con varios docentes, controlar el aprendizaje, usar materiales dinámicos, y distribuir tiempos de aprendizaje. Algunos desventajas son los costos de implementación, el ancho de banda limitado, y que estudiar solo puede ser tedioso.

1. ¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0?
La web 2.0 es el nombre que se le ha asignado al conjunto
de herramientas que se encuentran disponibles en la web
actual: interactiva y colaborativa. estas herramientas se
caracterizan por las posibilidades que ofrecen a los
usuarios de tener un doble rol: ser protagonistas y público
de la información que circula por la web. En este apartado
se destacan algunas de ellas, enfocadas desde la
perspectiva pedagógica.
Se pretende que los usuarios del centro del conocimiento
encuentren una referencia para la iniciación en la
selección y uso de dichas herramientas tanto en el ámbito
docente como el personal o social en general.
citado: http://www.tendenciaseducativas.es

2. VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN.
• El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier
tipo de duda en un determinado tema o en diferentes temas. Para ello debe
abordar sus materiales con anterioridad y preparar y presentar sus inquietudes.
• El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que el
estudiante ejecuta en el cumplimiento de sus actividades.
• El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar
en el estudiante la confianza y la alegría de trabajar con esas herramientas.
• El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad del
estudiante. Para ello debe trazar un cronograma de desarrollo de sus actividades
de acuerdo a un planeamiento y de acuerdo a sus necesidades.
• El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su
participación se dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje
del estudiante.
• La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes
entre sí. Se puede decir que a través de estas herramientas se pueden conocer
gente con diferente idiosincrasia e intercambiar experiencias de conocimientos y
de valores entre diversas personas. El trabajo cooperativo es una de las mayores.
• Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de
herramientas de interacción entre las personas.

3. DESVENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN.
• Los costos de implementación de las plataformas .
• El ancho de banda. Cuando no se cuenta con un ancho de banda suficiente los
procesos de comunicación e interacción entre las personas se vuelven lentos.
• El estudiante "Solo". A veces el estudiar solo vuelve los procesos tediosos y
aburridos.
• El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo, ya que se ajusta de
acuerdo a la disponibilidad del tiempo para desarrollar las actividades requeridas.
• La caída del sistema interrumpe los procesos en los cuales se viene llevando a
cabo la interacción entre las personas.
Fuentes
(1) Salazar R. Roberto de J. (Jun. 2004). El Material Didáctico y el acompañamiento tutorial en el
contexto de la formación a distancia y el sistema de créditos. UNAD.
(2) El Espectador. (2000). Curso La Informática es Fácil.