El documento discute varios factores que contribuyen al abandono escolar, incluyendo falta de interés, embarazo, necesidad de trabajar y problemas económicos. Propone implementar programas como "Yo no abandono" y "Construye T", así como becas ampliadas, actividades atractivas, detección temprana de riesgo de deserción y capacitación a docentes. Enfatiza la importancia de aplicar estos programas de manera continua y dar seguimiento a estudiantes en riesgo para ayudarlos a permanecer en la escuela

1. ¡!Querer es poder!!
El abandono escolar o deserción es el resultado de diversos factores, los cuales son
originados a partir del sistema sociocultural y económico.
Desgraciadamente no importa el nivel escolar en el que se encuentren ya sea primara,
secundaria, preparatoria o universidad, este se da ya sea por factores personales (falta de
interés), familiares (embarazo y la maternidad), económicos (falta de recursos para
continuar, tener que trabajar para ayudar a la familia).
Considero que uno muy importante es la falta de interés en querer ser alguien en la vida,
en querer ser un profesionista y tener un buen trabajo en el cual se puedan desarrollar
todas sus capacidades. Al no estar interesados tienen bajas calificaciones en sus módulos y
pueden llegar hasta la reprobación. Otro factor que también es muy importante es que los
estudiantes se embarazan y la maternidad, al ser padres en la mayoría de las ocasiones les
es imposible continuar con los estudios ya que no tienen quien les cuide a los hijos y aparte
tienen que trabajar para mantenerlos y les es imposible continuar con sus estudios.
Para reducir o erradicar el abandono escolar yo considero que tenemos que concientizar a
los estudiantes lo importante que es tener unas buenas bases para continuar con una
carrera ya que nosotros somos el puente para poder llegar a una universidad si ellos
quieren, les interesa y nosotros les ayudamos ellos pueden lograrlo.
Las estrategias que implementaría serian:
 Hacerles ver la importancia de tener una carrera universitaria: ya que ahí es donde
les nace el querer llegar a ser alguien.
 Motivación cuando ellos tengan un logro académico (excursiones, competencias
deportivas, intelectuales, etc.)
 Ampliar el sistema de becas: ya que muchos de ellos no continúan sus estudios por
problemas económicos.
 Actividades que les llamaran la atención.
 Crear un sistema de alerta temprana para prevenir el abandono escolar.
 Detectar cuales son los alumnos con mayor riesgo de deserción escolar a tiempo
para así poder evitarla y darles un seguimiento
 Capacitación a los docentes y administrativos para la prevención del abandono
escolar.
 Implementación de los programas “Yo no abandono” y “Construye T”
 El seguimiento de dichos programas.
Los programas “Yo no abandono” y “Construye T” son muy importantes y al llevarlos a cabo
como deben ser son de mucha ayuda ya que están enfocados para los adolescentes, estos
les ayudan en su desarrollo, en la toma de decisiones.

2. Yo no abandono tiene manuales que ayudan tanto a los jóvenes como a los docentes y
administrativos para la reducción del abandono escolar.
Construye T su objetivo es el de fortalecer las capacidades de la escuela para desarrollar las
habilidades socioemocionales en las y los estudiantes y de esta manera mejorar el ambiente
escolar. Este programa busca incidir directamente en la educación integral de los
estudiantes del nivel medio superior y, de manera indirecta, en la prevención de conductas
de riesgo, tales como la violencia, las adicciones o el embarazo no deseado, que pueden
truncar su trayectoria educativa.
Factibilidad de la intervención para la permanencia del alumno en la escuela.
No es solo implementar los programas mencionados se necesita la continuidad de estos, ya
en muchas ocasiones quedan en el olvido y de esta manera no dan resultado, son muy
buenos programas y tienen demasiado material para trabajar con ellos, es cuestión de
estudiarlos y llevarlos a cabo para así poder obtener resultados.
Hay que saber identificar cuáles son los factores que intervienen en la deserción escolar y
así poder atacarlos utilizando estos programas y estrategias internas que tenga la
institución en compañía de docentes, tutores, padres de familia.
La pertinencia de la intervención respecto a la solución del problema.
Es muy importante que los alumnos estén en un ambiente cordial, en el que se puedan
desarrollar ampliamente, que ellos se sientan cómodos con ellos mismos y sus pares.
Es de suma importancia la detección temprana de los estudiantes que estén en riesgo, pero
no solo eso sino darle un seguimiento o una continuidad para que estos no recaigan en el
querer abandonar la escuela, ayudarles a buscar soluciones a sus problemas y
proporcionarles las herramientas necesarias para la solución de estos.
Si quiero puedo lograrlo
Si me interesa puedo hacerlo
Si me ayudas lo lograré