Rasgos filosóficos

1. POSTULADOS TEÓRICOS DE
LA POLÍTICA EDUCATIVA
ACTUAL
UNIVERSIDAD AMERICANA
RASGOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE
PROF. JOSÉ MANUEL BERTOZZI
ALUMNO JUAN GABRIEL PICADO.

2. EL PROCESO EDUCATIVO COSTARRICENSE
• EL PROCESO DE EDUCACIÓN COSTARRICENSE EN EL CONTEXTO ACTUAL ES ALGO COMPLEJO DE
EXPLICAR, YA QUE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES, REALMENTE NO ESTA SIENDO
INTEGRAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DE QUE LA FAMILIA YA NO CUMPLE CON LA EDUCACIÓN
INICIAL DE LOS NIÑOS, JÓVENES Y EN GENERAL CON SU NÚCLEO FAMILIAR, ACTUALMENTE LA
RESPONSABILIDAD LA DELEGAN A LOS MAESTROS Y PROFESORES, ESTO CONVIERTE A LA
EDUCACIÓN COMO RESPONSABLE ABSOLUTO DEL CAMBIO SOCIAL Y CULTURAL.

3. NUEVAS TECNOLOGÍAS
• RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LAS
TECNOLOGÍAS Y DE LAS INDUSTRIAS ES
INICIALMENTE LO QUE LAS NUEVAS GENERACIONES
DEBEN DE LLEVAR EN SU ADN PROFESIONAL Y
CURRICULAR.

4. CAMBIOS EN LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL PAÍS:
CARACTERÍSTICAS
• POLÍTICAS CORTOPLACISTAS.
• LIMITACIONES DE PRESUPUESTOS A PROYECTOS DE EDUCACIÓN.
• INEFICIENCIA LEGAL.
• RESPONSABILIDAD TOTAL A LOS DOCENTES.

5. A QUE RESPONDEN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
la sostenibilidad ambiental
la sostenibilidad del recurso humano
la sostenibilidad económica y productiva
sostenibilidad social y política

6. POLÍTICA EDUCATIVA
• POLÍTICA EDUCATIVA": SE TRATA DE LAS ACCIONES DEL ESTADO EN RELACIÓN A LAS PRÁCTICAS
EDUCATIVAS QUE ATRAVIESAN LA TOTALIDAD SOCIAL”
• EXPLICAR NUESTRA POLÍTICA EDUCATIVA AL SIGLO XXI ES UNA TAREA DESACTUALIZADA, QUE PRETENDE
DESDE UN PLANO POSITIVO: ESTA POLÍTICA EXPRESAMENTE NOS BRINDA UNA SERIE DE RETOS TANTO
COMO DOCENTES, CIUDADANOS Y SERES HUMANOS, CON EL OBJETIVO DE UN MEJOR DESARROLLO DEL
PAÍS EN ASPECTOS DE SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL, MEJORAS ECONÓMICAS Y PRODUCTIVAS, POR
MEDIO DE UNA EDUCACIÓN TÉCNICA, TECNOLÓGICA Y DE GLOBALIZADA CON LA IMPLEMENTACIÓN DE
UNA SEGUNDA LENGUA Y CON LA INCLUSIÓN DE NUEVOS PROGRAMAS DE ESTUDIO ENFOCADOS A LA
PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA, SOCIAL Y CIUDADANA EN LA TOMA DE DECISIONES PARA GENERAR UNA
IDENTIDAD PERDIDA Y QUE DEBEMOS DE REVOLUCIONAR PARA VOLVERLA ENCONTRAR.

7. EFICIENCIA DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE
• EN LOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN NUESTRO PAÍS ESTA EN DEUDA, MENOS EN LA
COBERTURA EDUCATIVA, EVIDENCIAMOS QUE COSTA RICA TIENE RETROCESOS EN MATERIA DE
CALIDAD.

8. CALIDAD EDUCATIVA
• LAS PRUEBAS NACIONALES MUESTRAN DATOS SIMILARES EN LA TOTALIDAD DE LAS ASIGNATURAS.
POR LO GENERAL DEFICIENTES.
• ADAPTABILIDAD LENTA A LAS NUEVAS COMPETENCIAS MUNDIALES EN TEMAS DE INNOVACIÓN Y
TICS.
• POCA CAPACITACIÓN DOCENTE.

9. COSTOS
• COSTOS ELEVADOS POR ATENCIÓN INDIVIDUAL.
• CONTRATACIÓN DE DOCENTES.
• MUCHOS ADMINISTRATIVOS.

10. ORGANIZACIÓN
• BUROCRÁTICAMENTE MANIATADA Y DELEGACIÓN DE TRABAJO ADMINISTRATIVO A LOS DOCENTES.