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CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ENFASIS
EN LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES
CURSO:RASGOS FILOSÓFICOS
DOCENTE:
JOSÉ MANUEL BERTOZZI BLANCO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN Y POLÍTICA
ESTUDIANTE:
CINDY PATRICIA GARCÍA PORRAS
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educación
Omnipresent
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Reaccionaria
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Social
Reaccionariamente
• Momentos coyunturales,
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Omnipresente
• Esta en absolutamente todos
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espacios de la sociedadPromueve acenso social
• La educación es el motor social
Lo social
Religión
• Rompe o crea
estigmas y
prejuicios.
Moral
• Cultiva valores y
principios éticos
Económico
• Genera
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Político
• Un pueblo
educado y critico
Familiar
• La educación y la
familia son la base
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Legal
• La educación
promueve el
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Científico Tecnológico
• Lógicamente es un
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Comunitario
• La educación
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Aspecto Cultural
Concepto de Cultura
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Educación
• carácter interpretativo de
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Conclusión
La enseñanza es la única donde la tarea
formidable de crear capacidades y destrezas
que permitirán que las sociedades sobrevivan
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La relación entre educación y sociedad se
refiere a la educación que responda a las
necesidades de bienestar de la persona.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/2011/06/20/la-
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http://pijamasurf.com/2013/03/educacion-y-politica-notas-para-
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  • 1. CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ENFASIS EN LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES CURSO:RASGOS FILOSÓFICOS DOCENTE: JOSÉ MANUEL BERTOZZI BLANCO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN Y POLÍTICA ESTUDIANTE: CINDY PATRICIA GARCÍA PORRAS FECHA DE ENTREGA: 29-04-2017
  • 2. La relación actual entre la educación y la economía. El sentido de competencia. Inversión a futuro y capital humano. Situación de las en la escuela. El funcionamiento escolar.
  • 3. Educación en Política  Se sustenta en el Consejo Superior de Educación.  Surge en el marco estratégico.  Mejoramiento de la calidad de la educación básica.  Enseñanza de lenguas extranjeras.
  • 4. Educación en la política  Calidad de la educación.  Mejor vida en la parte urbana, marginales  El suministro básico educativo, becas y comedores escolares.  El fortalecimiento de la educación técnica.
  • 5. Influencia en lo social ComunitarioMoral-ÉticoEconomía
  • 6. De que manera influye la educación Omnipresent e Reaccionaria mente Acenso Social
  • 7. Reaccionariamente • Momentos coyunturales, ejerpresiones importantes Omnipresente • Esta en absolutamente todos estratos, estamentos, ramas y espacios de la sociedadPromueve acenso social • La educación es el motor social
  • 8. Lo social Religión • Rompe o crea estigmas y prejuicios. Moral • Cultiva valores y principios éticos Económico • Genera competitividad. Político • Un pueblo educado y critico Familiar • La educación y la familia son la base de la socialización primaria. Legal • La educación promueve el respeto y la ley Científico Tecnológico • Lógicamente es un motor de innovación. Comunitario • La educación influye en la convivencia. Gubernamental • Educación, profesionalización de la función pública.
  • 9. Aspecto Cultural Concepto de Cultura El papel de la historia La cultura no se cambia se modifica. La educación como un instrumento formador.
  • 10. Educación en la era de la tecnología Mundialización y globalización Sistema de comunicación que se construye desde la tecnología.
  • 11. Papel de la educación Educación • carácter interpretativo de la realidad • legitimar el conocimiento • comprensión de la realidad • proceso de alfabetización tecnológica • alfabetización científica
  • 12. Conclusión La enseñanza es la única donde la tarea formidable de crear capacidades y destrezas que permitirán que las sociedades sobrevivan y tengan éxito en la edad de la información. La relación entre educación y sociedad se refiere a la educación que responda a las necesidades de bienestar de la persona.