El documento presenta un formato de rúbrica para evaluar la habilidad de utilizar sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales. La rúbrica contiene diferentes niveles de desempeño e indicadores para generar alternativas de productividad en el patio productivo mediante el uso de un plano cartesiano.

1. Formato de rúbrica
Estándar de competencia: Utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y
describir relaciones espaciales.
Problema del contexto: Generar alternativas de productividad de espacios y generación de
ingresos mediante mi patio productivo.
Evidencia: Plano cartesiano en mi patio productivo.
Indicadores Nivel bajo
(Receptivo)
Nivel básico
(Resolutivo)
Nivel alto (Autónomo) Nivel Superior (Estratégico)
Diseño el plano
cartesiano en mi
patio productivo
utilizando sistemas
de coordenadas para
especificar
localizaciones y
describir relaciones
espaciales
Elabora un plano
cartesiano
teniendo en
cuenta las
coordenadas del
patio productivo
utilizando
localizaciones y
describiendo las
relaciones
espaciales.
Analiza diferentes
alternativas de
productividad de
espacios dentro del
plano cartesiano en
mi patio productivo
teniendo en cuenta
las coordenadas y
condiciones
ambientales.
Argumenta con
figuras literarias
los procesos
realizados en la
siembra,
cuidados y
recolección del
cultivo.
Contribuye en la
transformación de los
espacios libres en
espacios productivos
mediante la utilización
del plano cartesiano.
Coordina acciones y
propone nuevas
alternativas para
producir y generar
ingresos mediante mi
patio productivo.
Ponderación: 5 2 3 4 5
Autoevaluación
Tobón, 2014a