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Formato de rúbrica 
Estándar de competencia: Utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y 
describir relaciones espaciales. 
Problema del contexto: Generar alternativas de productividad de espacios y generación de 
ingresos mediante mi patio productivo. 
Evidencia: Plano cartesiano en mi patio productivo. 
Indicadores Nivel bajo 
(Receptivo) 
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espaciales 
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espaciales. 
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espacios dentro del 
plano cartesiano en 
mi patio productivo 
teniendo en cuenta 
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cultivo. 
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Rúbrica

  • 1. Formato de rúbrica Estándar de competencia: Utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales. Problema del contexto: Generar alternativas de productividad de espacios y generación de ingresos mediante mi patio productivo. Evidencia: Plano cartesiano en mi patio productivo. Indicadores Nivel bajo (Receptivo) Nivel básico (Resolutivo) Nivel alto (Autónomo) Nivel Superior (Estratégico) Diseño el plano cartesiano en mi patio productivo utilizando sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales Elabora un plano cartesiano teniendo en cuenta las coordenadas del patio productivo utilizando localizaciones y describiendo las relaciones espaciales. Analiza diferentes alternativas de productividad de espacios dentro del plano cartesiano en mi patio productivo teniendo en cuenta las coordenadas y condiciones ambientales. Argumenta con figuras literarias los procesos realizados en la siembra, cuidados y recolección del cultivo. Contribuye en la transformación de los espacios libres en espacios productivos mediante la utilización del plano cartesiano. Coordina acciones y propone nuevas alternativas para producir y generar ingresos mediante mi patio productivo. Ponderación: 5 2 3 4 5 Autoevaluación Tobón, 2014a