El documento describe los recursos didácticos como elementos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje al proporcionar experiencias significativas y ayudar a los estudiantes a construir conocimientos. Los recursos didácticos favorecen una comunicación efectiva entre docentes y estudiantes, acercando a los estudiantes a situaciones reales siempre que se integren de manera adecuada al proceso educativo.

1. Recursos didácticos.

2. Los recursos didácticos.Los recursos didácticos.
Son un conjunto de elementos que facilitan la
realización del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Proporcionan experiencias sensoriales
significativas acerca de un determinado
conocimiento.
Contribuyen a que los estudiantes construyan un
conocimiento determinado.

3. Favorecen que la comunicación entre el
docente y sus estudiantes sea más efectiva.
Son auxiliares del proceso de enseñanza
aprendizaje.
Acercan a los estudiantes a situaciones de la
vida real

4. Su uso se justifica cuando son integrados, de
manera adecuada, al proceso educativo.
Los recursos didácticos no son
valiosos por sí mismos…
Recursos
didácticos
Proceso
educativo

5. Los recursos didácticos pueden ser muy útiles
para facilitar el logro de los objetivos.
Para el desarrollo de las clases …Para el desarrollo de las clases …
… los contenidos
que se revisan
con los
estudiantes para
motivarlos y
familiarizarlos en
torno al
contenido.
Confirmar
Elaborar
Consolidar
Verificar
Pueden ser
útiles para…

6. Los recursos didácticos
enriquecen la tarea educativa.

7. Intentamos definir los recursos
…
Medios.
Materiales.
Recursos.

8. Material didáctico.
“Cualquier instrumento u objeto que
pueda servir como recurso para que,
mediante su manipulación, observación
o lectura se ofrezcan oportunidades de
aprender algo, o bien con su uso se
intervenga en el desarrollo de alguna
función de enseñanza”.

9. Medio didáctico.
Vocablo asociado a los medios
de comunicación social.
Los medios de comunicación y los
medios de enseñanza se
distinguen por el tipo de mensaje.

10. Clasificación de los
recursos.

11. CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES
Tipos de
materiales
Impresos
Guías de estudio
Libros
Bibliografía
Fotocopias
Audiovisuales
Audio: cápsulas,
casetes, programas de
radio, podcast.
Video – Clases
Videos educativos
Programas de T.V.
Informáticos
Páginas web
Materiales multimedia
Blog
Web Quest
Manipulables
- Aros, pelotas
- Regletas
- Juguetes

12. Primeras
Representaciones
Gráficas.

13. Edad Media.
Libros copiados e
iluminados en
monasterios.

14. Siglo XV
Con la imprenta,
Gutenberg revolucionó
el modelo de circulación
de las ideas.

15. Siglo XX.
Fascinación por lo
audiovisual.

16. Siglo XXI
Las TIC´s impactan todas
las ramas del saber y del
hacer…

17. A TRAVÉS DE LA HISTORIA.

18. Clases en la Edad Media.

22. El nuevo rol del profesor.
oDeja de ser la única fuente de información.
oGuía y facilita el aprendizaje de cada
estudiante.
oPlanifica, elabora materiales, tutorea,
evalúa, y, sobre todo, motiva.

23. Los estudiantes.
-Son protagonistas de su proceso de
aprendizaje.
-Aprenden a aprender.
-Utilizan tecnologías de comunicación para
aprender.