Este documento describe diferentes tipos de recursos y actividades que pueden usarse en educación virtual para transmitir información, fomentar la colaboración o centrarse en el estudiante. Describe recursos como páginas de texto, HTML, archivos, directorios, paquetes IMS y etiquetas, que permiten ofrecer información de manera transmisiva, interactiva o colaborativa.

1. Recursos y actividades
transmisivas
Ciro Espinoza

2. Tecnologías aplicadas en la educación
virtual
Colaboración
Cambio de
modelos Tecnologías
mentales colaborativa
s
Adquisición de Tecnologías
habilidades interactivas
Transferencia de
información
Tecnologías
transmisiva
s
Centrada en el Centrada en el Centrada en la
docente alumno colaboración y el
grupo

3. Caracteristicas
 Moodle proporciona recursos y actividades para
ofrecer información al estudiante.
 Normalmente, será el docente el que ejerza la
función de transmisor de la información y el
estudiante seguirá siendo el sujeto pasivo.
 Dentro de estos contenidos podemos encontrar
documentos de texto (más o menos
estructurados), presentaciones multimedia,
páginas web o cualquier otro documento que
sirva para ofrecer información.

4. Lista Agregar Recursos

5. Página de texto
 Este tipo de recurso es una simple página
escrita en texto plano.
 Se dispone de varios tipos de formateado
para ayudarle a convertir el texto plano en
páginas web de aspecto agradable.

6. Página HTML
 Esta clase de recurso facilita confeccionar
una página web completa dentro de Moodle,
especialmente si utiliza el editor HTML
WYSIWYG de Moodle.
 La página se almacena en la base de datos,
no como archivo, y usted tiene libertad
prácticamente total para hacer lo que quiera
con HTML, incluyendo Javascript.

7. Archivos y páginas web
 Este tipo de recurso permite enlazar cualquier
página web u otro archivo de la web pública.
También permite enlazar con cualquier página web
u otro archivo que usted haya subido al área de
archivos de su curso desde su propio ordenador
personal.
 Las páginas web normales se muestran tal cual, en
tanto que los archivos multimedia se tratan de modo
inteligente y pueden incrustarse dentro de una
página web. Por ejemplo, los archivos MP3 pueden
mostrarse utilizando un reproductor incorporado, así
como los archivos de video, animaciones flash y así
sucesivamente.

8. Directorio
 El recurso Directorio puede mostrar un
directorio completo (junto con sus
subdirectorios) desde el área de archivos de
su curso.
 Los estudiantes pueden ver todos los
archivos y navegar por ellos.

9. Paquetes de contenido IMS
 Este tipo de recurso le permite agregar a su
curso paquetes que se ajustan a las
especificaciones de paquete de contenido
IMS.
 Simplemente suba un paquete comprimido y
despliéguelo.
 Tiene disponibles varias opciones para
mostrar el contenido en una ventana
emergente, con un menú de navegación,
botones, etc.

10. Etiquetas
 Las etiquetas son algo diferentes de otros
recursos por cuanto son textos e imágenes
que realmente están incrustadas entre el
resto de enlaces de actividad en la página
del curso.

11. Gracias por su atención