El documento describe las redes sociales de los adultos mayores, incluyendo las redes primarias (familia, amigos, vecinos), secundarias (grupos comunitarios) e institucionales (organizaciones públicas). Explica que estas redes brindan apoyo material, emocional y otros tipos de apoyo importante para combatir la soledad y problemas de salud. También discute los objetivos y beneficios de programas y organizaciones dedicadas a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores a través del apoyo de sus redes sociales.

1. C E R V A N T E S G U T I É R R E Z E D I T H
REDES SOCIALES DEL
ADULTO MAYOR

2.  Década de los setenta : investigaciones y discusiones
sobre las redes sociales entre la población en gral
 América latina: porque se observaba una serie de
estrategias y relaciones tendientes a auxiliar a cierto
grupo de personas
http://www.alapop.org/docs/publicaciones/investigaciones/AdultoMayor_ParteII-3.pdf

3. • “serie de contacto personales,
a través de los cuales el
individuo mantiene y recibe
apoyo emocional, material,
servicios e información
Walker
• “fuerzas preventivas” que
asisten en caso de estrés,
problemas físicos y
emocionales.
Maguire
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/14200/lclg2213_p2.pdf

5. Interrelación entre los apoyos sociales

6.  Constituyen una importante fuente de apoyo en
situaciones de:
Aislamiento
Soledad
EnfermedadAbandono
Crisis
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7.  Redes sociales en adultos mayores en México
 Se deriva de varias preocupaciones
 Incapacidad de programas
 Residencia familiar no es equivalente a garantizar un
apoyo
 Violencia y abandono
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8. Jubilación o falta de
empleo
Cambios en la salud
y pérdida de
autonomía
Cambios en la vida
familiar: viudez,
separación de hijos
y nietos, etc.
Cambios en
relocalización (por
ejemplo, de arreglo
domiciliario o
institucionalización)
Maltrato o violencia
doméstica o
exclusión familiar

9. OBJETIVOS
 Adultos mayores que conservan la salud,
 Enfermedad, pero necesario incorporen a las
actividades
 Los adultos mayores deben y pueden organizarse,
son creativos, activos y productivos.
Programas: actividad física, manualidades, talleres, trabajo
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10. FALTA DE APOYO
 Aumento de población de la tercera edad
 Falta de preparación, falta de recursos…
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11. Tipos de apoyo
Materiales
Dinero,
alojamiento,
comida, ropa, pago
de servicios
Instrumentales
Cuidado,
transporte, labores
del hogar
Emocionales
Afecto, compañía,
empatía,
reconocimiento,
escuchar
Cognitivos
Intercambio de
experiencias,
información,
consejos
http://www.conapam.go.cr/ESPAM/descargas/E
SPAM_cap5web.pdf

13. Dependen:
 Estado civil
 Nivel económico
 Familia (pareja, hija)
 Edad
 Sexo
 Enfermedad
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14. Centros
Casas de
salud
IMSS,
ISSSTE
INAPAM
DIF
estatales
y locales.

15. Mayor calidad de vida
 Proveen apoyos materiales e instrumentales que
mejoran las condiciones de vida , sino también por
el impacto significativo en el ámbito emocional.
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16. Clasificación

17. Redes Primarias:
familia, los amigos y
los vecinos
Redes Secundarias o
extrafamiliares: grupos
recreativos, grupos de
adultos mayores,
organizaciones civiles y
sociales que operan en la
comunidad, las
organizaciones religiosas,
así como las relaciones
laborales o de estudio.
Redes Institucionales o
formales, integradas por el
conjunto de organizaciones del
sector público, además de los
sistemas judicial y legislativo,
en los distintos niveles
(federal, estatal, municipal)

18. El grupo primario
 Es informal, se basa en las relaciones personales,
familiares y comunitarias
 No estructuradas como programas de apoyo.
 La familia se considera una de las formas más
comunes de apoyo, se centra en el afecto y estimula
la socialización al satisfacer las necesidades básicas
de comunicación e intimidad.
http://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload/Guia_Redes_Adult
o_Mayor.pdf

19.  Las redes de amistades y vecinos son un apoyo
valioso para las personas adultas mayores; se
construyen por afinidad, intereses comunes y
actividades compartidas. Los apoyos que brindan las
amistades son más públicos pero más personales, lo
cual es esencial para el cuidado fuera del hogar
http://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload/Gu
ia_Redes_Adulto_Mayor.pdf

20.  En ausencia de recursos profesionales, muchos
ancianos son capaces de adaptarse, afrontar y crecer
mediante la ayuda recibida de amigos y vecinos
http://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload/Gu
ia_Redes_Adulto_Mayor.pdf

21. Hombres desarrollan
redes sociales por su
esposa
Después por si
descendencia
FAMILIA
http://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload/Gu
ia_Redes_Adulto_Mayor.pdf

22. • Ayuda que recibe de la familia en caso de
necesidad.APOYO
• Forma que tienen los miembros de la familia de
aceptar los deseos del individuo de iniciar nuevas
actividades y realizar cambios en su estilo de vida.
ACEPTACIÓN
• Forma en que la familia le brinda lugar en la
discusión de cuestiones y la solución a problemas
de interés común
PARTICIPACIÓN
• Modo en que los miembros de la familia son
capaces de entender la conducta y el punto de
vista de la persona de edad.
COMPRENSIÓN
• Forma en que la familia le brinda cuidados, en
dependencia de las limitaciones funcionales que
pueda presentar el individuo.
PROTECCIÓN
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23. FAMILIA
Lazos
débiles o fuertes
Contactos
estrechos o
lejanos
Responsabilidad
compartida,
ausencia,
limitada
Tamaño
pequeña, regular,
amplia
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24.  Para medir el grado de fortaleza de la red informal de
la población adulta mayor, se toman en cuenta
aspectos como:
 hogar solitario, convivencia con pareja, convivencia con
hijos, contacto personal con hijos semanalmente o con
mayor frecuencia y, por último, contacto con hijos
mensualmente

25. El grupo secundario
 Formal.
 Sus miembros desarrollan roles concretos, basados
en una organización formal y estructurada que
considera objetivos específicos en ciertas áreas
determinadas.
 Se puede integrar con organizaciones no
gubernamentales, instituciones públicas y privadas
que brindan servicios y organizaciones políticas y
económicas que determinan los derechos básicos
disponibles a las personas adultas mayores
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26.  El formar parte de una red no garantiza que el apoyo
sea constante, porque puede variar con el tiempo y el
curso de la vida de las personas.
 Conviene determinar si el apoyo será continuo en la
etapa de la vejez en casos de enfermedad o de escasez
económica.
 Además, es fundamental la percepción de las
personas adultas mayores con respecto a lo que dan
y reciben en las redes y la trascendencia de estas
para la calidad de vida

27. En cuanto a los papeles que cumplen
las personas adultas mayores
• Se destaca el apoyo cotidiano en
actividades domésticas familiares
• deben ser funciones voluntarias, sin
que se conviertan en una obligación
El hogar
• Asociaciones o redes vecinales, o de
amistades, que cumplen papeles de
apoyo y asistencia a otras personas o
instituciones. Reviste gran valor la
promoción de estilos de vida saludables
y la participación en grupos
Comunidad y
de los grupos
sociales
constituidos
(formales o
informales).
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28. • Se apoya en actividades que fomenten la expresión
del afecto y las relaciones humanas, el uso creativo
del tiempo libre , la recreación, la salud, la asistencia
a personas o grupos necesitados y el fomento de los
valores espirituales y religiosos. En el área de la
promoción de la calidad de vida, todas las
actividades en que se vinculen favorecerán la
autoestima y la participación social activa
Áreas de desarrollo
personal que
promueven la
calidad de vida.
• Esta área reviste mucho valor. La experiencia
laboral, la incursión en nuevas áreas ocupacionales o
laborales, generan grandes oportunidades para la
población adulta mayor.
Áreas de desarrollo
personal-social
que promueven el
fomento de
actividades
económicas y
laborales.
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30. Bibliografía
 http://www.alapop.org/docs/publicaciones/investig
aciones/AdultoMayor_ParteII-3.pdf
 http://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload
/Guia_Redes_Adulto_Mayor.pdf
 http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/14200/lcl
g2213_p2.pdf
 http://www.conapam.go.cr/ESPAM/descargas/ESP
AM_cap5web.pdf