Redes sociales en la educacion
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•75 vistas
Este documento describe cómo las redes sociales pueden usarse en la educación. Menciona redes de asignatura para compartir tareas y notas entre alumnos y maestros, usar blogs para publicar tareas y YouTube para videos educativos. También describe cómo Twitter puede usarse como tablón de anuncios para comunicar cambios e información, compartir enlaces educativos y realizar resúmenes con límite de caracteres.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Educación y Blog
En este power point se desarrollan las características principales de la utilización de los blog en la educación primaria.
Ventajas de la web 2.0 pptx
El documento describe las ventajas de usar la Web 2.0 y blogs en la educación, incluyendo permitir a los profesores presentar información y actividades en línea, documentar lecciones, publicar contenido multimedia, y permitir debates e interacción sobre ideas entre estudiantes.
Qué es un blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Un edublog es un blog dedicado a fines educativos que pueden usar tanto profesores como alumnos para compartir recursos y conocimiento relacionados con cursos y prácticas educativas. Los blogs suelen incluir características como comentarios, enlaces, fotografías y videos.
03 Blogs Educativos
El documento describe los blogs educativos, sus usos y ventajas. Los blogs educativos sirven como espacio de comunicación entre estudiantes y profesores, para compartir información, recursos y trabajos. Ofrecen ventajas como introducir a los estudiantes en el uso de las TIC, desarrollar habilidades como la expresión escrita y búsqueda de información. El profesor enseña a los estudiantes a crear y participar en blogs, mientras que los estudiantes pueden crear blogs personales o colaborar en blogs de grupo.
Los bitacoras
El documento habla sobre los bitácoras y edublogs. Los bitácoras son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los edublogs son herramientas que permiten compartir conocimiento y contenido relacionado con la práctica profesional, motivar a los estudiantes y tener interacción y comunicación rápida. Las wikis tienen una estructura ligada a un tema donde
Uso del Blog: Ventajas y Desventajas
Este documento analiza las ventajas y desventajas del uso de blogs como herramienta de enseñanza y aprendizaje en educación a distancia. Define el blog y discute sus potencialidades, incluyendo la facilidad de uso, interacción y capacidad multimedia. Identifica ventajas como apoyo al aprendizaje autónomo y uso de TIC. También señala desventajas como la necesidad de un diseño instruccional adecuado y la carga de trabajo para los docentes. Concluye que los blogs pueden mejorar la enseñanza si
Los blogs como herramienta educativa
Ponencia sobre los Blogs como Herramienta educativa en el curso de verano de la UIMP: La Educación y la Escuela en los medios de comunicación. 29/08/08
PresentacióN Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y algunas de sus características principales como la participación social, la comunicación horizontal y la colaboración. También describe algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, podcasts, wikis y YouTube, y cómo estas herramientas pueden usarse en el aula para actividades como la comprensión auditiva y la creación de contenido por parte de los estudiantes.
Recomendados
Educación y Blog
En este power point se desarrollan las características principales de la utilización de los blog en la educación primaria.
Ventajas de la web 2.0 pptx
El documento describe las ventajas de usar la Web 2.0 y blogs en la educación, incluyendo permitir a los profesores presentar información y actividades en línea, documentar lecciones, publicar contenido multimedia, y permitir debates e interacción sobre ideas entre estudiantes.
Qué es un blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Un edublog es un blog dedicado a fines educativos que pueden usar tanto profesores como alumnos para compartir recursos y conocimiento relacionados con cursos y prácticas educativas. Los blogs suelen incluir características como comentarios, enlaces, fotografías y videos.
03 Blogs Educativos
El documento describe los blogs educativos, sus usos y ventajas. Los blogs educativos sirven como espacio de comunicación entre estudiantes y profesores, para compartir información, recursos y trabajos. Ofrecen ventajas como introducir a los estudiantes en el uso de las TIC, desarrollar habilidades como la expresión escrita y búsqueda de información. El profesor enseña a los estudiantes a crear y participar en blogs, mientras que los estudiantes pueden crear blogs personales o colaborar en blogs de grupo.
Los bitacoras
El documento habla sobre los bitácoras y edublogs. Los bitácoras son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los edublogs son herramientas que permiten compartir conocimiento y contenido relacionado con la práctica profesional, motivar a los estudiantes y tener interacción y comunicación rápida. Las wikis tienen una estructura ligada a un tema donde
Uso del Blog: Ventajas y Desventajas
Este documento analiza las ventajas y desventajas del uso de blogs como herramienta de enseñanza y aprendizaje en educación a distancia. Define el blog y discute sus potencialidades, incluyendo la facilidad de uso, interacción y capacidad multimedia. Identifica ventajas como apoyo al aprendizaje autónomo y uso de TIC. También señala desventajas como la necesidad de un diseño instruccional adecuado y la carga de trabajo para los docentes. Concluye que los blogs pueden mejorar la enseñanza si
Los blogs como herramienta educativa
Ponencia sobre los Blogs como Herramienta educativa en el curso de verano de la UIMP: La Educación y la Escuela en los medios de comunicación. 29/08/08
PresentacióN Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y algunas de sus características principales como la participación social, la comunicación horizontal y la colaboración. También describe algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, podcasts, wikis y YouTube, y cómo estas herramientas pueden usarse en el aula para actividades como la comprensión auditiva y la creación de contenido por parte de los estudiantes.
Power 2 tecnologia
Este documento describe los blogs y sus beneficios para la educación. Los blogs son una forma de publicación en línea que permiten actualizar periódicamente la información de manera cronológica e incluyen hiperenlaces y comentarios. El uso de blogs en la educación fomenta la cooperación entre estudiantes, el aprendizaje activo al buscar y analizar información, y facilita la entrega de trabajos. Además, permite una mejor comunicación entre estudiantes y profesores al compartir imágenes, audio y enlaces.
La Experiencia Del Blog De Aula
El documento describe los blogs de aula como herramientas educativas que permiten a estudiantes y profesores publicar contenidos y comunicarse. Explica que los blogs de aula pueden usarse para actividades como diarios de clase, debates, proyectos y tareas. También detalla cómo crear un blog de aula, incluyendo decidir dónde alojarlo y qué tipo de contenidos se pueden publicar, como actividades interactivas y expresiones creativas.
Blogs en educación
Este documento describe los blogs y su uso en educación. Explica que los blogs consisten en entradas ordenadas cronológicamente con uno o más autores, y pueden incluir texto, imágenes, video y audio. También permite comentarios. Si bien un blog es público, un aula virtual es privado para docentes y estudiantes. Los blogs pueden complementar las clases presenciales con información adicional. También se mencionan las licencias Creative Commons para compartir contenido.
Investigacion de wikis y blog
Este documento describe las características y usos de wikis y blogs. Un wiki es un sitio web colaborativo que permite que varios usuarios creen, editen y modifiquen contenido de forma interactiva y fácil. Un blog es un sitio web que sirve para publicar historias de forma periódica en orden cronológico inverso, y permite incluir imágenes, videos y comentarios. Ambos son herramientas útiles para la escritura y aprendizaje colaborativos.
Curso dgapa 2
Este documento lista varios recursos tecnológicos como blogs, wikis, Facebook, YouTube, Slideshare, Google Drive, Audacity y Movie Maker. Brevemente describe cada uno y sus usos educativos, como permitir la publicación y discusión de contenidos, trabajo colaborativo, edición de documentos, almacenamiento y compartición de archivos, grabación y edición de audio y video.
Usos educativos de los blogs
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Define un blog como un archivo cronológicamente organizado que contiene enlaces, comentarios y reflexiones de un autor sobre un tema. Explica que los blogs educativos o "edublogs" se usan con fines educativos por profesores y estudiantes. Luego, ofrece varios ejemplos de cómo los blogs pueden usarse en la educación, incluyendo como portafolios electrónicos, páginas web para cursos, revistas en línea y libros publicados en blogs. Finalmente, anima a
Hagamos un blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten publicar contenidos multimedia como videos y son herramientas sencillas de usar. Pueden usarse en el aula para apoyar las clases presenciales, comunicarse y crear actividades que desarrollen la autonomía del estudiante. Algunos ejemplos son blogs de asignaturas, blogs individuales de estudiantes y blogs grupales.
1 la web_2_avila
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar e intercambiar contenidos en Internet. Esto ofrece nuevas posibilidades para el aprendizaje y la enseñanza mediante el trabajo autónomo, colaborativo y la expresión personal. El documento describe varias herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y aplicaciones para compartir recursos multimedia, y sugiere formas de usarlas en el aula para mejorar la motivación de los estudiantes y desarrollar sus competencias digitales.
Blog
El documento define un blog como una página web que contiene entradas en orden cronológico con texto, imágenes, video y audio, y permite comentarios de visitantes. Explica que los blogs se han convertido en un elemento importante de la Web 2.0 gracias a las contribuciones de los usuarios. También describe algunos usos educativos de los blogs como complemento a las clases presenciales, diarios personales de estudiantes, proyectos de grupo y publicaciones electrónicas.
Blog
El documento define un blog como una página web que contiene entradas en orden cronológico con texto, imágenes, video y audio, y permite comentarios de visitantes. Explica que los blogs se han convertido en un elemento importante de la Web 2.0 gracias a las contribuciones de los usuarios. También describe algunos usos educativos de los blogs como complemento a las clases presenciales, diarios personales de estudiantes, proyectos de grupo y publicaciones multimedia.
Presentacion grupo 1
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Explica que los blogs permiten a las personas publicar y compartir fácilmente sus ideas en internet. También destaca que los blogs se han generalizado como un medio popular de micropublicación e influyen en los hábitos de los usuarios de internet. Finalmente, señala que los blogs se pueden utilizar de diferentes maneras en el aula para apoyar la enseñanza y el intercambio de ideas.
Wiki diapositivas
El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.
Introducción a los blogs educativos
Presentación PowerPoint utilizada en la ponencia inicial del seminario de trabajo del grupo de la Biblioteca.
Herramientas de la web maggy
Este documento describe varias herramientas de la web 2.0 y sus aplicaciones en la educación. Presenta wikis, blogs, redes sociales, correo electrónico, álbumes fotográficos, microblogging, podcasting, presentaciones en línea, video casting y ofimática en línea, y explica cómo los profesores y estudiantes pueden usar cada una para compartir información, publicar trabajos, comunicarse y colaborar en el aprendizaje.
Blog Educativo
Este documento describe los blogs educativos, incluyendo su definición, características, ejemplos y tipos. Los blogs educativos son sitios web periódicamente actualizados que se usan como apoyo en el proceso educativo. Ofrecen ventajas como ser gratuitos, fáciles de usar e interactivos. Existen varios tipos de blogs educativos según su función como apoyo a la docencia, para el aprendizaje, comunicación o divulgación, así como según su creación en portales, plataformas virtuales o con dominio prop
Diapositivas Tec. Educativa (2009)
El documento describe los blogs de aula como una herramienta educativa que permite a estudiantes y maestros publicar contenidos y comentarios en internet. Los blogs de aula pueden usarse para actividades como diarios de clase, proyectos colaborativos, debates y publicación de artículos escritos por estudiantes. La autora ha tenido experiencia positiva utilizando blogs de aula para mejorar la comunicación y participación de estudiantes en actividades educativas y culturales.
Presentacion web 2 orellana
El documento describe varias herramientas y recursos de Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales, MOOCs y plataformas de aprendizaje en línea que permiten la creación y modificación colaborativa de contenidos, la formación de comunidades de aprendizaje y la comunicación entre usuarios. Estas herramientas pueden usarse para complementar la enseñanza a distancia mediante la incorporación de contenidos creados por los propios estudiantes, la realización de proyectos colaborativos y el seguimiento del apre
La web 2.0
El documento describe las características de los canales síncronos y asíncronos de comunicación, así como las aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y su potencial para mejorar el aprendizaje. Señala que estas herramientas permiten crear, compartir e interactuar contenidos de forma online de manera autónoma y colaborativa. Finalmente, enfatiza que el uso educativo de la web 2.0 requiere competencias digitales tanto de estudiantes como profesores.
Proyecto recursos web 2.0
Este documento describe diferentes tipos de recursos digitales educativos como wikis, blogs, YouTube y Google Apps que pueden usarse en educación. Explica cómo las wikis pueden usarse para crear apuntes de clase, trabajos colaborativos y más. También describe cómo YouTube y otros servicios de video son útiles para la educación y proporciona ejemplos de otros recursos como podcasts, herramientas de geolocalización y más.
La web 2.0
El documento describe las características de los canales síncronos y asíncronos de comunicación, así como las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y sus aplicaciones para la educación. Explica que permiten crear, compartir e interactuar contenidos de forma online de manera autónoma y colaborativa para mejorar las competencias digitales y el aprendizaje.
Critzelis morante
Edmodo es una aplicación educativa que permite a profesores y estudiantes comunicarse y compartir recursos de forma privada. Los profesores pueden asignar tareas, calificar trabajos de estudiantes, crear grupos y calendarios, y comunicarse con padres. La aplicación también ofrece herramientas como encuestas, bibliotecas digitales y concursos.
Estrategias pedagogicas
El documento describe estrategias pedagógicas para el uso de blogs y Twitter en la educación. Explica que los blogs permiten a los estudiantes escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo de forma virtual, mientras que Twitter permite compartir información relevante e interactuar con otros. Algunas estrategias sugeridas son utilizar blogs para publicar materiales educativos en línea y Twitter para expandir proyectos de clase fuera del aula y retroalimentar las contribuciones de los estudiantes.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Power 2 tecnologia
Este documento describe los blogs y sus beneficios para la educación. Los blogs son una forma de publicación en línea que permiten actualizar periódicamente la información de manera cronológica e incluyen hiperenlaces y comentarios. El uso de blogs en la educación fomenta la cooperación entre estudiantes, el aprendizaje activo al buscar y analizar información, y facilita la entrega de trabajos. Además, permite una mejor comunicación entre estudiantes y profesores al compartir imágenes, audio y enlaces.
La Experiencia Del Blog De Aula
El documento describe los blogs de aula como herramientas educativas que permiten a estudiantes y profesores publicar contenidos y comunicarse. Explica que los blogs de aula pueden usarse para actividades como diarios de clase, debates, proyectos y tareas. También detalla cómo crear un blog de aula, incluyendo decidir dónde alojarlo y qué tipo de contenidos se pueden publicar, como actividades interactivas y expresiones creativas.
Blogs en educación
Este documento describe los blogs y su uso en educación. Explica que los blogs consisten en entradas ordenadas cronológicamente con uno o más autores, y pueden incluir texto, imágenes, video y audio. También permite comentarios. Si bien un blog es público, un aula virtual es privado para docentes y estudiantes. Los blogs pueden complementar las clases presenciales con información adicional. También se mencionan las licencias Creative Commons para compartir contenido.
Investigacion de wikis y blog
Este documento describe las características y usos de wikis y blogs. Un wiki es un sitio web colaborativo que permite que varios usuarios creen, editen y modifiquen contenido de forma interactiva y fácil. Un blog es un sitio web que sirve para publicar historias de forma periódica en orden cronológico inverso, y permite incluir imágenes, videos y comentarios. Ambos son herramientas útiles para la escritura y aprendizaje colaborativos.
Curso dgapa 2
Este documento lista varios recursos tecnológicos como blogs, wikis, Facebook, YouTube, Slideshare, Google Drive, Audacity y Movie Maker. Brevemente describe cada uno y sus usos educativos, como permitir la publicación y discusión de contenidos, trabajo colaborativo, edición de documentos, almacenamiento y compartición de archivos, grabación y edición de audio y video.
Usos educativos de los blogs
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Define un blog como un archivo cronológicamente organizado que contiene enlaces, comentarios y reflexiones de un autor sobre un tema. Explica que los blogs educativos o "edublogs" se usan con fines educativos por profesores y estudiantes. Luego, ofrece varios ejemplos de cómo los blogs pueden usarse en la educación, incluyendo como portafolios electrónicos, páginas web para cursos, revistas en línea y libros publicados en blogs. Finalmente, anima a
Hagamos un blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten publicar contenidos multimedia como videos y son herramientas sencillas de usar. Pueden usarse en el aula para apoyar las clases presenciales, comunicarse y crear actividades que desarrollen la autonomía del estudiante. Algunos ejemplos son blogs de asignaturas, blogs individuales de estudiantes y blogs grupales.
1 la web_2_avila
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar e intercambiar contenidos en Internet. Esto ofrece nuevas posibilidades para el aprendizaje y la enseñanza mediante el trabajo autónomo, colaborativo y la expresión personal. El documento describe varias herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y aplicaciones para compartir recursos multimedia, y sugiere formas de usarlas en el aula para mejorar la motivación de los estudiantes y desarrollar sus competencias digitales.
Blog
El documento define un blog como una página web que contiene entradas en orden cronológico con texto, imágenes, video y audio, y permite comentarios de visitantes. Explica que los blogs se han convertido en un elemento importante de la Web 2.0 gracias a las contribuciones de los usuarios. También describe algunos usos educativos de los blogs como complemento a las clases presenciales, diarios personales de estudiantes, proyectos de grupo y publicaciones electrónicas.
Blog
El documento define un blog como una página web que contiene entradas en orden cronológico con texto, imágenes, video y audio, y permite comentarios de visitantes. Explica que los blogs se han convertido en un elemento importante de la Web 2.0 gracias a las contribuciones de los usuarios. También describe algunos usos educativos de los blogs como complemento a las clases presenciales, diarios personales de estudiantes, proyectos de grupo y publicaciones multimedia.
Presentacion grupo 1
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Explica que los blogs permiten a las personas publicar y compartir fácilmente sus ideas en internet. También destaca que los blogs se han generalizado como un medio popular de micropublicación e influyen en los hábitos de los usuarios de internet. Finalmente, señala que los blogs se pueden utilizar de diferentes maneras en el aula para apoyar la enseñanza y el intercambio de ideas.
Wiki diapositivas
El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.
Introducción a los blogs educativos
Presentación PowerPoint utilizada en la ponencia inicial del seminario de trabajo del grupo de la Biblioteca.
Herramientas de la web maggy
Este documento describe varias herramientas de la web 2.0 y sus aplicaciones en la educación. Presenta wikis, blogs, redes sociales, correo electrónico, álbumes fotográficos, microblogging, podcasting, presentaciones en línea, video casting y ofimática en línea, y explica cómo los profesores y estudiantes pueden usar cada una para compartir información, publicar trabajos, comunicarse y colaborar en el aprendizaje.
Blog Educativo
Este documento describe los blogs educativos, incluyendo su definición, características, ejemplos y tipos. Los blogs educativos son sitios web periódicamente actualizados que se usan como apoyo en el proceso educativo. Ofrecen ventajas como ser gratuitos, fáciles de usar e interactivos. Existen varios tipos de blogs educativos según su función como apoyo a la docencia, para el aprendizaje, comunicación o divulgación, así como según su creación en portales, plataformas virtuales o con dominio prop
Diapositivas Tec. Educativa (2009)
El documento describe los blogs de aula como una herramienta educativa que permite a estudiantes y maestros publicar contenidos y comentarios en internet. Los blogs de aula pueden usarse para actividades como diarios de clase, proyectos colaborativos, debates y publicación de artículos escritos por estudiantes. La autora ha tenido experiencia positiva utilizando blogs de aula para mejorar la comunicación y participación de estudiantes en actividades educativas y culturales.
La actualidad más candente (16)
Similar a Redes sociales en la educacion
Presentacion web 2 orellana
El documento describe varias herramientas y recursos de Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales, MOOCs y plataformas de aprendizaje en línea que permiten la creación y modificación colaborativa de contenidos, la formación de comunidades de aprendizaje y la comunicación entre usuarios. Estas herramientas pueden usarse para complementar la enseñanza a distancia mediante la incorporación de contenidos creados por los propios estudiantes, la realización de proyectos colaborativos y el seguimiento del apre
La web 2.0
El documento describe las características de los canales síncronos y asíncronos de comunicación, así como las aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y su potencial para mejorar el aprendizaje. Señala que estas herramientas permiten crear, compartir e interactuar contenidos de forma online de manera autónoma y colaborativa. Finalmente, enfatiza que el uso educativo de la web 2.0 requiere competencias digitales tanto de estudiantes como profesores.
Proyecto recursos web 2.0
Este documento describe diferentes tipos de recursos digitales educativos como wikis, blogs, YouTube y Google Apps que pueden usarse en educación. Explica cómo las wikis pueden usarse para crear apuntes de clase, trabajos colaborativos y más. También describe cómo YouTube y otros servicios de video son útiles para la educación y proporciona ejemplos de otros recursos como podcasts, herramientas de geolocalización y más.
La web 2.0
El documento describe las características de los canales síncronos y asíncronos de comunicación, así como las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y sus aplicaciones para la educación. Explica que permiten crear, compartir e interactuar contenidos de forma online de manera autónoma y colaborativa para mejorar las competencias digitales y el aprendizaje.
Critzelis morante
Edmodo es una aplicación educativa que permite a profesores y estudiantes comunicarse y compartir recursos de forma privada. Los profesores pueden asignar tareas, calificar trabajos de estudiantes, crear grupos y calendarios, y comunicarse con padres. La aplicación también ofrece herramientas como encuestas, bibliotecas digitales y concursos.
Estrategias pedagogicas
El documento describe estrategias pedagógicas para el uso de blogs y Twitter en la educación. Explica que los blogs permiten a los estudiantes escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo de forma virtual, mientras que Twitter permite compartir información relevante e interactuar con otros. Algunas estrategias sugeridas son utilizar blogs para publicar materiales educativos en línea y Twitter para expandir proyectos de clase fuera del aula y retroalimentar las contribuciones de los estudiantes.
Mljrom3 u4 reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
El documento resume diferentes recursos web 2.0 como blogs, buscadores, comunicación, gráficos y diagramas, redes sociales, wikis y video y TV. Para cada recurso, se describe brevemente su función, posibles aplicaciones didácticas, ejemplos de sitios web y una calificación personal. El objetivo general es mostrar cómo estas herramientas pueden usarse para apoyar el aprendizaje.
1 la web_2_avila
La presentación introduce la Web 2.0 y sus herramientas interactivas que permiten a los usuarios crear y compartir contenidos. Explica que las aplicaciones Web 2.0 pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje al fomentar el trabajo colaborativo y la autonomía del estudiante. A continuación, describe varias herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y su potencial uso educativo.
1 la web_2_avila
La presentación introduce la Web 2.0 y sus herramientas interactivas que permiten a los usuarios crear y compartir contenidos. Explica que las aplicaciones Web 2.0 pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje al fomentar el trabajo autónomo, colaborativo y la expresión personal. A continuación, describe varias herramientas Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y su potencial uso educativo.
Redalumnos
El documento describe la plataforma educativa redAlumnos, una red social diseñada para la educación. RedAlumnos ofrece espacio de almacenamiento gratuito para que profesores impartan cursos en línea o usen como apoyo para clases presenciales. Los profesores pueden crear grupos virtuales para que los estudiantes interactúen en un entorno similar a las redes sociales populares. La plataforma también permite publicar contenidos, comunicarse, crear exámenes, tareas y blogs.
LA WEB 2.0
Este documento presenta una webquest sobre la Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. Explica conceptos como la Web 2.0, blogs y recursos educativos como Google Docs. Detalla el proceso de aplicación de la webquest en el aula, incluyendo actividades para que los estudiantes utilicen recursos como wikis, redes sociales y cree presentaciones y gráficos. El objetivo es acercar a los estudiantes al conocimiento y uso de las nuevas tecnologías para la búsqueda de información.
Actividad 8 web 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su uso en educación. Explica que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, podcasts, YouTube, Flickr y otras herramientas. Estas herramientas pueden usarse para compartir material educativo, comunicarse de forma dinámica y lograr objetivos de aprendizaje. El documento concluye que la Web 2.0 ofrece numerosas ventajas para la educación al permitir el acceso a recursos y trabajo colaborativo.
Herramientas de la web 2.0
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y cómo pueden aplicarse al proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y generar contenido de forma activa. Luego enumera ejemplos como redes sociales, blogs, videos, presentaciones en línea y wikis. Finalmente, discute cuatro tipos de aprendizaje habilitados por estas herramientas: aprender haciendo, interactuando, buscando e intercambiando conocimientos.
Edmodo
Esta plataforma social educativa permite la comunicación entre profesores y alumnos de forma privada y segura a través del envío de tareas, contenidos de clase, archivos y alertas. Los profesores pueden crear grupos de clase, subir materiales educativos y calendarizar eventos, mientras que los alumnos pueden contactar a profesores y compañeros de forma individualizada.
Cuadro herramientas de la web 2.0
Este documento lista y describe recursos web 2.0 que pueden ser utilizados para propósitos educativos, incluyendo Skype para videoconferencias, Facebook para comunicación y compartir archivos, wikis como Wikispaces para crear páginas colaborativas, blogs como Blogger para informar a estudiantes y padres, el buscador Google para encontrar información, Google Maps para visualizar lugares, y SlideShare para compartir presentaciones.
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo
Este documento describe diferentes herramientas colaborativas de la web 2.0 como foros, blogs, wikis, redes sociales y Flickr, y propone actividades pedagógicas en las que los docentes podrían utilizar estas herramientas para mejorar la educación e involucrar a los estudiantes. Explica brevemente qué es cada herramienta y cómo podrían usarse en el aula para fomentar la discusión, colaboración y compartir conocimiento entre estudiantes.
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
Este documento describe las herramientas colaborativas de la Web 2.0 y su importancia en la educación. Explica que la Web 2.0 permite compartir información y que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido. Luego detalla algunas herramientas como blogs, foros, redes sociales y wikis, y propone formas didácticas de usar cada una en el aula para reforzar los temas, fomentar la discusión y colaboración entre estudiantes. Concluye que el uso de estas herramientas es
TAREA 3_PRESENTACION WEB 2.0.pptx
Este documento presenta diferentes temas relacionados con Internet y la Web 2.0. Explica los canales de comunicación síncronos y asincrónicos de Internet, las características de la Web 2.0 como la participación activa de los usuarios y las redes sociales. También describe herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs y canales de sindicación, e implicaciones educativas como entornos de aprendizaje virtual y trabajo colaborativo. Finalmente, proporciona ejemplos didácticos del uso de estas herramientas en el a
Servicios Web 2.0 y la Educación Virtual
El documento describe las implicaciones educativas de la Web 2.0, permitiendo la creación, búsqueda, compartición e interacción de contenidos en línea de forma autónoma y colaborativa. Explica aplicaciones como blogs, wikis y entornos para compartir recursos multimedia, así como su uso didáctico para mejorar las competencias digitales y el aprendizaje de los estudiantes.
Guía didáctica web 2.0
Este documento presenta una guía didáctica sobre el uso de herramientas de la Web 2.0 en la educación. Explica qué es la Web 2.0 e introduce varias herramientas como blogs, wikis, SlideShare y Moodle. Detalla los propósitos de cada herramienta y cómo pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de manera colaborativa y centrada en el estudiante. El objetivo general es conocer estas herramientas para que los docentes puedan aplicar nuevas estrategias acordes a la te
Similar a Redes sociales en la educacion (20)
Mljrom3 u4 reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
Mljrom3 u4 reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo
Herramientas colaborativas de la web 2.0 y su uso en el sistema educativo
Más de aracely solis
Woxikon
Woxikon es un diccionario y traductor multilingüe en línea que permite localizar palabras y traducirlas a diferentes idiomas, incluyendo los más hablados en el mundo. Cuenta con casi 11 millones de traducciones almacenadas y es fácil de usar para estudiantes y profesores, además de poseer una base de datos que ayuda a conjugar verbos y escribir textos en idiomas desconocidos.
Virus del vih infecta celulas sanas
El virus del VIH infecta células sanas entrando en ellas sin romper ni dividir la membrana celular, gracias a una proteína motriz. Una vez dentro, ataca el ADN de la célula.
Avion solar recorre sobre el pacifico
Un avión llamado Impulse 2 recorrió la mitad de su viaje desde Nueva York a través del Pacífico utilizando solo la energía solar almacenada durante el día, volando más de 3,300 km en 40 horas a una velocidad de 50 km/h que se duplicaba con exposición directa al sol.
App avispa asiatica
La aplicación permite identificar avispas asiáticas invasoras tomando fotos con el celular y enviándolas a expertos para su revisión, ya que estas avispas se alimentan de abejas causando desequilibrio ecológico y su presencia fue confirmada en Mallorca por un laboratorio universitario.
Impresión 3 d del cabello artificial
La impresión 3D puede fabricar una variedad de objetos como carcasas de coches y alimentos, y también puede usarse para imprimir cabello artificial mediante el diseño de impresiones 3D similares al pelo que pueden definir el ángulo, grosor, densidad y altura usando software. Investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts han encontrado formas rápidas de estructurar impresiones 3D parecidas al pelo para la impresión de cabello artificial.
El deterioro ambiental
El documento habla sobre el deterioro ambiental debido al consumismo excesivo desde la revolución industrial, el cual ha sido empeorado por la industrialización y la producción masiva de productos industriales en lugar de orgánicos. También menciona que para 2025 se espera que 1,400 millones de personas produzcan 1.42 kilogramos de basura por día, y que los países más grandes son los que más basura producen en el mundo, aportando el 46.7% del total.
Aracely solis
El documento describe una aplicación para mejorar la lectura y escritura en niños con dislexia. La aplicación se presenta como un juego interactivo que simula un viaje por la galaxia y resuelve puzzles y acertijos a lo largo de 24 sesiones, con el objetivo de mejorar la fluidez lectora de una manera atractiva para los niños.
La bicicleta medio de transorte ultrabarato
La bicicleta es un medio de transporte ultrabaratoy ecológico que permite hacer ejercicio físico para evitar el sobrepeso al mismo tiempo que nos movemos de un lugar a otro de forma fácil.
Alma calcula la masa de un agujero negro
ALMA se utilizó para medir la velocidad del gas de monóxido de carbono alrededor de un agujero negro masivo a 73 millones de años luz de distancia. Midiendo cómo de cerca orbita el gas, los astrónomos pudieron calcular con precisión la masa del agujero negro, que resultó ser menos del 1% de la masa de las estrellas de su galaxia anfitriona.
Más de aracely solis (9)
Último
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Último (20)
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Redes sociales en la educacion
- 1. REDES SOCIALES EN LA EDUCACION. ALUMNA: ARACELY SOLIS CURSO: 1º “B”
- 2. Clases de Redes: Redes de Asignatura: Un grupo para la signatura especifica donde se envía o se recepta tareas y trabajos , tutoriales, consulta de notas etc. teniendo acceso solo miembros del grupo (alumnos y maestros). Redes con blogs: pueden publicarse tareas del día en el blog del grupo a horas especificas y con tiempo de entrega.
- 4. YouTube. Constructivo en el uso de videos educativos , los cuales son los mas visitados en la red. Elaboración de una pagina web par la asignatura indicada recibiendo tutoriales visuales. Para auto educarse libre de horarios y mejorar el rendimiento académico. YouTube imparte tutorías a personas con modalidad a distancia. Videos educativos en : matemáticas, inglés, lenguaje,etc.
- 5. TWITTER. Tablón de anuncio Twit: comunica cambios de horarios, lugares u otra información importante. Resumiendo: leer un articulo o capitulo y realizar un resumen con limite de caracteres. Compartir enlace: compartir hipervínculo –tareas dirigidas –compartir enlaces a una web que ha descubierto interesante. Se realizan historias entre los miembros del grupo usando hashtag que permite ordenar las cosas. Pueden interactuar alumnos o maestros de otras aulas.
- 7. REDES SOCIALES EN LA EDUCACION.