Reporte grupo iv
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•446 vistas
El documento presenta los resultados de exámenes nutricionales de 4 niños. Tres de ellos, Melani, Roberto y Julián, presentan riesgo de desnutrición crónica debido a que su talla es baja para su edad. Jennifer presenta desnutrición crónica confirmada. Se recomienda consejería nutricional a los padres, incluyendo una alimentación balanceada y aumento de consumo de carnes, lácteos y actividad física, para mejorar el estado nutricional de los niños.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Present 17 de junio gcm.
Este documento describe las características de la alimentación en la edad escolar y ofrece recomendaciones para padres. Los niños en edad escolar buscan independencia y toman sus propias decisiones. La alimentación es una forma de exploración social y emocional, por lo que es importante integrar a los niños en la mesa familiar y crear hábitos alimenticios saludables. No se debe obligar a los niños a comer ni castigarlos por no comer.
Ficha de resgistro de observaciones
Este documento resume los hábitos alimenticios de 4 niños (Julian, Roberto, Jennifer y Melany) durante el almuerzo en una guardería. Proporciona detalles sobre cuánto comieron, su apetito y si aceptaron o completaron su plato. Julian comió todo con entusiasmo y buen apetito. Roberto comió lento sin apetito. Jennifer comió la mitad de su plato lentamente. Melany comió parte de su plato con buen apetito.
Bulimia y anorexia alessandra morales marcos
La anorexia y la bulimia son trastornos alimenticios que afectan a muchos adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica no querer comer por miedo a engordar y tener una distorsión de la imagen corporal, mientras que la bulimia implica comer en exceso y luego usar métodos para deshacerse de la comida ingerida sin subir de peso. Es importante que los padres estén atentos a los signos de estos trastornos en los adolescentes para que puedan recibir un diagnóst
Los niños que no quieren comer
El documento describe 6 causas comunes por las que los niños no quieren comer, incluyendo problemas médicos, miedo a la alimentación, percepciones alteradas de los padres, selección de alimentos, altos niveles de energía y depresión. También proporciona 10 reglas para que los niños coman de todo, como que los padres estén a cargo de la educación alimentaria y evitar usar la comida como premio o castigo.
Sesiones 4 y 5 anorexia y bulimia
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, mientras que la bulimia implica que el adolescente come en exceso y luego usa métodos para deshacerse de la comida ingerida para no subir de peso. Los padres deben estar atentos a señales como la obsesión por el peso, dietas estrictas y pesarse frecu
Power07
Este documento describe los trastornos de la conducta alimentaria anorexia y bulimia, que afectan principalmente a adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia se caracteriza por el miedo a engordar y la distorsión de la imagen corporal, mientras que la bulimia implica comer en exceso y luego deshacerse de la comida para no subir de peso. El documento recomienda que los padres estén atentos a señales como la obsesión con el peso, ayunos frecuentes y dietas e
9 anorexia bulimia
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, viéndose gordo a pesar de estar por debajo de peso. La bulimia implica que el adolescente se preocupa excesivamente por su peso y figura, consumiendo grandes cantidades de comida para luego deshacerse de ella para no subir de peso. Los padres deben estar atentos a
9 anorexia bulimia (1)
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, mientras que la bulimia implica que el adolescente come en exceso y luego usa métodos para deshacerse de la comida ingerida para no subir de peso. Los padres deben estar atentos a señales como la obsesión por el peso, miedo a subir de peso, ayun
Recomendados
Present 17 de junio gcm.
Este documento describe las características de la alimentación en la edad escolar y ofrece recomendaciones para padres. Los niños en edad escolar buscan independencia y toman sus propias decisiones. La alimentación es una forma de exploración social y emocional, por lo que es importante integrar a los niños en la mesa familiar y crear hábitos alimenticios saludables. No se debe obligar a los niños a comer ni castigarlos por no comer.
Ficha de resgistro de observaciones
Este documento resume los hábitos alimenticios de 4 niños (Julian, Roberto, Jennifer y Melany) durante el almuerzo en una guardería. Proporciona detalles sobre cuánto comieron, su apetito y si aceptaron o completaron su plato. Julian comió todo con entusiasmo y buen apetito. Roberto comió lento sin apetito. Jennifer comió la mitad de su plato lentamente. Melany comió parte de su plato con buen apetito.
Bulimia y anorexia alessandra morales marcos
La anorexia y la bulimia son trastornos alimenticios que afectan a muchos adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica no querer comer por miedo a engordar y tener una distorsión de la imagen corporal, mientras que la bulimia implica comer en exceso y luego usar métodos para deshacerse de la comida ingerida sin subir de peso. Es importante que los padres estén atentos a los signos de estos trastornos en los adolescentes para que puedan recibir un diagnóst
Los niños que no quieren comer
El documento describe 6 causas comunes por las que los niños no quieren comer, incluyendo problemas médicos, miedo a la alimentación, percepciones alteradas de los padres, selección de alimentos, altos niveles de energía y depresión. También proporciona 10 reglas para que los niños coman de todo, como que los padres estén a cargo de la educación alimentaria y evitar usar la comida como premio o castigo.
Sesiones 4 y 5 anorexia y bulimia
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, mientras que la bulimia implica que el adolescente come en exceso y luego usa métodos para deshacerse de la comida ingerida para no subir de peso. Los padres deben estar atentos a señales como la obsesión por el peso, dietas estrictas y pesarse frecu
Power07
Este documento describe los trastornos de la conducta alimentaria anorexia y bulimia, que afectan principalmente a adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia se caracteriza por el miedo a engordar y la distorsión de la imagen corporal, mientras que la bulimia implica comer en exceso y luego deshacerse de la comida para no subir de peso. El documento recomienda que los padres estén atentos a señales como la obsesión con el peso, ayunos frecuentes y dietas e
9 anorexia bulimia
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, viéndose gordo a pesar de estar por debajo de peso. La bulimia implica que el adolescente se preocupa excesivamente por su peso y figura, consumiendo grandes cantidades de comida para luego deshacerse de ella para no subir de peso. Los padres deben estar atentos a
9 anorexia bulimia (1)
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, mientras que la bulimia implica que el adolescente come en exceso y luego usa métodos para deshacerse de la comida ingerida para no subir de peso. Los padres deben estar atentos a señales como la obsesión por el peso, miedo a subir de peso, ayun
anorexia bulimia
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, viéndose gordo a pesar de estar por debajo de su peso normal. La bulimia implica que el adolescente se preocupa excesivamente por su peso y figura, consumiendo grandes cantidades de comida para luego deshacerse de ella para no subir de peso. Los padres deben estar atent
El nino que no come
El documento habla sobre la selectividad alimentaria en niños y cómo los pediatras abordan este tema con los padres. Explica que la selectividad alimentaria es común en niños de 2 a 6 años y causa estrés en los padres. Describe diferentes tipos de rechazo alimenticio en niños y sus posibles causas, como factores médicos, nutricionales, comportamentales, psicológicos y ambientales. También discute la evaluación y tratamiento de la selectividad alimentaria desde un enfoque que involucra a toda la familia
Presentaciones.niño mal comedor.jimena
Este documento habla sobre los problemas de los niños que comen poco y las preocupaciones de los padres. Explica que el objetivo de comer es satisfacer las necesidades metabólicas para el crecimiento, desarrollo y actividad física. También describe las causas comunes de la falta de apetito en los niños como ansiedad de los padres o forzarlos a comer, y ofrece estrategias para los padres como establecer una rutina de comidas y evitar castigos o premios con la comida.
Los niños que no quieren comer
El documento describe las causas por las que los niños no quieren comer y posibles soluciones. Según una doctora llamada Irene Chatoor, existen varias razones por las que los niños rechazan la comida, incluyendo problemas de los padres, percepciones alteradas, selectividad alimentaria, y depresión. El documento luego enumera seis causas específicas y ofrece consejos para ayudar a los niños a comer mejor.
Consejos Para Los Padres
Este documento ofrece consejos para padres cuyos hijos pequeños no quieren comer. Recomienda no obligarlos a comer, ya que cada niño tiene necesidades calóricas diferentes. Además, aconseja no asumir que no comen nada y que problemas de salud o celos pueden causar rechazo temporal a la comida. Finalmente, sugiere que los padres no deben sentirse culpables o enfadarse si sus hijos no comen, y que lo más importante es darles amor incondicional.
Sesiones 1 y 2 trastornos de la alimentacion
Este documento describe los trastornos de la conducta alimentaria como anorexia y bulimia. Define estos trastornos y explica sus clasificaciones. Luego identifica factores de riesgo como factores individuales, familiares y socioculturales, así como factores desencadenantes. Finalmente, cubre signos y síntomas, tratamiento y prevención de estos trastornos.
Pautas educativas mi hijo come mal
El documento proporciona pautas para padres cuyos hijos tienen malos hábitos alimenticios o no comen bien. Recomienda no forzar a los niños a comer, predicar con el ejemplo teniendo buenos hábitos uno mismo, y crear un ambiente relajado durante las comidas sin distracciones. Además, sugiere involucrar a los niños en la preparación de alimentos saludables y limitar las chucherías.
Trastornos de la alimentación en preescolar
Este documento resume los trastornos de la alimentación en la infancia. Describe dos trastornos principales: el trastorno de autorregulación, donde el niño tiene dificultad para alcanzar un estado de calma para comer, y la anorexia infantil, donde el niño rechaza comer adecuadamente. También analiza los factores maternos como la depresión, la falta de experiencias satisfactorias en la propia infancia de la madre, y la dificultad para negociar la autonomía del niño, que pueden contribuir a est
Trastornos alimentacion
Este documento presenta una nueva clasificación de los trastornos alimentarios en niños. Se dividen en cuatro grandes grupos: 1) apetito pobre debido a la percepción alterada de los padres, 2) apetito pobre en niños apáticos, 3) apetito pobre en niños vigorosos y 4) falta de apetito por enfermedad orgánica. Se describen las características y tratamientos de cada grupo. También se mencionan otros trastornos como ingesta selectiva, pánico alimenticio y cólic
Nomecome
Este documento discute varios trastornos alimentarios que pueden afectar a niños, incluyendo trastornos de la regulación de ciclos básicos, trastornos de la reciprocidad madre-hijo, anorexia infantil, aversiones alimentarias sensoriales y trastornos postraumáticos de la alimentación. Ofrece recomendaciones para el tratamiento como establecer reglas durante las comidas, evitar conflictos, alimentar para educar el apetito y limitar el tiempo de las comidas.
2010 Signos Alerta Trastornos Alimentacion
2010 Signos Alerta Trastornos AlimentacionAMPap Asociación Madrileña de Pediatría de Atención Primaria
Este documento define los signos de alerta de los trastornos de la alimentación en las diferentes etapas del desarrollo infantil y adolescente. Describe los signos de alerta en la edad infantil, escolar y adolescencia, incluyendo cambios en los patrones alimenticios, quejas somáticas, cambios físicos, estado de ánimo y funcionamiento familiar. El documento enfatiza la importancia de descartar causas orgánicas antes de considerar un posible trastorno psiquiátrico de la alimentación.Aversiones alimentarias en los nilños
El documento habla sobre las aversiones alimentarias en los niños y estrategias para enfrentarlas. Explica que las aversiones se caracterizan por dificultades sensoriales y son comunes en la niñez temprana. Recomienda no presionar ni castigar a los niños para que prueben nuevos alimentos, sino exponerlos periódicamente a ellos. También destaca la importancia de crear un ambiente saludable donde los niños puedan regular su hambre y saciedad.
Nutricion YADIRA QUISAGUANO
El documento trata sobre los temas de la desnutrición, la obesidad y hábitos alimenticios saludables. Se divide la desnutrición en primaria, secundaria y mixta. La desnutrición puede causar retraso en el crecimiento, mayor riesgo de enfermedades, y efectos negativos en el desarrollo y capacidad física e intelectual. La obesidad se define como acumulación excesiva de grasa corporal y puede traer complicaciones a la salud. Se recomienda adoptar hábitos familia
Nutrición pediátrica.pptx diapoitivas
La nutrición adecuada en la infancia y la adolescencia es fundamental para el desarrollo saludable y la calidad de vida. Los pediatras deben promover la lactancia materna, vigilar el consumo de fórmulas artificiales y establecer técnicas de alimentación apropiadas. Una mala nutrición en las primeras etapas de la vida puede afectar negativamente el aprendizaje, el desarrollo intelectual y la capacidad de alimentarse adecuadamente más adelante. Por lo tanto, los pediatras juegan un pap
Trastornos de la alimentación
Este documento describe varios trastornos de la alimentación como la anorexia nerviosa, la bulimia, la vigorexia, la ortorexia y la obesidad. Explica que estos trastornos son enfermedades causadas por factores genéticos, psicológicos, culturales y biológicos que alteran gravemente la conducta y dieta alimentaria. También señala que estos trastornos se pueden tratar a través de la psicoterapia, atención médica, asesoramiento nutricional y medic
Alimentación perceptiva
El documento discute la importancia de la alimentación perceptiva en la nutrición infantil. Se reconoce que factores como quién, cómo, cuándo y dónde se alimenta a un niño afectan su ingesta nutricional, más allá de solo el tipo de alimentos. Algunos estudios han encontrado que un estilo más activo de alimentación puede mejorar la ingesta nutricional de los niños. Sin embargo, se necesita más investigación para determinar con precisión qué comportamientos alimenticios influyen más en la salud y desarrollo infantil.
Los alimentos nutritivos
El documento proporciona información sobre la importancia de una alimentación saludable para los niños y recomendaciones para padres. Señala que los niños deben recibir tres comidas regulares y uno o dos bocadillos nutritivos, y que los padres deben dar el ejemplo comiendo de manera saludable. También menciona que se debe ofrecer porciones pequeñas y nuevos alimentos a los niños pequeños.
Diagnostico comunitario[1]
El resumen del documento sobre el diagnóstico comunitario del barrio San Francisco de Pinsha es el siguiente: El barrio cuenta con servicios básicos como luz eléctrica y alcantarillado pero carece de líneas telefónicas. No tiene un centro de salud ni farmacias cercanas. La basura se recolecta tres veces por semana. Los moradores cultivan sus propios alimentos pero no hay mercados. El transporte es deficiente y las calles necesitan reparación. Cuentan con una escuela pero muchos niños asisten a otras. La
Mies alimentate ecuador
Alimentate Ecuador está reformulando su proyecto para adultos mayores debido a que la entrega de alimentos no estaba teniendo un impacto favorable, a pesar de la gran inversión. Los cambios incluyen suspender la entrega de canastas de alimentos y aumentar las capacitaciones y visitas a domicilio. Otro programa evalúa la fortificación de hierro en niños menores de 5 años a través de sobrecitos, lo que redujo la anemia en un 24%. Este programa se expandió a nivel nacional bajo el nombre de Alimentate Quito.
Recipe menú 2 gcm.
1) The menu provides nutrition information for a serving size of 289g containing 366 calories, with 148 calories from fat and 32 calories from saturated fat.
2) The menu includes 23kg mashed potatoes, 900g lettuce, and 5kg chicken breast as ingredients.
3) Key nutrients per serving include 14g protein, 43g carbohydrates, 2.4g fiber, 22mg vitamin C, and 56mg calcium.
Abordaje comunitario en méxico (2)
Este documento resume una experiencia de trabajo comunitario en la Colonia Providencia de la Ciudad de México para reconstruir el tejido social. La globalización ha generado atomización social y desconfianza en las instituciones. El proyecto involucró a residentes, académicos y el gobierno para abordar problemas como drogadicción y violencia. A pesar del desarrollo económico, la zona sufre desintegración social. El proyecto buscó fortalecer el capital social a largo plazo más que soluciones pal
Procedimientos servicios de alimenatción
El documento presenta información sobre un taller de revisión del Manual de Normas y Procedimientos de Salud en Ambato, Ecuador en marzo de 2006. Incluye la lista de participantes del taller y detalles sobre recursos humanos, equipamiento básico, procedimientos para el control de gastos de servicios de alimentación y formularios de raciones servidas y costos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
anorexia bulimia
Los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia se presentan comúnmente en adolescentes y se asocian con problemas emocionales. La anorexia implica que el adolescente tiene miedo a engordar y una distorsión de su imagen corporal, viéndose gordo a pesar de estar por debajo de su peso normal. La bulimia implica que el adolescente se preocupa excesivamente por su peso y figura, consumiendo grandes cantidades de comida para luego deshacerse de ella para no subir de peso. Los padres deben estar atent
El nino que no come
El documento habla sobre la selectividad alimentaria en niños y cómo los pediatras abordan este tema con los padres. Explica que la selectividad alimentaria es común en niños de 2 a 6 años y causa estrés en los padres. Describe diferentes tipos de rechazo alimenticio en niños y sus posibles causas, como factores médicos, nutricionales, comportamentales, psicológicos y ambientales. También discute la evaluación y tratamiento de la selectividad alimentaria desde un enfoque que involucra a toda la familia
Presentaciones.niño mal comedor.jimena
Este documento habla sobre los problemas de los niños que comen poco y las preocupaciones de los padres. Explica que el objetivo de comer es satisfacer las necesidades metabólicas para el crecimiento, desarrollo y actividad física. También describe las causas comunes de la falta de apetito en los niños como ansiedad de los padres o forzarlos a comer, y ofrece estrategias para los padres como establecer una rutina de comidas y evitar castigos o premios con la comida.
Los niños que no quieren comer
El documento describe las causas por las que los niños no quieren comer y posibles soluciones. Según una doctora llamada Irene Chatoor, existen varias razones por las que los niños rechazan la comida, incluyendo problemas de los padres, percepciones alteradas, selectividad alimentaria, y depresión. El documento luego enumera seis causas específicas y ofrece consejos para ayudar a los niños a comer mejor.
Consejos Para Los Padres
Este documento ofrece consejos para padres cuyos hijos pequeños no quieren comer. Recomienda no obligarlos a comer, ya que cada niño tiene necesidades calóricas diferentes. Además, aconseja no asumir que no comen nada y que problemas de salud o celos pueden causar rechazo temporal a la comida. Finalmente, sugiere que los padres no deben sentirse culpables o enfadarse si sus hijos no comen, y que lo más importante es darles amor incondicional.
Sesiones 1 y 2 trastornos de la alimentacion
Este documento describe los trastornos de la conducta alimentaria como anorexia y bulimia. Define estos trastornos y explica sus clasificaciones. Luego identifica factores de riesgo como factores individuales, familiares y socioculturales, así como factores desencadenantes. Finalmente, cubre signos y síntomas, tratamiento y prevención de estos trastornos.
Pautas educativas mi hijo come mal
El documento proporciona pautas para padres cuyos hijos tienen malos hábitos alimenticios o no comen bien. Recomienda no forzar a los niños a comer, predicar con el ejemplo teniendo buenos hábitos uno mismo, y crear un ambiente relajado durante las comidas sin distracciones. Además, sugiere involucrar a los niños en la preparación de alimentos saludables y limitar las chucherías.
Trastornos de la alimentación en preescolar
Este documento resume los trastornos de la alimentación en la infancia. Describe dos trastornos principales: el trastorno de autorregulación, donde el niño tiene dificultad para alcanzar un estado de calma para comer, y la anorexia infantil, donde el niño rechaza comer adecuadamente. También analiza los factores maternos como la depresión, la falta de experiencias satisfactorias en la propia infancia de la madre, y la dificultad para negociar la autonomía del niño, que pueden contribuir a est
Trastornos alimentacion
Este documento presenta una nueva clasificación de los trastornos alimentarios en niños. Se dividen en cuatro grandes grupos: 1) apetito pobre debido a la percepción alterada de los padres, 2) apetito pobre en niños apáticos, 3) apetito pobre en niños vigorosos y 4) falta de apetito por enfermedad orgánica. Se describen las características y tratamientos de cada grupo. También se mencionan otros trastornos como ingesta selectiva, pánico alimenticio y cólic
Nomecome
Este documento discute varios trastornos alimentarios que pueden afectar a niños, incluyendo trastornos de la regulación de ciclos básicos, trastornos de la reciprocidad madre-hijo, anorexia infantil, aversiones alimentarias sensoriales y trastornos postraumáticos de la alimentación. Ofrece recomendaciones para el tratamiento como establecer reglas durante las comidas, evitar conflictos, alimentar para educar el apetito y limitar el tiempo de las comidas.
2010 Signos Alerta Trastornos Alimentacion
2010 Signos Alerta Trastornos AlimentacionAMPap Asociación Madrileña de Pediatría de Atención Primaria
Este documento define los signos de alerta de los trastornos de la alimentación en las diferentes etapas del desarrollo infantil y adolescente. Describe los signos de alerta en la edad infantil, escolar y adolescencia, incluyendo cambios en los patrones alimenticios, quejas somáticas, cambios físicos, estado de ánimo y funcionamiento familiar. El documento enfatiza la importancia de descartar causas orgánicas antes de considerar un posible trastorno psiquiátrico de la alimentación.Aversiones alimentarias en los nilños
El documento habla sobre las aversiones alimentarias en los niños y estrategias para enfrentarlas. Explica que las aversiones se caracterizan por dificultades sensoriales y son comunes en la niñez temprana. Recomienda no presionar ni castigar a los niños para que prueben nuevos alimentos, sino exponerlos periódicamente a ellos. También destaca la importancia de crear un ambiente saludable donde los niños puedan regular su hambre y saciedad.
Nutricion YADIRA QUISAGUANO
El documento trata sobre los temas de la desnutrición, la obesidad y hábitos alimenticios saludables. Se divide la desnutrición en primaria, secundaria y mixta. La desnutrición puede causar retraso en el crecimiento, mayor riesgo de enfermedades, y efectos negativos en el desarrollo y capacidad física e intelectual. La obesidad se define como acumulación excesiva de grasa corporal y puede traer complicaciones a la salud. Se recomienda adoptar hábitos familia
Nutrición pediátrica.pptx diapoitivas
La nutrición adecuada en la infancia y la adolescencia es fundamental para el desarrollo saludable y la calidad de vida. Los pediatras deben promover la lactancia materna, vigilar el consumo de fórmulas artificiales y establecer técnicas de alimentación apropiadas. Una mala nutrición en las primeras etapas de la vida puede afectar negativamente el aprendizaje, el desarrollo intelectual y la capacidad de alimentarse adecuadamente más adelante. Por lo tanto, los pediatras juegan un pap
Trastornos de la alimentación
Este documento describe varios trastornos de la alimentación como la anorexia nerviosa, la bulimia, la vigorexia, la ortorexia y la obesidad. Explica que estos trastornos son enfermedades causadas por factores genéticos, psicológicos, culturales y biológicos que alteran gravemente la conducta y dieta alimentaria. También señala que estos trastornos se pueden tratar a través de la psicoterapia, atención médica, asesoramiento nutricional y medic
Alimentación perceptiva
El documento discute la importancia de la alimentación perceptiva en la nutrición infantil. Se reconoce que factores como quién, cómo, cuándo y dónde se alimenta a un niño afectan su ingesta nutricional, más allá de solo el tipo de alimentos. Algunos estudios han encontrado que un estilo más activo de alimentación puede mejorar la ingesta nutricional de los niños. Sin embargo, se necesita más investigación para determinar con precisión qué comportamientos alimenticios influyen más en la salud y desarrollo infantil.
Los alimentos nutritivos
El documento proporciona información sobre la importancia de una alimentación saludable para los niños y recomendaciones para padres. Señala que los niños deben recibir tres comidas regulares y uno o dos bocadillos nutritivos, y que los padres deben dar el ejemplo comiendo de manera saludable. También menciona que se debe ofrecer porciones pequeñas y nuevos alimentos a los niños pequeños.
La actualidad más candente (17)
Destacado
Diagnostico comunitario[1]
El resumen del documento sobre el diagnóstico comunitario del barrio San Francisco de Pinsha es el siguiente: El barrio cuenta con servicios básicos como luz eléctrica y alcantarillado pero carece de líneas telefónicas. No tiene un centro de salud ni farmacias cercanas. La basura se recolecta tres veces por semana. Los moradores cultivan sus propios alimentos pero no hay mercados. El transporte es deficiente y las calles necesitan reparación. Cuentan con una escuela pero muchos niños asisten a otras. La
Mies alimentate ecuador
Alimentate Ecuador está reformulando su proyecto para adultos mayores debido a que la entrega de alimentos no estaba teniendo un impacto favorable, a pesar de la gran inversión. Los cambios incluyen suspender la entrega de canastas de alimentos y aumentar las capacitaciones y visitas a domicilio. Otro programa evalúa la fortificación de hierro en niños menores de 5 años a través de sobrecitos, lo que redujo la anemia en un 24%. Este programa se expandió a nivel nacional bajo el nombre de Alimentate Quito.
Recipe menú 2 gcm.
1) The menu provides nutrition information for a serving size of 289g containing 366 calories, with 148 calories from fat and 32 calories from saturated fat.
2) The menu includes 23kg mashed potatoes, 900g lettuce, and 5kg chicken breast as ingredients.
3) Key nutrients per serving include 14g protein, 43g carbohydrates, 2.4g fiber, 22mg vitamin C, and 56mg calcium.
Abordaje comunitario en méxico (2)
Este documento resume una experiencia de trabajo comunitario en la Colonia Providencia de la Ciudad de México para reconstruir el tejido social. La globalización ha generado atomización social y desconfianza en las instituciones. El proyecto involucró a residentes, académicos y el gobierno para abordar problemas como drogadicción y violencia. A pesar del desarrollo económico, la zona sufre desintegración social. El proyecto buscó fortalecer el capital social a largo plazo más que soluciones pal
Procedimientos servicios de alimenatción
El documento presenta información sobre un taller de revisión del Manual de Normas y Procedimientos de Salud en Ambato, Ecuador en marzo de 2006. Incluye la lista de participantes del taller y detalles sobre recursos humanos, equipamiento básico, procedimientos para el control de gastos de servicios de alimentación y formularios de raciones servidas y costos.
Ficha de resgistro de observaciones
Este documento resume los hábitos alimenticios de 4 niños (Julian, Roberto, Jennifer y Melany) durante el almuerzo en una guardería. Proporciona detalles sobre cuánto comieron, su apetito y si aceptaron o completaron su plato. Julian comió todo con entusiasmo y buen apetito. Roberto comió lento sin apetito. Jennifer comió la mitad de su plato lentamente. Melany comió parte de su plato con buen apetito.
Desnutrición cero
El documento resume la información de varias fuentes sobre el Programa "Desnutrición Cero" en Ecuador, cuyo objetivo es mejorar la nutrición de niños menores de 5 años, madres embarazadas y en periodo de lactancia. El programa ofrece bonos de $10-60 a las madres por controles prenatales y pediátricos, aunque las fuentes indican que falta más promoción y sensibilización sobre sus beneficios para que sea adoptado de manera efectiva.
59575615 diagnostico-comunitario
Este documento presenta información sobre la gerencia comunitaria y el diagnóstico comunitario. Explica conceptos como la importancia de la participación comunitaria, la formación de líderes, la comunicación efectiva y la resolución de conflictos. También cubre temas como la gestión del rendimiento, realizando diagnósticos para identificar las necesidades de la comunidad y así desarrollar proyectos que mejoren su situación.
Diagnostico comunitario
El documento presenta información sobre un proyecto comunitario realizado en Venezuela. Incluye un diagnóstico comunitario que identificó problemas y necesidades de la comunidad a través de técnicas participativas. También describe la importancia de formar líderes comunitarios y desarrollar una comunicación efectiva, así como técnicas para resolver conflictos de manera pacífica. El objetivo final es mejorar las condiciones de vida de la comunidad a través de un proceso colectivo.
Destacado (9)
Similar a Reporte grupo iv
Alimentacion Escolar
Este documento discute las características fisiológicas y necesidades nutricionales de los niños en edad escolar, así como las conductas alimenticias y la influencia de los padres, compañeros y medios. Reconoce que los niños no siempre cumplen con las recomendaciones de nutrientes como hierro, fibra y calcio, y que la obesidad infantil ha aumentado debido en parte a la disponibilidad de alimentos poco saludables en las escuelas. Recomienda que los padres sirvan de modelo con una alimentación variada y activ
Nutrición en el preescolar (b)
Este documento describe las características físicas y de crecimiento de los niños entre 1 y 11 años. Detalla las etapas de desarrollo preescolar y escolar, incluyendo los incrementos de peso, estatura y desarrollo muscular. También cubre recomendaciones nutricionales para esta edad, conducta alimentaria, y condiciones como la anemia por deficiencia de hierro.
alimentacionescolar-090725013352-phpapp02 (2).pdf
Este documento discute la nutrición escolar y ofrece recomendaciones. Durante la etapa escolar, los niños crecen rápidamente y necesitan una alimentación balanceada y rica en nutrientes para apoyar su desarrollo. Los padres ejercen gran influencia sobre los hábitos alimenticios de los niños. Se recomienda que las escuelas limiten la venta de alimentos poco saludables y promuevan una dieta variada, rica en hierro, fibra y calcio.
Alimentación del Preescolar Sano
Este documento describe las características biológicas, psicológicas y sociales de los niños en edad preescolar, así como recomendaciones nutricionales específicas para este grupo de edad. Explica que la edad preescolar abarca desde el primer año hasta los seis años, periodo de intenso crecimiento. Señala problemas como la obesidad, anemia y caries que pueden presentar los niños, y la importancia de fomentar hábitos alimenticios saludables desde temprana edad.
Alimentación del preescolar.pdf
La alimentación del preescolar y escolar, mostrando las distintas características biológicas, psicológicas y sociales de cada etapa, además de mostrar que puestos tiene México en la obesidad y caries infantil.
Por otra parte, remarcando las recomendaciones y las distintas estrategias que se deben emplear los padres de familia para que el infante tenga una alimentación sana, mediante el plato del bien comer, cómo el saber que medidas antropométricas usar para la evaluación del estado nutricional.
Enfermedad de la anorexia para expo .pdf
La anorexia enfermera. Curso de enfermería independencia,sabadazo
Nutrición..
Este documento discute la nutrición en la infancia. Aborda temas como el crecimiento y desarrollo de los niños, la evaluación del crecimiento, los requerimientos calóricos y de nutrientes como proteínas, minerales y vitaminas. También analiza factores que influyen en la alimentación infantil como el entorno familiar, tendencias sociales, medios de comunicación y compañeros. Finalmente, examina problemas nutricionales comunes en la infancia y estrategias de prevención.
2.4.1 aepi-informacion-basica
El documento proporciona información sobre la atención integral de niños desde el embarazo hasta los 5 años de edad. Describe los pasos del proceso de atención que incluyen evaluar, clasificar, tratar y dar consejería. También presenta protocolos específicos para el manejo de tos, dificultad respiratoria, crisis asmática y diarrea en niños.
Aiepi general
Este documento describe la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) implementada en Loja, Ecuador. El AIEPI tiene como objetivos garantizar una atención adecuada a niños menores de 5 años, mejorar la calidad de la atención en salud y el hogar, reducir el uso innecesario de tecnología, y mejorar las coberturas de prevención y las prácticas de cuidado en el hogar. El documento explica los pasos del AIEPI, incluyendo la
Necesidades nutricionales de los 6 a los 14
El documento describe las necesidades nutricionales de los niños entre 6 y 14 años. Explica que durante esta etapa es vital que tengan una dieta sana y actividad física para su desarrollo óptimo. Entre los 6 y 10 años, los niños tienen un crecimiento lento y necesitan comidas regulares, limitar las chucherías y ver poca televisión. Entre 11 y 14 años, el crecimiento es más rápido y requieren más energía, aunque sus comidas tienden a ser menos regulares y consumen más comida basura, lo que puede conduc
Educación nutricional desde la escuela - 2ª parte
El pasado 17 de marzo D. Pablo Trincado Aznar, endocrino del hospital Miguel Servet de Zaragoza, nos ofreció una charla sobre nutrición con el título “Educación nutricional desde la escuela”
SESIÓN 4 CRECIEMIENTO Y DESARROLLO.pptx
El documento habla sobre el monitoreo del crecimiento y desarrollo de niños menores de 5 años. Incluye factores de riesgo biológicos y sociales, medidas antropométricas para evaluar el crecimiento, recomendaciones sobre lactancia materna, alimentación complementaria y calendario de controles periódicos.
A nutrición
El resumen analiza el estado nutricional de un niño de 4 meses con una talla de 60 cm y un peso de 5.5 kg. Se concluye que el niño tiene desnutrición moderada según tablas de talla, peso e índice de masa corporal. La madre es orientada para mejorar la alimentación del niño con leche materna u otra fórmula adecuada para su edad.
AIPEI.pptx
La Estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) ha tenido como objetivo central, tratar la salud del niño y niña de una manera integral, sin olvidarse de todas las necesidades alrededor de su familia y su comunidad, y no solo enfocarse en las enfermedades que padecen. Ha sido una herramienta dirigida al personal del primer nivel de atención para el logro de una salud más equitativa entre los niños de las Américas.
Unidad i estado nutricional 1 conceptualizaciones
La valoración nutricional permite determinar el estado de nutrición de un individuo, valorar sus necesidades nutricionales y pronosticar posibles riesgos para su salud. Incluye diferentes metodologías como evaluaciones antropométricas, de la ingesta de nutrientes, bioquímicas y clínicas. Las pruebas de tamizaje son métodos sencillos para identificar personas con posibles problemas nutricionales y requieren una evaluación más completa.
P.p informe fonal
El documento discute la nutrición en niños entre 6-12 años. Explica que una nutrición saludable y equilibrada es esencial para el desarrollo físico y mental de los niños. También describe los objetivos de promover hábitos alimenticios saludables en los niños y sus familias, así como las recomendaciones nutricionales específicas y los posibles errores alimenticios como desayunos insuficientes. Además, analiza problemas como la obesidad, desnutrición y metodología para investigar el tem
Monografia
El documento trata sobre la nutrición en niños. Explica que una mala nutrición puede causar desnutrición o sobrepeso/obesidad en los niños. Propone realizar charlas educativas para los padres sobre una buena alimentación de los niños, incluyendo consejos como dar leche materna, ofrecer 5 comidas al día con alimentos balanceados de los diferentes grupos nutricionales, y mantener la higiene durante la preparación de alimentos. El objetivo es detectar y corregir problemas nutricionales en los niños mediante una mejor educación
Obesidad infantil mª carmen solano fernández
El documento trata sobre la obesidad infantil. Explica que la obesidad infantil se ha duplicado en Europa y EE.UU. y que España es el 4o país en la UE con mayor obesidad infantil, afectando al 16.1% de niños entre 6 y 12 años. Las principales causas son cambios en los hábitos alimenticios y de vida que han llevado a un aumento del consumo de comida basura y una falta de actividad física. La prevención requiere adoptar hábitos alimenticios y de vida saludables desde una edad temp
Alimentación preescolar
El documento habla sobre los requerimientos nutricionales de los preescolares. Explica que durante el primer año de vida el crecimiento es muy rápido, con un aumento de estatura de casi el 50%. Recomienda 90 kilocalorías por kilogramo de peso, 16 gramos de proteínas para niños de 1-3 años y 24 gramos para niños de 4-6 años. También describe la hiporexia fisiológica común en niños de 1 año asociada con el inicio de la marcha.
Desnutricion infantil
La desnutrición infantil ocurre cuando los niños no reciben los nutrientes suficientes durante su crecimiento y desarrollo, lo que puede deberse a la falta de alimentos o infecciones. Existen diferentes grados de desnutrición según el peso y la talla de un niño. Las mediciones simples de peso y talla son útiles para evaluar el estado nutricional de un niño y determinar el grado de desnutrición para recibir el tratamiento adecuado.
Similar a Reporte grupo iv (20)
Más de Victoria Panchi
Recipe menú 1 gcm.
This menu provides nutritional information for 100 servings. It includes 5 kg of rice, 1814.4 g of lentils, and 15 bananas. Each serving contains 90.94 g and provides 116.84 calories, 3.49 g of protein, and 25.80 g of carbohydrates. The menu meets standards for various vitamins and minerals in each serving.
Almuerzo grupo 3 y 4
This recipe provides nutritional information for a lunch serving for groups 3 and 4. The serving contains 214 grams and provides 439 calories, with 211 of those calories from fat. The main ingredients are 57 grams of chicken breast, 45 grams of salad dressing, and 112 grams of steamed white rice. The serving provides 14.7 grams of protein and 43.6 grams of carbohydrates.
Almuerzo grupo 3 y 4
This recipe provides nutritional information for a lunch serving of 214 grams containing oven roasted chicken breast, Russian salad dressing, and steamed white rice. The serving contains 439.87 calories, with 47.6% of calories from fat. It provides 14.73 grams of protein and 43.59 grams of carbohydrates. Notable nutrients include 1.46 mg of iron, 27.02 mg of magnesium, and 38.02 mcg of vitamin K.
Almuerzo grupo 3 y 4
This recipe provides nutritional information for a lunch serving for groups 3 and 4. The serving contains 214 grams and provides 439 calories, with 211 calories from fat and 30 calories from saturated fat. The serving contains 14.7 grams of protein and 43.6 grams of carbohydrates. Key ingredients in the recipe include 57 grams of oven roasted chicken breast, 45 grams of Russian salad dressing, and 112 grams of steamed white rice.
Almuerzo grupo 1 y 2
This document provides the recipe and nutritional information for Lunch for Groups 1 and 2. The recipe includes 38 grams of chicken breast, 45 grams of Russian salad dressing, and 56 grams of steamed white rice. The nutritional analysis shows that one 139 gram serving provides 336 calories, with 208 calories from fat and 30 calories from saturated fat.
Maternal 1 y 2
This recipe provides nutritional information for a maternal lunch consisting of 20g chicken breast, 40g Russian salad dressing, and 42g steamed white rice. The meal contains 278 calories, 20.5g of fat including 3g of saturated fat, and 5.6g of protein. It also provides various vitamins and minerals including 6mcg of vitamin A, 2.4mg of vitamin C, 0.4IU of vitamin D, and 10.1mg of magnesium.
Maternal 1 y 2
This recipe provides nutritional information for a maternal lunch consisting of 20g chicken breast, 40g Russian salad dressing, and 42g steamed white rice. The meal contains 278 calories, 20.5g of fat including 3g of saturated fat, and 5.6g of protein. It also provides various vitamins and minerals including 6mcg of vitamin A, 2.4mg of vitamin C, 0.4IU of vitamin D, and 10.1mg of magnesium.
Ensayo 2 b 7 de junio
La autora describe su experiencia trabajando en un proyecto de seguridad alimentaria con la comunidad de San Francisco de Pisha. Explica que creó una relación constructiva con la comunidad involucrándolos desde el inicio del proyecto y considerando sus opiniones y recomendaciones. Los miembros de la comunidad participaron en actividades como una feria de salud y encuestas que ayudaron a establecer lazos iniciales. La autora cree que ha creado una excelente relación con la comunidad que se ha fortalecido a través de su participación activ
Ensayo 2 b 7 de junio
La autora describe su experiencia trabajando en un proyecto de seguridad alimentaria con la comunidad de San Francisco de Pisha. Explica que creó una relación constructiva con la comunidad involucrándolos desde el inicio del proyecto y considerando sus opiniones y necesidades. Los miembros de la comunidad participaron en actividades como una feria de salud y encuestas que ayudaron a establecer una relación inicial. La autora cree que ha fortalecido los lazos con la comunidad a través de su participación activa en actividades de educación nutricional
Proyecto de seguridad alimentaria en la comunidad san francisco de pinsha
El documento presenta los resultados de un diagnóstico comunitario realizado en San Francisco de Pinsha. El diagnóstico incluyó entrevistas y encuestas a residentes que revelaron problemas con la alimentación como falta de conocimiento sobre nutrición, bajo consumo de frutas y verduras, y altos niveles de sobrepeso. Los datos cuantitativos mostraron que el 58.65% de la comunidad sufre de sobrepeso u obesidad y tienen mayor riesgo de enfermedades.
áRbol de problemas y objetivos
El documento describe los problemas de malnutrición y enfermedades relacionadas con la alimentación que afectan a la comunidad de San Francisco de Pinsha. Los objetivos son mejorar la situación nutricional mediante el aumento del conocimiento sobre seguridad alimentaria, el aprovechamiento de huertos, y la formulación de un programa de intervención educativa con charlas, talleres y capacitación sobre temas como frecuencia y porciones de alimentos, preparación de alimentos y el manejo de huertos.
áRbol de problemas y objetivos
El documento describe los problemas de malnutrición y enfermedades como ENT y ETA en la comunidad San Francisco de Pinsha. Los objetivos son mejorar la situación nutricional mediante el incremento del conocimiento sobre seguridad alimentaria, aprovechamiento de huertos, identificación de problemas, y la formulación de un programa de intervención educativa con charlas, talleres, capacitación y videos sobre alimentación y huertos.
Diagnostico y Propuesta de Intervención
El documento presenta un diagnóstico de la seguridad alimentaria en la comunidad San Francisco de Pinsha y propone un programa de intervención. Identifica problemas relacionados con la disponibilidad de alimentos en los mercados locales y huertos comunitarios, y con el acceso y la utilización biológica de los alimentos. Propone implementar un programa de intervención para mejorar la seguridad alimentaria en la comunidad.
Doc. diagnostico comunitario y propuesta de intervención
El documento presenta un diagnóstico de la comunidad San Francisco de Pinsha en Ecuador. El resumen incluye: 1) Los residentes compran alimentos en mercados cercanos pero algunos productos son caros; 2) Hay problemas de estado nutricional como sobrepeso y falta de conocimiento sobre alimentación saludable; 3) No hay centros médicos cercanos y se identificó mal manejo de basura como problemas principales.
Cómo se traduce el diagnóstico comunitario en acciones de intervención en la ...
El documento describe cómo un diagnóstico comunitario puede traducirse en acciones de intervención. Explica que el diagnóstico identifica los principales problemas y necesidades de una comunidad así como sus causas, lo que permite planificar líneas de acción. Detalla que es importante priorizar los problemas para desarrollar acciones apropiadas y beneficiosas para toda la comunidad. Finalmente, presenta un proyecto de intervención nutricional enfocado en seguridad alimentaria para una comunidad específica.
Informe de seguridad aliementaria
Este documento evalúa la seguridad alimentaria de Paola, una mujer de 27 años que vive con su hijo de 8 meses en Quito, Ecuador. El resumen describe que Paola tiene disponibilidad y acceso a alimentos a través de su tienda y el mercado cercano, y estabilidad debido a su cercanía. Sin embargo, presenta problemas con la inocuidad e ingesta de alimentos, ya que su cocina no es higiénica y su dieta no es balanceada, lo que ha causado obesidad.
Plan del buen vivir y las políticas alimentarias nutricionales
El documento describe el Plan Nacional para el Buen Vivir implementado por el gobierno ecuatoriano en 2009 para combatir problemas como la malnutrición. El plan se centra en doce objetivos nacionales como mejorar la nutrición y autosuficiencia alimentaria. Incluye programas como Aliméntate Ecuador y desayuno escolar gratuito para mejorar la nutrición de sectores vulnerables. El documento argumenta que se necesita educación nutricional, apoyo a pequeños agricultores, y continuidad en los programas para eliminar la malnutrición en Ecuador.
Plan del buen vivir y las políticas alimentarias nutricionales
El documento describe el Plan Nacional para el Buen Vivir implementado por el gobierno de Ecuador en 2009 para mejorar las condiciones económicas, sociales y políticas del país. Uno de los objetivos es reducir la malnutrición mediante el apoyo a pequeños productores agrícolas y programas como Aliméntate Ecuador y el Desayuno Escolar, que buscan garantizar el acceso a alimentos nutritivos, especialmente para sectores vulnerables. El plan también promueve la educación nutricional y la lactancia materna para prevenir la desnutrición infantil.
Protocolo grupo focal
El documento presenta una guía para la realización de un grupo focal dirigido a padres de familia y dirigentes de una comunidad con el objetivo de identificar problemas de seguridad alimentaria. Describe los pasos a seguir como definir objetivos, seleccionar participantes y preguntas, designar un moderador, realizar la reunión y analizar la información obtenida. También incluye un ejemplo de guía para un grupo focal específico con la agenda del evento, participantes, preguntas y actividades.
Volante actividad física
Realizar 30 minutos de ejercicio diario ayuda a mantenerse sano, combatir el cansancio, el aburrimiento y el estrés.
Más de Victoria Panchi (20)
Proyecto de seguridad alimentaria en la comunidad san francisco de pinsha
Proyecto de seguridad alimentaria en la comunidad san francisco de pinsha
Doc. diagnostico comunitario y propuesta de intervención
Doc. diagnostico comunitario y propuesta de intervención
Cómo se traduce el diagnóstico comunitario en acciones de intervención en la ...
Cómo se traduce el diagnóstico comunitario en acciones de intervención en la ...
Plan del buen vivir y las políticas alimentarias nutricionales
Plan del buen vivir y las políticas alimentarias nutricionales
Plan del buen vivir y las políticas alimentarias nutricionales
Plan del buen vivir y las políticas alimentarias nutricionales
Reporte grupo iv
- 1. GRUPO IV<br />Illanes Melani<br />4 años 11 meses<br />Z-SCOREINTERPRETACIÓNPeso/Edad0,86NormalTalla/Edad2,13Riesgo talla baja para la edadBMI/Edad0,66NormalDiagnóstico: Melani Illanes presenta Riesgo de Desnutrición Crónica. Debido a que su talla es corta para su edad. Se recomienda diagnosticar la causa del riesgo nutricional, por medio de observación de los hábitos alimentarios, y encuesta a padres en cuanto a los mismos. Se Recomienda consejería Nutricional a los padres.<br />Pillajo Jennifer <br />5 años 2 meses<br />Z-SCOREINTERPRETACIÓNPeso/Edad1,72NormalTalla/Edad3,92Talla baja para la edadBMI/Edad1,34NormalDiagnóstico: Jennifer presenta Desnutrición Crónica, por lo que requiere intervención urgente y Consejería Nutricional a sus padres.<br />Suárez, Roberto A.<br />4 años 9 meses<br />Z-SCOREINTERPRETACIÓNPeso/Edad1,33NormalTalla/Edad2,17Riesgo Talla baja para la edadBMI/Edad0,16NormalDiagnóstico: Roberto presenta Riesgo de Desnutrición Crónica, ya que la talla es corta para su edad, por lo que se recomienda Consejería Nutricional, para mejorar su estado nutricional a tiempo.<br />Fernández, Julián<br />4 años 11 meses<br />Z-SCOREINTERPRETACIÓNPeso/Edad0, 97NormalTalla/Edad2,07Riesgo Talla baja para la edadBMI/Edad0,58NormalDiagnóstico: Julián presenta Riesgo de Desnutrición Crónica, su talla es muy baja comparándola para su edad, por lo que se recomienda Consejeria Nutricional a sus padres.<br />RECOMENDACIONESMETODOLOGÍA PADRESAlimentación Balanceada (incluir todos los grupos de alimentos en sus comidas)Aumentar el consumo de cárnicos, lácteos y sus derivados. Para lograr aumento de talla.Actividad: Realizar escalera china, saltar soga.Dar el diagnostico de sus hijos y explicar los posibles riesgos o problemas nutricionales que presentan.Educación Nutricional con ayuda visual.Importancia de la alimentación en ésta edad y las posibles consecuencias en el futuro del infante por nutrición inadecuada. (talla corta, sobrepeso)Frecuencia y tipo de alimentos en el día.Ejemplos MenúsIncentivar la actividad física<br />