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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRASY CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS NATURALESY DEL
AMBIENTE, BIOLOGÍAY QUÍMICA
Nombre: Geovanna
Muñoz
¿QUÉ SON LOS RESIDUOS ?
Son los restos de actividades humanas,
considerados por sus generadores como
inútiles, indeseables o desechables, pero que
pueden tener utilidad para otras personas. En
si, es la basura que genera una persona.
¿DONDE SE GENERAN?
Los residuos tiene varias fuentes de
generación tales como: hogares,
mercados, centros educativos, comercios,
fábricas, vías públicas, restaurantes,
hospitales, entre muchos más.
¿COMO CONTROLAR EL EXCESO DE
RESIDUOS?
 De igual forma que se nos educa en hábitos
como lavarse las manos antes de comer o
después de ir al baño, asimismo se puede
aprender a almacenar los residuos por
separado.
 Es importante inculcar en los niños y niñas normas encaminadas a
formar hábitos y actitudes positivas respecto a los residuos sólidos
que generan, así estas normas serán parte de su formación y
perdurarán por toda la vida.
 Existen muchas cosas que se
pueden hacer para ayudar a
resolver el problema de los
residuos; de manera general
las acciones que se pueden
llevar a cabo se engloban
dentro de: Las 3 R
Reducir la generación de
desechos, disminuyendo las
cantidades que consumimos.
Reutilizar al máximo los
objetos y materiales en
diferentes usos, antes de que se
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Reciclar los materiales, como el
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Cómo controlar el exceso de residuos a través de las 3R

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRASY CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE CIENCIAS NATURALESY DEL AMBIENTE, BIOLOGÍAY QUÍMICA Nombre: Geovanna Muñoz
  • 2. ¿QUÉ SON LOS RESIDUOS ? Son los restos de actividades humanas, considerados por sus generadores como inútiles, indeseables o desechables, pero que pueden tener utilidad para otras personas. En si, es la basura que genera una persona. ¿DONDE SE GENERAN? Los residuos tiene varias fuentes de generación tales como: hogares, mercados, centros educativos, comercios, fábricas, vías públicas, restaurantes, hospitales, entre muchos más.
  • 3. ¿COMO CONTROLAR EL EXCESO DE RESIDUOS?  De igual forma que se nos educa en hábitos como lavarse las manos antes de comer o después de ir al baño, asimismo se puede aprender a almacenar los residuos por separado.
  • 4.  Es importante inculcar en los niños y niñas normas encaminadas a formar hábitos y actitudes positivas respecto a los residuos sólidos que generan, así estas normas serán parte de su formación y perdurarán por toda la vida.
  • 5.  Existen muchas cosas que se pueden hacer para ayudar a resolver el problema de los residuos; de manera general las acciones que se pueden llevar a cabo se engloban dentro de: Las 3 R
  • 6. Reducir la generación de desechos, disminuyendo las cantidades que consumimos. Reutilizar al máximo los objetos y materiales en diferentes usos, antes de que se conviertan en basura. Reciclar los materiales, como el papel, cartón, vidrio, latas, etc., para convertirlos de nuevo en materia prima, útil para producir los mismos u otros objetos