Resumen temas 4, 5 y 6 donde se resume el contenido del Reglamento estudiantil del Fermín Toro, conocimientos y tipos de conocimientos, hemisferios cerebrales, salud mental, emocional y física
Descripción del proceso para la propuesta, verificación y aprobación de nuevos títulos oficiales de Máster a implantar en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla
Descripción del proceso para la propuesta, verificación y aprobación de nuevos títulos oficiales de Máster a implantar en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla
Participación de HCERES en el I Encuentro Francia - América Central.
Metodología de la evaluación de las formaciones en Francia: criterios, referencias, lineamientos - Prof. Francois Pernot, Director del Departamento Europeo e Internacional
Participación de HCERES en el I Encuentro Francia América Central -
La Evaluación Externa de las Instituciones de educación superior en Francia. Solange Pizarz,Jefe de Proyecto, Departamento Europea e Internacional
Participación de HCERES en el I Encuentro Francia - América Central.
Metodología de la evaluación de las formaciones en Francia: criterios, referencias, lineamientos - Prof. Francois Pernot, Director del Departamento Europeo e Internacional
Participación de HCERES en el I Encuentro Francia América Central -
La Evaluación Externa de las Instituciones de educación superior en Francia. Solange Pizarz,Jefe de Proyecto, Departamento Europea e Internacional
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
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2. Reglamento estudiantil junio 2016
Contiene los
procedimientos
en cuanto a:
• OBJETIVOS
• DE LAS INSCRIPCIONES
• DE LAS EQUIVALENCIAS
• DEL REINGRESO
• DE LOS TRASLADOS
• DEL RÉGIMEN DE ESTUDIOS
• DE LA EVALUACIÓN DEL
RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
• DE LAS TÉCNICAS Y
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
• DE LA EVALUACIÓN
EXTRAORDINARIA
• DE LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN
• DE LA REVISIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN
• DE LA NULIDAD DE LAS ACTIVIDADES
DE EVALUACIÓN
• DEL ÍNDICE ACADÉMICO
• DE LA ASISTENCIA
• DEL CAMBIO DE CARRERA
• DE LA SIMULTANEIDAD DE ESTUDIOS
• DE LOS CURSOS INTENSIVOS
• DE LOS RECONOCIMIENTOS
• ACADÉMICOS
• DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS
• ESTUDIANTES
• DE LAS OBLIGACIONES
• ADMINISTRATIVAS
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y
• FINALES
¿Qué es?
Contiene los lineamientos que
deben seguirse al ser estudiantes
de la Universidad Fermín Toro,
según se requieran. Consiste en un
reglamento interno de la
institución que tiene como
finalidad estandarizar los
procedimientos y normativas para
organizar todo lo involucrado a las
necesidades de los estudiantes.
3. Aprendizaje y sus Tipos
Hemisferios Cerebrales
Lado Derecho= lado
creativo, cualitativo y
emocional.
Lado Izquierdo= lado
racional, cuantitativo y
lógico.
Lógico
Creativo
Aprendizaje
Visual
Aprendizaje
Auditivo
Aprendizaje
Kinestèsico
Aprendizaje
Multisensorial
Aprendizaje
Social
Aprendizaje
Problemas
Aprendizaje por
descubrimiento
Aprendizaje
Inductivo
Aprendizaje
Deductivo
Aprendizaje
Serial
Aprendizaje
Intuitivo
Aprendizaje
Empírico