El resumen proporciona los resultados generales satisfactorios de los estudiantes en todas las materias, aunque los resultados han bajado ligeramente en comparación con la primera evaluación. Se detallan los contenidos, exámenes y criterios de evaluación de cada una de las materias impartidas. El documento también incluye información sobre la comunicación con los padres y actividades complementarias.

2.  Resultados generales satisfactorios en
todas las materias.
 La mayoría de los alumnos/as han
superado satisfactoriamente todas las
áreas.
 Los resultados han bajado un poco
con respecto a la Primera Evaluación.

3.  Área de Lengua.
 Área de Matemáticas.
 Área de Naturales.
 Área de Sociales.
 Área de Inglés.
 Áreas de Educación Artística.
 Área de Religión
 Área de Valores.

4. Área de Lengua:

5. Área de Matematicas:

6. Área de Valores:

7. Área de Religión.
 Pascua y Pentecontés
 La Creación: relato biblíco del
Génesis y mitología Egipcia.
 La Iglesia y la misión de los
cristianos.
 Relatos de valores.

8. Área de Música:
• Audición activa: Barroco.
• Monodia – Polifonía.
• Flauta: Repaso de las notas
aprendidas.
• Baach.
• Voz: Entonación.
• Familia de viento.
• Danza moderna.
• Creación de movimientos

9. Área de Educación Física:
 Juegos populares.
 Juegos tradicionales.
 Juegos cooperativos.
 Juegos predeportivos.

10. Área de Inglés.
1. Contenidos trimestrales.
- Pasado simple – be going to.
- Contables e incontables.
- Comparativos.
-Vocabulario: lugares, comida,
transportes, vacaciones.
 Examen Trinity y pruebas
CAM.

11. Área de Sociales.
 Europa.
 Relieve; ríos; países;
capitales.
 España.
 Comunidades; relieve; ríos.

12. Área de Naturales.
 Materia y energía.
 Agua; mezclas; basura y reciclaje.
 Máquinas e invenciones.
 Máquinas (simples y complejas);
invenciones (impresora, telégrafo,
máquina de vapor), empleos.

13. ARTS & CRAFTS

14.  En todas las áreas se tendrá en cuenta:
 El esfuerzo personal.
 El trabajo en clase y en casa (fichas de
refuerzo, tareas para casa, ejercicios del libro
de texto...)
 El cuaderno personal del alumnado.
 El comportamiento en el aula, patio y filas.
 Las pruebas escritas y orales realizadas.

15. Lengua y matemáticas
Pruebas escritas:70%
Pruebas orales: 20%
Trabajo diario: 10%
Religión y valores
Pruebas escritas:70%
Pruebas orales: 20%
Trabajo diario: 10%
English, natural y social
Destrezas escritas:60%
Destrezas orales: 40%
Trabajo diario: 10%
Arts & crafts
Limpieza estética 15%
Originalidad, creatividad: 15%
Trabajo diario: 70%
Physical Education
Limpieza estética 15%
Originalidad, creatividad: 20%
Trabajo diario: 65%

16.  Cuenta cuentos: Cada alumno
preparará un cuento y lo contará en
el aula.
 Expresión escrita: Se realizará una
vez al mes, correo de la amistad
semanal.
 Exposiciones en inglés.
 Lectura de un libro en el área de
inglés para la segunda y un libro para
la tercera evaluación.

17.  El tutor de cada grupo será
el primer y principal cauce
de comunicación ante
cualquier duda, conflicto o
problema que pueda surgir a
lo largo del curso escolar.

18. Toda la información necesaria se les
enviará a los padres mediante circulares o a
través de la agenda.
Las tutorías son los jueves a las 13:00 h.
Se citará una vez en el curso al menos.
Se citarán con prioridad los casos más
urgentes
La colaboración familiar es muy importante.

19. Se puede traer: zumos, galletas, patatas
Lay’s al punto de sal y gusanitos Risi bolsa
verde.
TODO se traerá ENVASADO DE MANERA
INDIVIDUAL.
No se repartirán desayunos de cumpleaños
que no cumplan con las normas.

20.  Se avisará con antelación siempre que
haya una salida programada.
Si un niño no trae el justificante de
pago a tiempo se entiende que no se le
permite asistir y deberá permanecer en
el aula.

21.  Se pedirá a los alumnos que apunten las
notas de las diferentes pruebas en la
agenda escolar.
Los alumnos deberán traer las notas
firmadas.

22. Actividades
Complementarias

23. Enero
Día de la Paz – 30 de enero
Febrero
Carnaval – 24 de febrero
Biblioteca – 13 y 16 de febrero
Marzo
Cuenta Cuentos en Inglés – 31
de marzo
Grefa – 9 de marzo

24. Ruegos
Y
preguntas