El documento describe el seguimiento realizado a una alumna de 3er grado durante los recreos según una pauta de observación. Se observó que la alumna sale contenta al recreo, come galletas y juega con amigos, conversando y jugando a pillarse o con muñecas. Se siente feliz durante el recreo y tranquila al volver a clases. El autor se sorprendió al ver la energía y alegría de los niños al jugar, y cree que la alumna podría beneficiarse de actividades como danza para aprovechar su energía

1. Nombre: Rocío Espejo
Curso: 2do medio C
Asignatura: tecnología.

2. Introducción
• En este trabajo para comenzar debemos tener
claro que se hizo un “seguimiento” a un alumno
de 3ro básico de nuestro establecimiento
durante los recreos y se basa de acuerdo a la
pauta de observación dada que responde a las
siguientes preguntas:

3. • ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la
sala de clases?
 Ir hacia la puerta de salida junto a sus demás compañeros.
• ¿Cómo sale de la sala?
 Sale caminando rápidamente y da algunos saltos de alegría con algunos de sus
compañeros.
• ¿Come alguna colación ? Si es así, ¿Qué come?
 Si, come galletas y a veces se toma un jugo o bebida.
• ¿ Que tipo de actividad realiza?
 Conversa con sus pares, corre y ríe.
• ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿Para
que lo usa?
 No , no suele utilizarlo.
• ¿Tiene un grupo de amigos fijos durante el recreo?
 Si, pero en ocasiones aumenta su grupo de amigos.

4. • ¿De que conversan?
 De series animadas y de juegos de muñecas.
• ¿A que juegan?
 A pillarse, a saltar, a jugar con las muñecas que llevan.
• ¿Dónde se instalan?
 En el patio, en las bancas o en la cancha.
• ¿Qué hace la alumna cuando suena el timbre?
 Sale de su sala, va a jugar, y come su colación.
• ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
 Alegría al poder tener un descanso en el cual poder jugar.
• ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
 Tranquilidad, al haberse entretenido y disfrutado el recreo.
• ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
 Entretenida y feliz.
• ¿Qué percibes como un inconveniente para ella
durante el recreo?
 Comprar en el negocio al haber muchos niños mayores que ella.

6. ¿Qué tipo de cosas no habías
notado antes?
Sus actitudes al jugar, la energía que ocupan
para poder jugar, saltar, correr, &
más, también sus reacciones al salir de clases y
al entrar a esta y sobre todo la manera en que
se divierten con gran sencillez se pueden
divertir en cualquier actividad tales como
correr o soltar, me sorprendió ya que nunca
me había detenido a ver a lo que realmente
jugaban los niños mas pequeños y la manera
en que se desenvuelven.

7. ¿Cuáles fueron tus
mayores sorpresas?
Su actitud al jugar con los
demás compañeros, la
amabilidad de ella con sus
pares ya que pensé que podrían
haber más discusiones entre sus
compañeros, pero no fue así,
ella se llevaba bien con todos
sus compañeros, compartían la
colación e integraba a los demás
a sus juegos.

8. ¿Hay oportunidades
ocultas a la vista?
Si ya que personalmente creo que la
energía que gastaba ella mientras
jugaba y se desenvolvía podría
ocuparla útilmente en alguna
academia de baile, danza u otra, y
así poder utilizarla bien & ella
también obtenga beneficios en su
vida ya que le puede ayudar a
desarrollar su personalidad y otras
cosas buenas.