La rúbrica describe los criterios de evaluación para un portafolio de evidencias en diferentes niveles de desempeño: excelente, regular y deficiente. Los criterios incluyen la cantidad y calidad de evidencias presentadas, la presentación del portafolio, la ortografía y la creatividad/originalidad. Se otorgan puntos por cada criterio, con una calificación excelente requiriendo el cumplimiento del 100% de los criterios.

1. Criterios Excelente Regular Deficiente
Evidencias (10) Presenta el 100% de
las evidencias
trabajadas en este
periodo de
evaluación.
Presenta el parcialmente
de las evidencias
trabajadas en este
periodo de evaluación.
No presenta ninguna
evidencias trabajadas en
este periodo de
evaluación.
Calidad en el
desempeño al
realizar las
evidencias (10)
Cumple al 100% con
lo que se le solicita
en cada evidencia.
Cumple parcialmente con
lo que se le solicita en
cada evidencia.
No cumple con lo que se
le solicita en cada
evidencia.
Presentación(10) El portafolio se
presenta totalmente
en orden y limpieza.
Poco orden y limpieza en
la presentación del
portafolio.
No hay orden y limpieza
en la presentación
Ortografía (5) No hay errores
ortográficos en la
redacción del
portafolio de
evidencias
Presenta algunas palabras
con errores de ortografía
en la redacción del
portafolio de evidencias.
Presenta un significativo
numero de palabras con
errores de ortografía en la
redacción del portafolio
de evidencias.
Creatividad (5) Presentación de
material muy original;
aprovecha lo
inesperado para
lograr un avance
superior; captura la
atención de la
audiencia.
Poca o ninguna variedad;
el material se presenta
con poca originalidad o
interpretación propia
La presentación es
repetitiva con poca o
ninguna variación; empleo
insuficiente de medios y
materiales.
Entrega (10) Todos los
componentes del
portafolio son
entregados y
terminados en la
fecha y hora
estipulada.
Se entregan todos los
componentes del
portafolio en el tiempo
estipulado pero le faltan
detalles por terminar.
No se entregan todos los
componentes del trabajo
o no se entrega.
Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de
aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea.
Asignación: Folder o Portafolio de Contenidos
Valor: 50 Puntos
Hoja de
Presentación
Introducción
Informes (al
menos 4)
Diapositivas
presentadas
en clases
Diapositivas
de trabajo en
grupos
Vocabulario
Hojas de
rubricas
Ejercicio
(originales o
copias)
Guía de Elementos a Incluir:
Hoja de
evaluación
Anexos
Cualquier
documento
entregado
en clases