Rubrica para la materia de psicobiologia de la conducta.

1. Rúbrica Foro 1: Evaluación: 10%
CRITERIO DE DESEMPEÑO EXPERTO
Porcentaje
100.00%
CAPACITADO
Porcentaje
75.00%
ACEPTABLE
Porcentaje
50.00%
APRENDIZ
Porcentaje
25.00%
No evaluable
Porcentaje
0.00%
Comprensión del tema
[Aportación
Principal]
40.00%
Presenta excelente argumentación en las
respuestas de las dos preguntadas
planteadas, haciendo uso de conceptos
teóricos.
Presenta una excelente organización de las
ideas con aportes significativos de los
contenidos.
Presenta una excelente comprensión de los
temas revisados
Su aportación es amplia, presenta mínimo
160 palabras de las dos respuestas.
Presenta buena argumentación: hace uso de
conceptos teóricos.
Contesta con precisión una parte de las dos
preguntas planteadas sobre:
Presenta una buena comprensión de los temas
revisados.
Su aportación es precisa, presenta mínimo 120
palabras de las dos respuestas.
Presenta una ambigua argumentación: hace poco
uso de conceptos teóricos.
Solo contesta una sola pregunta
Presenta una ambigua comprensión de los temas
revisados.
No profundiza en algunos temas de interés
Su aportación es precisa, presenta mínimo 80
palabras (de las dos respuestas)
Contesta de forma imprecisa las dos preguntas
planteadas sobre:
No utiliza conceptos teóricos.
Solo contesta una sola pregunta
Presenta poca comprensión de los temas revisados.
Los aportes son opiniones sin argumentos que
articulen los contenidos teóricos.
Su aportación es imprecisa, presenta mínimo 40
palabras en total
No cumple con los requerimientos
mínimos para ser evaluado
No contesta las preguntas planteadas.
Presenta menos de 39 palabras como
mínimo.
La redacción es una transcripción de la
web.
Detección de información copia de
internet: comete plagio.
Dominio de estrategias de
búsqueda de información
[Aportación Principal]
10%
Demuestra dominio de estrategias de
búsqueda.
Sus fundamentos son apoyados por medio
de recursos obtenidos en su investigación:
contenidos semanales, video e investigación
propia de fuentes fidedignas.
Demuestra un nivel satisfactorio de dominio de
estrategias de búsqueda.
Sus fundamentos son apoyados por medio de
recursos obtenidos en su investigación: contenidos
semanales, video semanales.
Demuestra dominio de algunas estrategias de
búsqueda.
Sus fundamentos son poco apoyados por medio
de recursos obtenidos en su investigación:
contenidos semanales.
No domina estrategias de búsqueda. Le falta
mejorar la búsqueda de información.
No domina estrategias de búsqueda
Retroalimentación para dos
compañeros
[Cortesía]
2.00%
Se maneja con excelente cortesía y
compañerismo. Los señalamientos son
acerca de los temas y teoría de la semana de
aprendizaje.
Se maneja con buena cortesía y buen
compañerismo
Se maneja con mediana cortesía y mediano
compañerismo. Hace referencia a la redacción y
a la búsqueda de información del compañero
Se maneja con poca cortesía y poco compañerismo No presenta cortesía y compañerismo
Retroalimentación para dos
compañeros
(aportación constructiva)
38.00%
Su intervención promueve el debate teórico
(temas de las interrogantes)
Expresa comprensión del tema (s) que lee en
la aportación leída del compañero (s).
Fundamenta sus comentarios con sólidos
argumentos teóricos.
Sus comentarios son constructivos: aporta:
ideas, material teórico, referencias o videos.
Sus retroalimentaciones son amplias,
presenta mínimo 160 palabras de las dos
retroalimentaciones.
Su intervención promueve de forma ambigua el
debate teórico (temas de las interrogantes)
Expresa de forma satisfactoria comprensión del
tema (s) que lee en la aportación leída del
compañero (s).
Fundamenta sus comentarios con ambiguos
argumentos teóricos.
Sus comentarios son medianamente constructivos:
aporta pocas ideas, material teórico, referencias o
videos.
Su aportación, presenta mínimo 120 palabras de
las dos retroalimentaciones.
Su intervención promueve muy poco el debate
teórico (temas de las interrogantes)
Expresa de forma vaga la comprensión del tema
(s) que lee en la aportación leída del compañero
(s).
Fundamenta sus comentarios con pocos
argumentos teóricos.
Sus comentarios son medianamente
constructivos: aporta pocas ideas, material
teórico, referencias o videos.
Su aportación, presenta mínimo 80 palabras de
las dos retroalimentaciones o una sola
retroalimentación.
Su intervención no promueve el debate teórico
(temas de las interrogantes), es copia de la
aportación principal.
Expresa de forma incoherente las ideas que aporta.
Fundamenta sus comentarios con pocos
argumentos teóricos.
Presenta a dos compañeros distintos, la misma
retroalimentación.
Presenta en la retroalimentación, la misma
información que presento en la aportación
principal.
Sus comentarios no son constructivos: no aporta
ideas, material teórico, referencias o videos.
En el apartado destinado a las
retroalimentaciones presenta mínimo 40 palabras
de las dos retroalimentaciones.
No da continuidad a la aportación de los
compañeros, carece de fundamento y
no está alineada a lo que se solicita.
Incluye menos de 40 palabras.
Detección de información copia de
internet: comete plagio.
Redacción y ortografía
Ponderación
4.00
La redacción es congruente y lógica,
comunica con mayor facilidad lo que desea
expresar acerca del tema solicitado.
Hace uso de los signos de puntuación y
atiende la gramática de las palabras y la
estructura sintáctica en las oraciones.
La redacción es clara, sus opiniones son ambiguas
cuando desea expresar acerca del tema.
Carece del uso de signos de puntuación y de
elementos de gramática, carecen las oraciones de
sintaxis. El vocabulario que presenta es escaso.
Presenta cuatro errores ortográficos.
Las aportaciones descuidan la ortografía y no
existe relación entre ideas. Carece de signos de
puntuación, de elementos de gramática y las
oraciones carecen de sintaxis. El vocabulario no
incluye vocabulario teórico. Presenta seis errores
ortográficos.
Las aportaciones descuidan la ortografía y no existe
relación entre ideas. Carece de signos de
puntuación, de elementos de gramática y las
oraciones carecen de sintaxis. El vocabulario no
incluye recursos teóricos. Presenta ocho errores
ortográficos.
Las aportaciones descuidan en su
totalidad la ortografía y no existe
relación entre ideas. Carece en su
totalidad de signos de puntuación, de
elementos de gramática y las oraciones
carecen de sintaxis. El vocabulario no

2. Procura tener un vocabulario variado.
No presenta ningún error ortográfico.
incluye recursos teóricos. Presenta más
de doce errores ortográficos.
Referencias APA
Ponderación
6.00
Proporciona referencias y cuida citar con la
norma APA. Las citas narrativas incluyen la
lista de referencia.
Las referencias presentadas coinciden con el
buscador electrónico (sito electrónico)
Presenta algunos errores la presentación de las
referencias. Incluye citas narrativas, sin embargo,
no la incluye en la lista de referencia.
Proporciona referencias, pero no cita y descuida
la norma APA ó incluye autores o referencias a
medias, sin las ligas electrónicas.
Las referencias no se relacionan con el tema.
Las referencias incluidas no coinciden con sitio
electrónico.
Solo incluye ligas electrónicas.
Presenta referencias de los siguientes sitios:
Wikipedia, mejores tareas, el rincón del vago,
presentaciones de SlideShare.
No incluye bibliografía
10%