SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
U P A O
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Docente: Mg. Alex Vicente Herrada Herrera
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES
FILOSOFÍA DE LA
CIENCIA
SEMANA NRO. 02
LA FILOSOFÍA:
Disciplinas, características
y problemas.
Fuente: https://bit.ly/2SgpI4T
Según Bonilla (2018)
Gnoseología: Teoría del
conocimiento
Epistemología:
Teoría del
conocimiento
científico.
Ética: moral.
Disciplinas
filosóficas
Estética: Se encarga del
estudio de lo bello y el
arte.
Metafísica: Lo
que está más
allá de la
experiencia
sensorial.
Ontología:
Onto = ser,
logos = estudio.
Disciplinas
filosóficas
La Antropología
Filosófica: Estudia
el origen, esencia y
meta del hombre.
Axiología.
Estudio de
los valores.
Disciplinas
filosóficas
CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA
Fuente: https://bit.ly/33iv3yQ
CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA
• Problemática: Enfrenta interrogantes, dudas y enigmas respecto a
temas no resueltos totalmente respecto al hombre, el mundo, los
valores, la vida, las cosas. Ejemplo: ¿Qué es la vida?
• Reflexiva: Apela a un discernimiento lógico, a una meditación
profunda en el proceso de conocer la realidad. Ejemplo: ¿Por qué
existe la muerte?
 Crítica: La filosofía todo lo pone en discusión o todo lo objeta o lo
cuestiona. Ejemplo: ¿Por qué decimos que el trabajo dignifica al
hombre?
CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA
 Radical: Porque su trabajo es penetrante, buscando la raíz, la razón última o el
fundamento primero de las cosas. Ejemplo: ¿Cuál es el origen de la vida?
 Trascendente: Cuando se eleva del plano concreto al conceptual y las abstracciones
sobrepasan el mundo de los sentidos, tomando una dirección del objeto (que es
sensorial), hacía el concepto (que es mental). Ejemplo: ¿Existe vida más allá de la
muerte?
 Racional: La racionalidad constituye la razón de ser de la filosofía. Ejemplo: todas las
preguntas anteriores.
PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA.
Según Bonilla (2016) tenemos los siguientes:
1. Problemas antropológicos: Relacionados con el estudio del hombre. Ejemplo: ¿Cuál es
origen del hombre?
2. Problemas cosmológicos: Relacionados con el estudio del universo. Ejemplo: ¿Cuál es
el origen del universo?
3. Problemas gnoseológicos: Relacionados con el estudio del conocimiento. Ejemplo:
¿Cómo se origina el conocimiento?
4. Problemas metafísicos: Relacionados con el estudio del ser (ontología). Ejemplo: ¿Cuál
es la esencia de la vida?
PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA.
5. Problemas teleológicos: Relacionados con el estudio de los fines. Ejemplo: ¿Cuál es la finalidad de la
existencia del hombre?
6. Problemas teológicos: Relacionados con el estudio de la existencia de Dios. Ejemplo: ¿Existe Dios? ¿Qué es
Dios?
7. Problemas epistemológicos: Relacionados con la investigación científica y sus resultados. Ejemplo: ¿Todo
estudio resultado de la aplicación del método científico, es necesariamente válido?
8. Problemas axiológicos: Relacionados con el estudio de los valores. Ejemplo: ¿Cuáles son los principios que
deben regir nuestra vida?
9. Problemas éticos: Relacionados con el estudio de la moral. Ejemplo: ¿Por qué el acto de robar es
considerado como malo?
Referencias bibliográficas
Bonilla, Luis. (2018). Hacia una filosofía de la ciencia. 4ta edición.
Trujillo- Perú: Fondo editorial de la Universidad Privada Antenor
Orrego.
Cabezas, Rubén. (2010). Apuntes de filosofía. 1era edición. Lima Perú:
Editorial San Marcos.
GRACIAS

Más contenido relacionado

Similar a Semana 02. La Filosofía. FF.CC. 2020-2 Clase Flipper.pptx

antroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosóficoantroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosóficopsicologarociogi
 
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historiaEl saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historiaCHANO DÍAZ
 
Revista historia de la psicologìa
Revista historia de la psicologìaRevista historia de la psicologìa
Revista historia de la psicologìaMaribel Cardona
 
Problemas de la filosofia
Problemas de la filosofiaProblemas de la filosofia
Problemas de la filosofiaBercelyPineda
 
Historia De La Psicologia
Historia De La PsicologiaHistoria De La Psicologia
Historia De La PsicologiaMario Vs
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Bases fisiológicas de la psicología
Bases fisiológicas de la psicologíaBases fisiológicas de la psicología
Bases fisiológicas de la psicologíaBelén Olea
 
Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2karlaalegria
 
trabajo de filosofia
trabajo de filosofiatrabajo de filosofia
trabajo de filosofialeonelberrios
 

Similar a Semana 02. La Filosofía. FF.CC. 2020-2 Clase Flipper.pptx (20)

antroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosóficoantroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
antroplogia filosofica_Pesamiento filosófico
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historiaEl saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
 
Revista historia de la psicologìa
Revista historia de la psicologìaRevista historia de la psicologìa
Revista historia de la psicologìa
 
Problemas de la filosofia
Problemas de la filosofiaProblemas de la filosofia
Problemas de la filosofia
 
Disciplinas filosóficas
Disciplinas filosóficasDisciplinas filosóficas
Disciplinas filosóficas
 
epistemologc3ada-2.pptx
epistemologc3ada-2.pptxepistemologc3ada-2.pptx
epistemologc3ada-2.pptx
 
3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA
3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA
3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA
 
Historia De La Psicologia
Historia De La PsicologiaHistoria De La Psicologia
Historia De La Psicologia
 
Texto paralelo grupo 4
Texto paralelo grupo 4Texto paralelo grupo 4
Texto paralelo grupo 4
 
Mario Bunge.pdf
Mario Bunge.pdfMario Bunge.pdf
Mario Bunge.pdf
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guia 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
Guía 15 ontología griega y medieval filosofía 10º colcastro 2014
 
3 periodo 10 2013
3 periodo 10 20133 periodo 10 2013
3 periodo 10 2013
 
Bases fisiológicas de la psicología
Bases fisiológicas de la psicologíaBases fisiológicas de la psicología
Bases fisiológicas de la psicología
 
Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2Disciplinas de la filosofia clase 2
Disciplinas de la filosofia clase 2
 
trabajo de filosofia
trabajo de filosofiatrabajo de filosofia
trabajo de filosofia
 

Último

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 

Último (20)

TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 

Semana 02. La Filosofía. FF.CC. 2020-2 Clase Flipper.pptx

  • 1. U P A O UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO Docente: Mg. Alex Vicente Herrada Herrera
  • 2. DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES FILOSOFÍA DE LA CIENCIA SEMANA NRO. 02 LA FILOSOFÍA: Disciplinas, características y problemas. Fuente: https://bit.ly/2SgpI4T
  • 3. Según Bonilla (2018) Gnoseología: Teoría del conocimiento Epistemología: Teoría del conocimiento científico. Ética: moral. Disciplinas filosóficas
  • 4. Estética: Se encarga del estudio de lo bello y el arte. Metafísica: Lo que está más allá de la experiencia sensorial. Ontología: Onto = ser, logos = estudio. Disciplinas filosóficas
  • 5. La Antropología Filosófica: Estudia el origen, esencia y meta del hombre. Axiología. Estudio de los valores. Disciplinas filosóficas
  • 6. CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA Fuente: https://bit.ly/33iv3yQ
  • 7. CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA • Problemática: Enfrenta interrogantes, dudas y enigmas respecto a temas no resueltos totalmente respecto al hombre, el mundo, los valores, la vida, las cosas. Ejemplo: ¿Qué es la vida? • Reflexiva: Apela a un discernimiento lógico, a una meditación profunda en el proceso de conocer la realidad. Ejemplo: ¿Por qué existe la muerte?  Crítica: La filosofía todo lo pone en discusión o todo lo objeta o lo cuestiona. Ejemplo: ¿Por qué decimos que el trabajo dignifica al hombre?
  • 8. CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA  Radical: Porque su trabajo es penetrante, buscando la raíz, la razón última o el fundamento primero de las cosas. Ejemplo: ¿Cuál es el origen de la vida?  Trascendente: Cuando se eleva del plano concreto al conceptual y las abstracciones sobrepasan el mundo de los sentidos, tomando una dirección del objeto (que es sensorial), hacía el concepto (que es mental). Ejemplo: ¿Existe vida más allá de la muerte?  Racional: La racionalidad constituye la razón de ser de la filosofía. Ejemplo: todas las preguntas anteriores.
  • 9. PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA. Según Bonilla (2016) tenemos los siguientes: 1. Problemas antropológicos: Relacionados con el estudio del hombre. Ejemplo: ¿Cuál es origen del hombre? 2. Problemas cosmológicos: Relacionados con el estudio del universo. Ejemplo: ¿Cuál es el origen del universo? 3. Problemas gnoseológicos: Relacionados con el estudio del conocimiento. Ejemplo: ¿Cómo se origina el conocimiento? 4. Problemas metafísicos: Relacionados con el estudio del ser (ontología). Ejemplo: ¿Cuál es la esencia de la vida?
  • 10. PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA. 5. Problemas teleológicos: Relacionados con el estudio de los fines. Ejemplo: ¿Cuál es la finalidad de la existencia del hombre? 6. Problemas teológicos: Relacionados con el estudio de la existencia de Dios. Ejemplo: ¿Existe Dios? ¿Qué es Dios? 7. Problemas epistemológicos: Relacionados con la investigación científica y sus resultados. Ejemplo: ¿Todo estudio resultado de la aplicación del método científico, es necesariamente válido? 8. Problemas axiológicos: Relacionados con el estudio de los valores. Ejemplo: ¿Cuáles son los principios que deben regir nuestra vida? 9. Problemas éticos: Relacionados con el estudio de la moral. Ejemplo: ¿Por qué el acto de robar es considerado como malo?
  • 11. Referencias bibliográficas Bonilla, Luis. (2018). Hacia una filosofía de la ciencia. 4ta edición. Trujillo- Perú: Fondo editorial de la Universidad Privada Antenor Orrego. Cabezas, Rubén. (2010). Apuntes de filosofía. 1era edición. Lima Perú: Editorial San Marcos.