Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre el aseo personal para estudiantes de primer grado. La maestra canta una canción sobre aseo y hace preguntas a los estudiantes. Luego, divide a los estudiantes en grupos para que completen tareas relacionadas con identificar útiles de aseo. Finalmente, los estudiantes demuestran cómo lavarse las manos correctamente y completan una hoja de autoevaluación.

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE “ Aseo mi cuerpo” DATOS INFORMATIVO UGEL : Lambayeque 2. INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 10116 – Señor Nazareno Cautivo 3. GRADO DE ESTUDIO : 1er Grado – primaria 4. DOCENTE : 5. TURNO : Mañana

2. AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PERSONAL SOCIAL Utiliza globalmente las capacidades las físicas valorando que la actividad realizada esta en corresponden-cia con el cuidado de su salud. Practica hábitos de higiene personal para conservar una buena salud Cuida la salud aplicando normas de higiene. Conserva su higiene personal y la de su entorno.

3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ESTRATEGIA METODOLOGICA RECURSOS Y MATERIALES ASEO MI CUERPO La docente inicia la actividad entonando la canción PIN PON. Formulamos interrogantes acerca de la canción. ¿De que trata la canción? ¿Qué hacia Pin Pon? ¿Con qué se lavaba Pin Pon? ¿Por qué crees que se aseaba Pin Pon? Entregamos siluetas de los útiles de aseo para que los niños y niñas se agrupen La docente da consignas para que desarrollen su trabajo: Grupo 1. Completa las palabras que falta Grupo 2. Coloca el nombre a cada dibujo Grupo 3: Encierra de color azul los útiles de aseo. Grupo 4. Relaciona la palabra con la imagen Cada grupo expone su trabajo empleando la técnica del museo. La docente consolida al tema con la ayuda de los niños elaborando un mapa conceptual. Los niños anotan en su cuaderno La docente hará la demostrando a través de la técnica de lavado de manos Cada niño realiza la redemostración La docente entrega una ficha para que sea desarrollada por los niños Se recoge la ficha resuelta por los niños. Se aplicará una ficha de autoevaluación Papelotes Siluetas Fichas Impresas Pizarra Paredes Cuadernos Tina, jabón, toalla Ficha evaluativa Ficha Autoevaluativa

4. ANEXOS

5. Nº 01 La docente iniciará la actividad entonando la canción: PIN PON Pin Pon es un muñeco alegre y juguetón se lava el cuerpito con agua y jabón se desenreda el pelo con peine de marfil y siempre de tirones no llora ni hace así

6. Nº 02

7. Nº 03 Grupo 1 En grupo completa las palabras que faltan: C__p__l__o J__b__n P__i__e T__a__l__ K__l__n__s

8. GRUPO 2 Coloca el nombre a cada dibujo

9. GRUPO 3 Encierra de color azul los útiles de aseo.

10. GRUPO 4 Relaciona: Cepillo Shampoo Jabón Peine

11. Nº 4 HIGIENE PERSONAL es Salud Útiles de aseo Cuidados Jabón Toalla Champú Pelo Mano Dientes Oídos Pie

12. HIGIENE ES SALUD Nº 5 Lee la clave y encuentra el mensaje siguiente Escribe Tu mensaje Escribe las normas de higiene corporal y dibújalas Dibuja los útiles de aseo Yo soy : ___________________________________________________________ 5 1 5 7 8 9 9 5 15 1 12 1 12 3 5 1 15 20 21 5 9 1 20 18 1 1 5 3 21 17 20 20 24 15 1 21 1 12 4 23 - - - - . A 1 Ñ 16 B 2 O 17 C 3 P 18 D 4 Q 19 E 5 R 20 F 6 S 21 G 7 T 22 H 8 U 23 I 9 V 24 J 10 W 25 K 11 X 26 L 12 Y 27 LL 13 Z 28 M 14 N 15

13. Me Autoevalúo Nombre: ___________________________________________________ Grado: _______________ Sección: ____________ Fecha: ___________ ¿Qué aprendí? __________________________________________________________ ¿Participé en toda la actividad? SI NO ¿Cómo te sentiste? Muy bien Bien Triste Cómo aprendí el día de hoy? Solo En grupo