El documento habla sobre las nuevas modalidades de posgrado a distancia y mixta en el contexto de la modernidad líquida. Describe brevemente la investigación educativa necesaria para estas modalidades y la oferta de programas de posgrado no presenciales y mixtos del IPN en 2011-2012, incluyendo especialidades, maestrías y doctorados. Finalmente, critica la convocatoria marginal y falta de estímulos para estudiantes en los programas a distancia en el PNPC 2011-2012, cuestionando si es una omisión o decisión consciente

1. EL POSGRADO EN MODALIDADES A DISTANCIA Y MIXTA Entre la permanencia y el cambio Dra. Carmen Trejo Cázares Jefa de la División de Programas en Ambientes Virtuales

2. Agenda La modernidad líquida El paradigma necesario La investigación educativa Oferta de programas IPN PNPC 2010-2012

3. La modernidad líquida La educación debe aportar sus saberes y sus quehaceres a la construcción de una nueva ciudadanía. Zygmunt Bauman Lo impredecible del cambio. La impaciencia de la espera. El conocimiento efímero. El fin de la memoria.

4. El paradigma para Nuevas modalidades en posgrado

5. La investigación educativa, el quehacer necesario en las modalidades alternativas de posgrado

6. Oferta de programas de posgrado en modalidad no presencial y mixta en el IPN 2011-2012 Especialidades Física educativa Administración en gestión y desarrollo de la educación Marketing estratégico Función visual Biotecnología Acupuntura humana

7. Maestrías Matemática educativa Física educativa Administración en gestión y desarrollo de la educación Gestión en estudios ambientales Docencia científica y tecnológica

8. Doctorados Matemática educativa Física educativa

10. PNPC para programas no escolarizados (a distancia) 2011-2012 . Convocatoria marginal. Exclusión por falta de credibilidad en estas modalidades Los candados como mecanismos de exclusión. Confusiones teóricas. Categorías y criterios sin distinción clara para programas a distancia y mixtos. Sin estímulos para estudiantes. ¿Omisión o decisión? Diploma a la institución como único reconocimiento a la calidad del programa ¿con esto basta?

11. Contacto Dra. Carmen Trejo Cázares [email_address]