Sílabo de Cardiología. UNIANDES.

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA
MEDICINA
SÍLABO
CARDIOLOGÍA
TUTOR:
DR. GUSTAVO MORENO
NIVEL:
SEXTO SEMESTRE
AMBATO – ECUADOR
Período académico: Abril-Agosto 2015

2. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: CARDIOLOGÍA
CÓDIGO CRÉDITOSTEÓRICOS CRÉDITOSPRÁCTICOS
MED08A 2.5 2.5
Total de horas semestrales: 80 horas.
Total de horas teóricas: 40 horas.
Total de horas prácticas: 40 horas.
Naturaleza presencial.
Prerrequisitos Correquisitos
No. Asignatura Código No. Asignatura Código
1 NINGUNO 1 DERMATOLOGIA MED06D
2 SEMIOLOGIA Y
SEMIOTECNIA II
MED06SSII
3 FARMACOLOGIA II MED06FII
4 IMAGENOLOGIA II MED06III
5 PSIQUIATRIA MED06P
Docente:
Dr. Gustavo Moreno.
Doctor en Medicina.
Especialista en Cardiología.
Máster en Urgencias Médicas.
Diplomado en Educación Médica Superior.
Email: morenogmartin@gmail.com
Descripción del Curso:
Las enfermedades del sistema cardiovascular se ubican dentro de las primeras causas de
morbilidad y mortalidad en el país. Por tal motivo, es fundamental que los alumnos
conozcan, analicen y adquieran conocimientos relacionados a esta rama de la medicina, y
de esta manera se integren a los programas de prevención primaria y secundarias en las
patologías relacionadas al corazón, sistema circulatorio y su interrelación con los otros

3. factores de riesgo cardiovasculares como son: Diabetes Mellitus, Dislipidemias,
tabaquismo y obesidad.
Es una asignatura que se ubica dentro del área de formación profesional, cuyo propósito es
que el estudiante adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes para tratar y prevenir
las enfermedades del sistema cardiovascular, aportando al perfil del egresado los
conocimientos en la medicina científica, humanística, trabajo clínico y quirúrgico, trabajo
en equipo así como en la promoción y educación para la salud.
El proceso de enseñanza de esta asignatura se centra en el aprendizaje autónomo a través de
tareas docentes como cuadros sinópticos, mapas conceptuales y mentales, esquemas o
dibujos que representen desde la definición, etiología, cuadro clínico, auxiliares
diagnósticos, diagnóstico diferencial hasta tratamiento médico, farmacológico o quirúrgico
además del proceso de prevención y pronóstico para la vida y función de las diferentes
enfermedades cardiovasculares.
La evaluación debe estar integrada al proceso de enseñanza aprendizaje, por ende, debe
servir para modificar aspectos relacionados con el mismo. La evaluación no debe centrarse
en los resultados finales, sino que debe proporcionar información sobre qué iniciativas
deben tomar ambos (profesor - alumno) para modificar su trabajo y su práctica.
En el programa académico se encuentra descrito el objetivo general, las competencias que
se desarrollaran en esta asignatura y las del perfil de egreso a la que contribuye.
Objetivo General.
Manejar adecuadamente en una población o comunidad a fin, aquellos pacientes que
presentan riesgos y enfermedades del sistema cardiovascular.