Este tema se centra en las normas y estándares en que están dadas para realizar las piezas cónicas, formas de torneado las piezas cónicas (tanto exterior como interior), asimismo como las normas de trabajo para el proceso de torneado.
Enlace a video https://youtu.be/Noo5asc-zS4
Elemento que transforma la energía Hidráulica en energía mecánica para realizar movimientos axiales y simultáneamente transmitir una fuerza de gran Potencia.
Permitiendo ejercer fuerzas en ambos sentidos
Equipo soldadura autógena donde intervienes como componentes dos botellas o cilindros uno de oxigeno color verde y otro de color rojo acetileno, accesorios como manómetros, mangueras y caña de soldar y corte, siendo el combustible, se puede remplazar por otro combustible como el carburo y gas propano donde se puede realizar trabajos para recuperar elementos del vehículo como la culata, pistones siguiendo procedimientos técnicos
Este tema se centra en las normas y estándares en que están dadas para realizar las piezas cónicas, formas de torneado las piezas cónicas (tanto exterior como interior), asimismo como las normas de trabajo para el proceso de torneado.
Enlace a video https://youtu.be/Noo5asc-zS4
Elemento que transforma la energía Hidráulica en energía mecánica para realizar movimientos axiales y simultáneamente transmitir una fuerza de gran Potencia.
Permitiendo ejercer fuerzas en ambos sentidos
Equipo soldadura autógena donde intervienes como componentes dos botellas o cilindros uno de oxigeno color verde y otro de color rojo acetileno, accesorios como manómetros, mangueras y caña de soldar y corte, siendo el combustible, se puede remplazar por otro combustible como el carburo y gas propano donde se puede realizar trabajos para recuperar elementos del vehículo como la culata, pistones siguiendo procedimientos técnicos
Trabajo de pregrado que consistió en el diseño y construcción de maquina dobladora de láminas de acero de accionamiento manual. Se desarrollaron los aspectos de la ingeniería conceptual, ingeniería básica y de detalles, además se especifican los pasos empleados en la construcción de la misma.
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Diseño y construccion de maquina para la produccion de ladrillos a base de lo...IUT del Estado Bolívar
Diseño y construccion de una maquina de ladrillos de lodo (rojo), la maquina es accionada manualmente mediante una palanca que acciona un gato hidraulico con el cual se ejecuta el proceso de compresion de la mezcla para obtener un bloque de ladrillo.
En la vida diaria se encuentran muchas situaciones físicas en las que es necesario transferir calor desde un fluido caliente hasta uno frío con múltiples propósitos. Estudiemos estos equipos!
Sílabo Dibujo Industrial - Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Facultad de Ingeniería Industrial
Fuente: Facultad de Ingeniería Industrial - Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Lima - Perú
Para desarrollar durante el año académico 2018-II del VI Semestre donde el docente impartirá la parte teoría y practica t de los sistemas de inyección Diésel. utilizando equipos de prueba coma los probadores de bombas de inyección y probadores de inyectores.
El silabo de soldadura en mecanismos automotrices, es con el fin de conocer que elementos de los sistemas del vehículo se pueden soldar y como debe ser el proceso para recuperar y que siga trabajando de acuerdo a los datos del fabricante.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
SILABO DE DIBUJO MECANICO 2 FIM-UNI
1. SILABO P.A. 2011-II
1. INFORMACIÓN GENERAL
NOMBRE DEL CURSO : DIBUJO MECANICO II
CÓDIGO DEL CURSO : MC 512
ESPECIALIDAD : M3, M4 y M6
CONDICIÓN : OBLIGATORIO
CICLO DE ESTUDIOS : 3º
PRE-REQUISITOS : MC401 – MC510
NÚMERO DE CREDITOS : 03
TOTAL DE HORAS SEMESTRALES : 70 HORAS
TOTAL DE HORAS POR SEMANA : 05 HORAS
TEORIA : 02 HORAS
PRACTICA : 03 HORAS
LABORATORIO : --------------
DURACIÓN : 17 SEMANAS
SISTEMA DE EVALUACIÓN : H
SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN : 05 Pract. Calificadas, no se anula ninguna
PROFESOR DE TEORIA : Ing. Mario Arredondo Medina
PROFESOR DE PRACTICA : Ing. Mario Arredondo Medina
2. SUMILLA
Dibujos de Trabajo. Uniones Soldadas. Sistemas de Tuberías. Engranajes. Levas.
Sistemas Neumáticos.
3. OBJETIVO
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de representar planos de máquinas,
equipos, elementos de maquinas, sistemas mecánicos y construcciones industriales,
utilizando las normas Nacionales e Internacionales aplicadas al dibujo mecánico y
asistido por un software de dibujo.
4. PROGRAMA ANALÍTICO CALENDARIZADO
Primera Semana
DIBUJOS DE TRABAJO
Generalidades. Definiciones. Tipos de Dibujo de Trabajo. Interpretación de Planos. Dibujo de
despiece: Definición, descripción, características. Dibujo de ensamble: Definición,
características, identificación de partes, lista de materiales. Ejemplos de Aplicación.
DIBUJOS DE TRABAJO
Seminario: Ensamblaje y despiece.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE INGENIERIA
2. Segunda Semana
DIBUJOS DE TRABAJO
Trabajo en aula de un dibujo de ensamble.
DIBUJOS DE TRABAJO
Laboratorio y/o lámina N° 01: Despiece.
Tercera Semana
UNIONES SOLDADAS
Generalidades. Soldadura: definición, ventajas y desventajas. Juntas de soldadura. Cordón
de soldadura. Posiciones de soldadura. Clasificación de uniones soldadas. Procedimientos
de soldadura. Ejemplos de aplicación.
DIBUJOS DE TRABAJO
Laboratorio y/o lámina N° 02: Ensamble.
Cuarta Semana
UNIONES SOLDADAS.
Símbolos ISO y ANSI de soldadura: componentes básicos, disposición general de los
componentes básicos, posición de la línea de referencia y de las flechas, símbolos básicos y
suplementarios, dimensiones de soldadura, indicaciones complementarias, casos
excepcionales. Ejemplos de aplicación.
UNIONES SOLDADAS.
Seminario: Uniones soldadas.
Quinta Semana
SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Generalidades. Definición. Aplicaciones. Elementos de los sistemas de tuberías. Tuberías:
fabricación, materiales, designación de tuberías en norma ANSI.
UNIONES SOLDADAS.
Laboratorio y/o lámina N° 03: Uniones soldadas
Sexta Semana
SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Válvulas: tipos, usos, designación. Elementos de unión y accesorios: tipos, usos,
designación. Juntas de expansión: tipos, usos. Soportes: tipos, usos. Ejemplos de aplicación.
SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Seminario: Sistemas de tuberías.
Séptima Semana
SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Simbología ISO. Representación de sistemas de tuberías. Planos esquemáticos: definición,
características. Planos de montaje: definición, características. Planos de detalle: definición,
características. Simbología ANSI. Ejemplos de aplicación.
SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Laboratorio y/o lámina N° 04: Vistas de un sistema de tuberías.
Octava Semana
EXAMEN PARCIAL
Novena Semana
ENGRANAJES.
Generalidades. Definición. Usos de engranajes. Tipos y clasificación de engranajes.
Engranajes cilíndricos de diente rectos: nomenclatura, fórmulas de cálculo, representación
gráfica, dibujos de taller en normas ISO. Ejemplos de aplicación.
SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Laboratorio y/o lámina N° 05: Isométrico de un sistema de tuberías.
3. Décima Semana
ENGRANAJES.
Engranajes cilíndricos de dientes helicoidales: nomenclatura, cálculo, representación gráfica,
dibujo de taller. Engranajes cónicos: características, nomenclatura, fórmulas, representación,
dibujo de taller. Tornillo sin fin y rueda dentada: características, nomenclatura, fórmulas de
cálculo, dibujo de taller. Ejemplos de aplicación.
ENGRANAJES.
Seminario: Engranajes.
Décima Primera Semana
LEVAS.
Generalidades. Definición. Tipos. Clasificación. Tipos de movimiento. Nomenclatura.
Diagrama de desplazamiento. Ejemplos de aplicación.
ENGRANAJES.
Laboratorio y/o lámina N° 06: Engranajes.
Décima Segunda Semana
LEVAS.
Dibujo de levas. Leva de disco con seguidor excéntrico de rodillo. Leva de disco con
seguidor basculante de rodillo. Leva de disco con seguidor plano centrado. Leva de disco con
seguidor plano basculante. Ejemplos de aplicación.
LEVAS.
Seminario: Levas.
Décima Tercera Semana
SISTEMAS NEUMÁTICOS.
Generalidades. Aplicaciones neumáticas. Elementos. Cilindros neumáticos: tipos, usos,
características de funcionamiento.
LEVAS.
Laboratorio y/o lámina N° 07: Levas.
Décima Cuarta Semana
SISTEMAS NEUMÁTICOS.
Válvulas. Tipos, características de funcionamiento, descripción. Simbología general ISO para
esquemas neumáticos.
SISTEMAS NEUMÁTICOS.
Seminario: Sistemas neumáticos.
Décima Quinta Semana
SISTEMAS NEUMÁTICOS.
Representación gráfica de sistemas neumáticos. Esquema de situación o disposición:
definición, características. Diagrama de funcionamiento: definición, características. Esquema
del sistema neumático: definición, características. Variación de carrera, velocidad, tiempo.
Aplicaciones y ejemplos.
SISTEMAS NEUMÁTICOS.
Laboratorio y/o lámina N° 08: Sistemas neumáticos.
Décima Sexta Semana
EXAMEN FINAL
Décima Séptima Semana
EXAMEN SUSTITUTORIO
4. 5. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
1. Exposición de bases teóricas en aulas de clase
2. Uso de normas Internacionales para selección de formatos, reglas y convenciones de
representación.
3. Resolución de casos sencillos con discusión e interpretación de los resultados.
4. Presentación de casos reales y discusiones técnica en torno a ella.
5. Se emplearan ayudas audiovisuales como proyector multimedia, retroproyector de
transparencias.
6. Se programaran visitas técnicas para que los alumnos puedan ver la aplicación práctica
del curso (visita a talleres y/o empresas).
7. Participación del estudiante en la exposición de temas y casos asignados.
6. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
1. Libros
2. Separatas del Curso
3. Apuntes del Profesor
4. Uso de retroproyector de transparencias
5. Uso de proyector multimedia
7. EVALUACIÓN
a. Sistema de Evaluación
SISTEMA DE EVALUACION : H
EXAMEN PARCIAL : EP (Peso 1)
EXAMEN FINAL : EF (Peso 2)
PROMEDIO DE LAMINAS : PL (Peso 2)
NOTA FINAL : NF
5
221 PLEFEP
NF
b. Sub sistema de evaluación (evaluación de la parte práctica del curso)
05 prácticas calificadas, de las cuales no se elimina ninguna
PRACTICA CALIFICADA Nº 1 : P1
PRACTICA CALIFICADA Nº 2 : P2
PRACTICA CALIFICADA Nº 3 : P3
PRACTICA CALIFICADA Nº 4 : P4
PRACTICA CALIFICADA Nº 5 : P5
PROMEDIO DE LAMINAS : PL
5
54321 PPPPP
PL
5. 8. BIBLIOGRÁFIA
[1] Giesecke – Mitchel – Spencer – Hill. Dibujo Técnico. Editorial Interamericana.
México, 1986.
[2] Luzzader – Duff. Fundamentos de Dibujo de Ingeniería. Edit. Prentice–Hall.
México, 1993.
[3] Jensen, C. H. Dibujo y Diseño de Ingeniería. Editorial McGraw Hill. Colombia,
1973.
[4] Frech – Vierck. Dibujo de Ingeniería. Ed. McGraw–Hill. México, 1990.
[5] Jesús Félez – M.a
Luisa Martínez. Dibujo Industrial. 3a
Edición. Editorial
Síntesis, S. A., 2002.
[6] Ropion – Dunod. La Cotation Fonctionelle Dessing Techniques. Francia, 1985.
[7] Auria – Ibáñez – Ubieto. Dibujo Industrial, Conjuntos y Despieces. Editorial
Paraninfo, 2000.
[8] Dupinian, Ch. Curso de Diseño y Fabricación de Piezas Metálicas. Editorial
LIMUSA, S. A. de C.V. México, 2000.
[9] Reshétov, D. N. Atlas de Máquinas. Ediciones CEAC, 2000.
[10] Chevalier y Bohan. Tecnologías del diseño y fabricación de piezas metálicas.
Editorial LIMUSA, S.A. de C.V. México, 1998.
[11] Bermejo Polo, J. Solucionario Práctico de Mecánica y Taller. Editorial Dossat.
Madrid, 1999.
[12] Rase, Howard. Diseño de Sistemas de Tuberías para las plantas de procesos.
Editorial Blume, 1964.
[13] Deppert – Stoll. Aplicaciones de la Neumática. Editorial Marcombo. Barcelona,
1980.
[14] Deppert – Stoll. Dispositivos neumáticos. Editorial Alfaomega, S.A. Colombia,
2000.
[15] Shigley, Joseph. Análisis Cinemático de Mecanismos. Editorial McGraw–Hill.
Madrid, 1970.
[16] Autodesk. AutoCAD 2006: Getting Started. 2005.
[17] López –Tajadura. AutoCAD 2004 Avanzado. Ed. McGraw–Hill. Madrid, 2003.
[18] Orlando Huanuco López. Guía Práctica de AutoCAD 2004. Editorial Ritisa Graff
SRL. Lima, 2003.
Referencias de Páginas Web de Interés.
Generalidades:
http://www.roymech.co.uk/Useful_Tables/Drawing/Mech_Drawings.html
Uniones soldadas:
http://html.rincondelvago.com/estructuras-metalicas_medios-de-union_uniones-soldadas.html
Engranajes:
http://fai.unne.edu.ar/contenido/4ENGRANAJES.htm
Tuberías:
http://www.arqhys.com/tuberias.html
Neumática:
http://www.sapiensman.com/neumatica
Lima, agosto de 2011