El documento describe tres métodos educativos: el Sistema Winnetka, el Método Dialéctico y el Método por Descubrimiento. El Sistema Winnetka se originó en Winnetka y fue creado por Carleton Washburne, se enfoca en el progreso individual a través de un programa adecuado a cada estudiante. El Método Dialéctico usa motivación, análisis de problemas y relaciona contenidos con necesidades. El Método por Descubrimiento implica una situación problemática, recolección y análisis de datos,

1. Sistema WinnetkaOrigenNace en Winnetka.

2. Creador Carleton Washburne.FundamentosTodo niño tiene derecho a vivir su vida.

3. El progreso humano depende del progreso del individuo.

4. Todo educando asimila conceptos que le van a servir en su vida.

5. Lleva al alumno a una formación integral.ProcedimientosAdecuación del Programa.

6. Inscripción de los alumnos.

7. Distribución de los maestros y trabajo de los alumnos.

8. Control de trabajo.¿Cómo se trabaja en el sistema Winnetka?Método Individual y mixto (emplea estilo de Dalton o unidades de trabajo) :

9. En Aritmética.

10. En lectura.

11. En Ortografía.Desventajas

12. Método dialécticoOrigen

13. Procedimientos:

14. Aplicación del Método Dialéctico.Motivación Apreciación y Descripción del problema.Desarrollo de contenidosRelaciones de Contenido con las necesidades de la base.Prácticas Simuladas.Resumen y Consolidación:Organización para la acción.Método por DescubrimientoConcepto.

15. Procedimientos:

16. Aplicación del método por Descubrimiento. 1.- Situación Problemática

17. Recojo de Datos.Análisis e Interpretación de datos.

18. Si los paradigmas son modelos que nos permiten concebir y explicar el mundo.

19. Esto explica por qué cada gobierno en el Perú quiere implantar su sistema educativo.