Ideas, nociones e imaginarios sobre la Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación.

1. Escuela de Educación y Perfeccionamiento Docente
Asignatura:
Tecnologías de la Información y Comunicaciones
en el Aula
Profesora Magdalena Colombo
:
Alumno: Emanuel Mateo Rodríguez

2. Sucesos y hechos: a través del tiempo, fueron varios los procesos y conflictos humanos
que llevaron a «cubrir necesidad», pero no todas se realizaron de manera pacifica ellas
fueron:
Tercera Revolución Industrial
Revolución Técnico Cultural
Evolución hacia la Sociedad de la Información
El impacto de cada una de ellas, llevo a la sociedad hacia un
mundo dinámico y exigente, creando a partir de ellas las puntos
mas significativos en esta evolución.

3. GLOBALIZACION: Acompañan:
Creación de
Inicio Siglo XX ONU
Sociedad de las
Naciones OTAN
FMI
DISCURSOS
SOCIEDAD DE LA INFORMACION

4. Lado A Lado B
 Velocidad de respuesta Dependencia del uso de las
entre personas. herramientas.
 Acceso a gran cantidad de Marcada diferencia de
información. desigualdades.
 Grandes cantidades de base Perdida de privacidad e
de datos. incremento de control.
A pesar de estar marcadas diferencias podemos mencionar
otras que apuntan mejoras:
 Rompen las barreras de tiempo y espacio.
 Mejora la calidad y eficacia de los servicios.
 Nuevas formas productividad entre otras…… .

5. Sobre la Sociedad Sobre la Escuela
 Analfabeto digital, para  Analfabeto digital sobre los
encontrar trabajo por docentes y los alumnos.
ejemplo  Integrar de manera exitosa las
 Nueva competencias herramientas.
laborales
 Saturación de la Información
Si bien estas premisas se pueden aplicar en estos ámbitos,
suelen cruzarse de manera continua, la diferencia esta en su
manera de aplicarse.

6. La nuevas tecnologías han abierto un amplio campo de capacitación, de formación, de
competencias laborales, y durante su aparición surgieron muchos dichos que fueron
positivos y otros no. Durante este proceso se fundan las mejoras de implementación en los
diferentes ámbitos de la vida, sobre la sociedad, en la escuela, en la familia, para que su
impacto sea la solución a varias necesidades del hombre.
Se debe cambiar el pensamiento de mentes cerradas donde ven a las TIC’s como algo
negativo, debe coexistir con lo que esta presente, no viene a destruir por ejemplo la esencia
tradicional de vida (el trabajo, la educación, la salud, etc.) sino a superar lo establecido.
El propósito para que esto funcione esta en la forma, en la manera de encaminar el uso de
estas nuevas tecnologías.