El documento describe el diseño y uso de software y herramientas educativas. Explica las tecnologías de la información y su importancia en la educación. También categoriza y describe varios tipos de software educativo, incluyendo sus características y funciones. Finalmente, proporciona ejemplos de software educativo gratuito y de pago y sitios web que ofrecen este tipo de herramientas.

1. Diseño y uso de
Software y
herramientas
Educativas
Ing. Javier René Cajicá Gamboa

2. TECNOLOGIA
• La tecnología es la cara visible de
la ciencia. Surge de la unión
entre el Hacer y el Saber.
• Por esto la tecnología se conoce
como el hacer fundado en el
saber. Tecno y Logos.

3. Tecnologías de la Información
• Tecnologías de la Información
(TI) describe todos aquellos
elementos de la praxis o la acción
(personas, artefactos, procesos)
que se relacionan con el manejo
de la información, las ciencias
computacionales, las ciencias
administrativas y las ciencias de
sistemas.

4. Manejo de
Herramientas Informáticas
• El uso de la informática se ha
convertido en una necesidad básica en
los sectores agroindustrial, industrial y
comercial entre otros, lo cual demanda
la incorporación inminente de nuestro
sector, el “Sector Educativo”, tanto para
el quehacer profesional como el
personal, con el agregado de tener que
orientar los nuevos conocimientos a
terceros.

5. Proceso de Formación
1. La informática como contenido
educativo
2. La informática como
herramienta que apoya el
aprendizaje.
Ámbitos en que se requiere el desarrollo de las
competencias necesarias para el uso y
aprovechamiento de las herramientas
informáticas

6. Competencias TI
• El desarrollo de las competencias en el manejo
de un S.O. y de herramientas informáticas son
procesos que responden a estas dos áreas, toda
vez que se requiere obtener un conocimiento
que posteriormente permitirá apoyar los
procesos educativos, laborales y personales.
• Competencias que facilitarán el manejo
eficiente de las herramientas informáticas de
uso masivo en el mundo educativo y laboral.

7. Propósitos Específicos de las TI en la
Educación
• Aprender a aprender informática.
• Aprender a promover el
aprendizaje de otros
• Aprender a afrontar situaciones
problémicas de aprendizaje con
sentido.
Aprendizaje autónomo, significativo y
personalizado

8. Software Educativo
• Se denomina software
educativo al destinado a la
enseñanza y el aprendizaje
autónomo y que, además, permite
el desarrollo de ciertas
habilidades cognitivas.

9. Características del SW Educativo
• Permite la interactividad con los
estudiantes, retroalimentándolos
y evaluando lo aprendido.
• Facilita las representaciones
animadas.
• Incide en el desarrollo de las
habilidades a través de la
ejercitación.

10. Características del SW Educativo
• Permite simular procesos complejos.
• Reduce el tiempo de que se dispone
para impartir gran cantidad de
conocimientos facilitando un trabajo
diferenciado, introduciendo al
estudiante en el trabajo con los medios
computarizados.
• Facilita el trabajo independiente y a la
vez un tratamiento individual de las
diferencias.

11. Categorización
• De consulta: Como por ejemplo los atlas
geográficos y los atlas biológicos
• Tutoriales: Son aquellos que transmiten
conocimiento al estudiante a través de pantallas
que le permiten aprender a su propio ritmo,
pudiendo volver sobre cada concepto cuantas
veces lo desee.
• Ejercitación: Permiten al estudiante reforzar
conocimientos adquiridos con anterioridad,
llevando el control de los errores y llevando una
retroalimentación positiva. Proponen diversos
tipos de ejercicios tales como “completar”, “unir
con flechas”, “selección múltiple” entre otros.

12. Categorización
• Simulación: Simulan hechos y/o procesos en u
entorno interactivo, permitiendo al usuario
modificar parámetros y ver cómo reacciona el
sistema ante el cambio producido.
• Lúdicos: Proponen a través de un ambiente
lúdico interactivo, el aprendizaje, obteniendo el
usuario puntaje por cada logro o desacierto.
Crean una base de datos con los puntajes para
conformar un “cuadro de honor”.
• Micromundos: ambiente donde el usuario,
explora alternativas, puede probar hipótesis y
descubrir hechos verdaderos.

13. Funciones que pueden realizar los
programas
• Función informativa.
• Función instructiva
• Función motivadora
• Función evaluadora
• Función investigadora
• Función expresiva
• Función metalinguística
• Función lúdica
• Función innovadora

14. LAS LICENCIAS DE USO DEL
SOFTWARE
• Los productos de software, se distribuyen
de manera diferente a las tradicionales.
En ningún momento un usuario compra,
es decir se convierte en propietario de
éste, lo que sucede es que adquiere el
derecho a utilizarlo.
• En otras palabras, el software se rige por
licencias de utilización.

15. Software de Propietario
• Es producido por una empresa que pretende
obtener ganancias por el otorgamiento de
licencias de uso, por lo tanto el usuario debe
pagar para obtener este permiso.
• Es un software cerrado.
• Su uso sin pago incurre en un delito de
violación de derechos de autor

16. Software de Evaluación
• Shareware o Trial. Es un tipo de SW
propietario de libre copia o distribución, sin
embargo, la funcionalidad generalmente se
limita a un periodo de tiempo corto.
• Este tipo de software es utilizado por las
empresas productoras para dar a conocer sus
productos sin restricciones en la
funcionalidad.

17. Software de Demostración (Demos)
• A diferencia del anterior, el de
demostración se crea con
funcionalidades limitadas, es decir,
están deshabilitadas algunas
funciones del producto (imprimir,
guardar, etc.).

18. Software Gratuito (Freeware)
• El SW gratuito se puede copiar, usar y
redistribuir pero no incluye archivos fuente. Se
puede utilizar para cualquier propósito, sin
embargo, es SW cerrado.
• No tiene ningún tipo de restricciones, es decir,
tiene funcionalidad completa y no caduca
después de un tiempo.

19. Software libre
• Se refiere a la libertad de los usuarios para
ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y
mejorar el software. Acceso al archivo fuente
Grado de Descripción
Libertad
0 Libertad para ejecutar el programa, para cualquier propósito
1 Libertad para estudiar como trabaja el programa, y adaptarlo
a sus necesidades
3 Libertad de redistribuir copias, de manera que se pueda
ayudar al vecino
4 Libertad de mejorar el programa y liberar sus mejorías al
público, de manera que toda la comunidad se beneficie.

20. Software de Dominio Público
• Es software libre, que tiene la
particularidad de ausencia de Copyright, es
decir, es libre sin derechos de autor. En
este caso los autores renuncian a todos los
derechos que les pueda corresponder, lo
que permite que otro usuario pueda
modificar el código fuente y genere una
nueva aplicación para convertirla en
software de propietario.

21. Software Libre protegido con Copyleft
• Es software libre, cuyos términos de
distribución no permiten a los
redistribuidores adicionar ninguna
restricción adicional cuando estos
redistribuyen o modifican el software.

22. Algunos Software De Carácter
Educativo
CMAP
http://cmap.ihmc.us/download/
HERRAMIENTAS GOOGLE
http://www.google.com.co/intl/es/options/
HOT PATATOES
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm
CLIC 3.0
http://www.aula21.net/segunda/clic.htm

23. Web´s que Ofrecen SW Educativo
Conjunto de Herramientas de Matemáticas - Intel liderando la
educación en matemáticas
http://www.skoool.es/common.aspx?id=48
Eduteka – Web Colombiana de Apoyo a la docencia
http://www.eduteka.org/
Blog del Tutor: Aquí encontraras los link a diferentes web con
software demo, libre, shareware, etc.
http://javiercajica.blogspot.com/

24. ACTIVIDAD
• Interactúa (explora, conoce y produce) con alguna
de las aplicaciones que conociste hoy y desarrolla
una actividad para tu quehacer educativo.
• Envíalo a la cuenta de correo del docente
javiercajica@ingenerios.com