El documento resume un estudio sobre las actitudes de estudiantes de K-8 hacia el aprendizaje del español con computadoras. El estudio encuestó a 2,220 estudiantes sobre sus perspectivas del uso de la tecnología para aprender español. Los resultados mostraron que los estudiantes en general tenían actitudes positivas, aunque estas variaban según factores como la edad, género y acceso a una computadora. El estudio concluye recomendando más investigación sobre cómo incorporar efectivamente el uso de la tecnología para el aprendiz
Este proyecto tiene como finalidad, llevar al que el estudiante analice situaciones problemáticas de la vida real que pueda resolver con las matemáticas básicas y aplicando las TIC.
Este proyecto tiene como finalidad, llevar al que el estudiante analice situaciones problemáticas de la vida real que pueda resolver con las matemáticas básicas y aplicando las TIC.
MAKALAH
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK REMAJA
Dosen pembimbing:
Novitawati, S.Psi, M.Pd
Disusun oleh :
Kelompok 1 :
Nugroho Yekti Handayani A1C113080
Maulidina Rizkiah A1C113083
Khairun Nisa A1C113095
Muhammad Rizalihadi A1C113237
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
2014
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan karunia-Nya, kami dapatmenyelesaikan makalah yang berjudul “Landasan Pendidikan” tepat pada waktunya. Makalahini merupakan tugas mata kuliah “Perkembangan Fisik Motorik Masa Remaja”. Makalah inimerupakan inovasi pembelajaran untuk memahami perkembangan-perkembangan fisikmotorik masa remaja secara mendalam, dan yang akan dibahas dalam makalah ini adalahpengertian remaja, fase remaja, perkembangan fisik remaja, kemampuan gerak remaja danhal-hal yang mempengaruhi perkembangan remaja. Semoga makalah ini dapat berguna untuk
Mahasiswa pada umumnya.
Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada dosen mata kuliah PerkembanganPeserta Didik atas bimbingan dan pengarahannya selama penyusunan makalah ini sertapihak-pihak yang telah membantu.
Kami juga menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
kami sangat membutuhkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dan pada intinyauntuk memperbaiki kekurangan-kekurangan agar dimasa yang akan datang lebih baik lagi.
Banjarmasin, 12 Februari 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR 1
DAFTAR ISI 2
BAB 1 3
PENDAHULUAN 3
A. Latar Belakang 3
B. Rumusan Masalah 3
C. Tujuan 3
D. Manfaat 3
BAB II 4
PEMBAHASAN 4
A. Pengertian Remaja 4
B. Fase Remaja 5
C. PERKEMBANGAN FISIK 8
D. KEMAMPUAN GERAK REMAJA 10
E. HAL YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN REMAJA 11
F. UPAYA MEMBANTU PERTUMBUHAN FISIK DAN IMPLIKASINYA BAGI PENDIDIKAN 12
BAB III 13
PENUTUP 13
A. KESIMPULAN 13
B. SARAN 13
DAFTAR PUSTAKA 14
BAB 1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Perkembangan individu berlangsung terus menerus dan tidak dapat diulang kembali.Masa remaja merupakan masa yang rentan terhadap perbuatan-perbuatan yang kurang baik diakibatkan sikap mereka yang suka mencoba-coba pada hal yang baru.
Pada perkembangan fisik remaja mulai nampak terutama pada bagian organ-organ seksualnya secara fisik.Pada masa remaja mulai pula pembentukan hormone-hormon seksual yang sudah mulai terbentuk sehingga perilaku atau tingkah lakunya banyak dipengaruhi oleh hormone tersebut.
Bimbingan orangtua pada usia anak remaja sangatlah dibutuhkan agar mereka dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya. Agar orangtua dapat memberikan bimbingan kepada putra dan putrinya hendaknya mengetahui perkembangan fisik remaja.
Rumusan Masalah
Apa pengertian remaja ?
Apa saja fase-fase remaja ?
Bagaimana perkembangan fisik remaja?
Apa saja ciri-cir
Evaluar la implementación del piloto uno a uno en cuatro Escuelas Normales Superiores, identificando los emergentes relevantes, las fortalezas y debilidades de cada uno de los proyectos para diseñar estrategias de acompañamiento a otros proyectos similares en el país.
Investigación sobre el conocimiento que los Padres de familia poseen sobre las herramientas TIC, con las cuales pueden ayudar a sus hijos en las labores académicas.
Presentación Elena. Evaluar la implementación del piloto uno a uno en cuatro Escuelas Normales Superiores, identificando los emergentes relevantes, las fortalezas y debilidades de cada uno de los proyectos para diseñar estrategias de acompañamiento a otros proyectos similares en el país.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
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