SUMATORIAS
CONTENIDO
 Introducción
 Definición
 Propiedades
 Sumatorias Notables
 Ejercicios Resueltos
Conclusiones
INTRODUCCIÓN
Érase una vez un niño alemán llamado Carl F.
Gauss. Cuando tenía diez años, su profesor de la
escuela, enfadado porque sus alumnos se portaban
mal, le puso un problema matemático al pequeño
Carl y a sus compañeros.
Los niños debían sumar todos los números del
1 al 100, es decir: 1+2+3+4+5+…+98+99+100
El profesor se sentó en su silla a leer el periódico,
confiaba en que tendría horas hasta que los niños
sumaran todos los números. Sin embargo, el
pequeño Gauss no tardó ni cinco minutos en ir
hacia el profesor y darle el resultado: 5050.
¿Cómo lo había hecho?
Gauss tenía que sumar lo siguiente:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 ... + 95 + 96 + 97 + 98 + 99 + 100
Se dio cuenta de que reordenar los elementos de esta suma, sumando
siempre los simétricos, facilitaba enormemente las cosas, es decir:
1 +100 = 101
2 + 99 = 101
3 + 98 = 101
4 + 97 = 101
5 + 96 = 101
...
46 + 55 = 101
47 + 54 = 101
48 + 53 = 101
49 + 52 = 101
50 + 51 = 101
50 veces 101, es decir 50 x101= 5050
De donde se deduce la fórmula de la sumatoria de los n primeros números.
𝑖=1
𝑛
𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 𝑛 =
𝑛 𝑛 + 1
2
Conociendo esta fórmula podremos resolver el problema planteado a
Gauss, que fue de sumar los 100 primero números.
𝑖=1
100
𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100 =
100 100 + 1
2
𝑖=1
100
𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100 = 50(101)
𝑖=1
100
𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100 = 5050
DEFINICIÓN
La sumatoria es la operación de la adición de una secuencia de
números, el resultado es la suma total.
NOTACIÓN
𝒕 𝟏 + 𝒕 𝟐 + 𝒕 𝟑+…+𝒕 𝒏=
𝑖=𝑎
𝑛
𝑡𝑖
Índice superior
Término general
Índice inferior
sigma
P1. El número de sumandos y de términos de una sumatoria
es igual al índice superior menos el índice inferior mas la
unidad.
𝑖=𝑎
𝑛
𝑡𝑖= 𝒏−𝒂 +𝟏=𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒕é𝒓𝒎𝒊𝒏𝒐𝒔
Ejemplo:
Hallar el número de términos de la siguiente expresión:
𝑖=5
45
𝑖= 45−5 +1=41 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠
PROPIEDADES
P2. La sumatoria de una constante es igual al producto del número
de sumandos por la constante.
𝑖=𝑎
𝑛
𝑘 = [ 𝑛 − 𝑎 + 1]. 𝑘
Ejemplo:
Hallar la sumatoria de la siguiente expresión:
𝑖=5
45
4 = 45 − 5 + 1 . 4 = 164
PROPIEDADES
P3. La sumatoria en el que el término general es una suma algebraica
ésta se puede descomponer en sumatorias independientes.
𝑖=𝑎
𝑛
(𝑘𝑖2
+ 𝑘´
𝑖) =
𝑖=𝑎
𝑛
𝑘𝑖2
+
𝑖=𝑎
𝑛
𝑘´
𝑖
Ejemplo:
𝑖=𝑎
𝑛
(2𝑖2 + 3𝑖) =
𝑖=𝑎
𝑛
2𝑖2 +
𝑖=𝑎
𝑛
3𝑖
Donde: k y k´ son constantes.
PROPIEDADES
P4. Una sumatoria cuyo índice inferior no es la unidad puede
descomponerse de ésta manera:
𝑖=𝑎
𝑛
𝑡𝑖 =
𝑖=1
𝑛
𝑡𝑖 −
𝑖=1
𝑎−1
𝑡𝑖
Ejemplo:
Hallar la sumatoria de la siguiente expresión:
𝑖=5
11
𝑖 =
𝑖=1
11
𝑖 −
𝑖=1
4
𝑖
Donde: a ≠ 𝟏
PROPIEDADES
 SUMATORIAS
NOTABLES
𝑖=1
𝑛
𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 𝑛 =
𝑛 𝑛 + 1
2
 Los “n” primeros números naturales
SUMATORIAS NOTABLES
 Los “n” primeros números pares naturales
𝑖=1
𝑛
2𝑖 = 2+ 4 + 6 + 8 + ⋯ + 𝟐𝒏 = 𝑛 𝑛 + 1
Demostración:
𝑖=1
𝑛
2𝑖 = 2+ 4 + 6 + 8 + ⋯ + 𝟐𝒏
𝑖=1
𝑛
2𝑖 = 2(1+ 2 + 3 + 4 + ⋯ + 𝒏)
𝑖=1
𝑛
2𝑖 = 2 [
n(n+1)
2
]
𝑖=1
𝑛
2𝑖 = 𝑛 𝑛 + 1 lqqd
SN primeros N
Factorización
SUMATORIAS NOTABLES
𝑖=1
𝑛
(2𝑖 − 1) = 1 + 3 + 5 + 7 + ⋯ + (2𝑛 − 1) = 𝑛2
 Los “n” primeros números impares naturales.
Demostración:
𝑖=1
𝑛
2𝑖 − 1 =
𝑖=1
𝑛
2𝑖 −
𝑖=1
𝑛
1 P3:
𝑖=1
𝑛
2𝑖 − 1 = [𝑛 𝑛 + 1 − 𝑛 − 1 + 1 1] SN #pares y P2:
𝑖=1
𝑛
2𝑖 − 1 = [𝑛 𝑛 + 1 − 𝑛 − 1 + 1 1]
𝑖=1
𝑛
2𝑖 − 1 = 𝑛2 + 𝑛 − 𝑛 =
simplificación
𝑖=1
𝑛
2𝑖 − 1 = 𝑛2 lqqd
SUMATORIAS NOTABLES
 Los “n” primeros números cuadrados perfectos
𝑖=1
𝑛
𝑖2 = 12 + 22 + 32 +
42 + ⋯ + 𝑛2 =
𝑛 𝑛 + 1 (2𝑛 + 1)
6
SUMATORIAS NOTABLES
 Los “n” primeros números cubos perfectos.
𝑖=1
𝑛
𝑖3
= 13
+23
+33
+43
+ ⋯ + 𝑛3
= [
𝑛 𝑛 + 1
2
]2
SUMATORIAS NOTABLES
 Los “n” primeros números cuartos perfectos.
𝑖=1
𝑛
𝑖4
= 14
+24
+34
+44
+ ⋯ + 𝑛4
=
𝑛 𝑛 + 1 (2𝑛 + 1)(3𝑛2
+ 3𝑛 − 1)
30
SUMATORIAS NOTABLES
 Los “n” primeras potencias.
𝑖=1
𝑛
𝑎 𝑖 = 𝑎1+𝑎2+𝑎3+𝑎4+ ⋯ + 𝑎 𝑛 =
𝑎 𝑛+1 − 𝑎
𝑎 − 1
SUMATORIAS NOTABLES
EJERCICIOS
RESUELTOS
1. Escriba con notación ∑
a) 3+9+27+81+…(10 términos)
Resolución: 3+9+27+81+…(10 términos)
𝑖=1
10
3𝑖
𝒕 𝟏 =3
𝒕 𝟐 =9 =𝟑 𝟐
𝒕 𝟑 =27=𝟑 𝟑
𝒕 𝟒 =81=𝟑 𝟒
3+9+27+81+…(10 términos) =
…
EJERCICIOS RESUELTOS
b) 2+6+10+14+18…(10 términos)
Resolución: 2+6+10+14+18…(10 términos)
𝒕 𝟏 =2
𝒕 𝟐 = 6 = 2(3)
𝒕 𝟑 = 10 = 2(5)
𝒕 𝟒 = 14 = 2(7)
…
2+6+10+14+18…(10 términos) =
𝑖=1
10
2(2𝑛 − 1)
EJERCICIOS RESUELTOS
2. Hallar
𝑥=1
30
(3𝑥 + 2)
Resolución:
:propiedad 3
𝑥=1
30
3𝑥 + 2 =
𝑥=1
30
3𝑥 +
𝑥=1
30
2
𝑥=1
30
3𝑥 + 2 = 3
𝑥=1
30
𝑥 +
𝑥=1
30
2
𝑥=1
30
3𝑥 + 2 = 3(
30 30 + 1
2
) + [ 30 − 1 + 1]. 2
𝑥=1
30
3𝑥 + 2 = 3(465) + 60
𝑥=1
30
3𝑥 + 2 = 1455
:S.N y :propiedad 2
:propiedad 2
3. Calcular P , si P = 3 +24 + 81 + 192 +… + 8232
Resolución:
:factorizando
𝑃 = 3 + 24 + 81 + 192 + … + 8232
𝑃 = 3
𝑥=1
14
𝑥3
:S.N. cubos
𝑃 = 3(1 + 8 + 27 + 64 + … + 2744)
𝑃 = 3(13 + 23 + 33 + 43 + … + 143)
𝑃 = 3
14(14+1)
2
2
𝑃 = 3 7(15) 2
𝑃 =33075
4. Hallar n:
Resolución:
:S.N. números pares
:Ec. De 2 grado
𝑛(𝑛 + 1) = 342
𝑥=1
𝑛
2𝑥 = 342
𝑥=1
𝑛
2𝑥 = 342
𝑛2 + 𝑛 − 342 = 0
(n-18)(n+19)= 0
n-18= 0
n= 18
5. Hallar S: Si S = 4 + 7 +12 + 19 + . ..
Resolución:
:Propiedad 3
15 términos
S = 4 + 7 +12 + 19 + . ..
15 términos
𝑆 =
𝑖=1
15
(𝑛2
+3)
𝑆 =
𝑖=1
15
𝑛2
+
𝑖=1
15
3 :S.N. y Propiedad 2
𝑆 =
15(15+1)(2(15)+1)
6
+(15-1+1)3
𝑆 = 1240+45
𝑆 = 1285
6. Calcular E:
Resolución:
:Decimal a fracción
:Factorizando
E= 100
𝐸 = 0,01 + 0,03 + 0,05 + … + 19,99
𝐸 = 0,01 + 0,03 + 0,05 + … + 19,99
𝐸 =
1
100
+
3
100
+
5
100
+ ⋯ +
1999
100
𝐸=
1
10
1 + 3 + 5 + ⋯ + 1999 2n-1= 1999
2n = 2000
n = 1000𝐸=
1
10
10002
7. Se tiene:
Resolución:
A:Encontremos el valor de 𝑅𝑀
𝑴𝑨𝑹=1+2+3+…+ 43
Encontrar el valor de: 1 +2 +3 +…+ 𝑹𝑴
𝑀𝐴𝑅=1+2+3+…+ 43
𝑀𝐴𝑅=
43(43+1)
2
𝑀𝐴𝑅=946
Por Tanto:
M =9
A=4
R=6
B: Hallando 1 +2 +3 +…+ 𝑹𝑴
1 +2 +3 +…+ 𝟔𝟗
2n-1=69
n=35
Aplicando S.N Números impares
1 +2 +3 +…+ 𝟔𝟗 = 352
1 +2 +3 +…+ 𝟔𝟗 = 𝟏𝟐𝟐𝟓
8. Un ómnibus salió de su paradero inicial con 7
pasajeros, y en cada estación suben 2 pasajeros
más de lo que subieron en la estación anterior.
Si al llegar a su paradero final se contaron con 520
pasajeros. ¿En cuántas estaciones se detuvo el
ómnibus a recoger pasajeros?
Resolución:
Inicio: 1° 2° 3° … n° Final
7 9 11 13 __ 520
Total de pasajeros: 7 +9+11+13+…+n=520
𝑛2
+ 62
= 520
𝑖=7
𝑛
2𝑛 − 1 = 520
𝑖=1
𝑛
2𝑛 − 1 −
𝑖=1
6
2𝑛 − 1 = 520
𝑛= 22
𝑷𝒆𝒓𝒐 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍𝒎𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒚𝒂 𝒕𝒆𝒏𝒊𝒂 𝟕 𝒑𝒂𝒔𝒂𝒋𝒆𝒓𝒐𝒔, 𝒆𝒍 𝒐𝒎𝒏𝒊𝒃𝒖𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒐 𝒆𝒏 𝟐𝟏 𝒆𝒔𝒕𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔
9. Un obrero ha ahorrado este mes S/. 178 soles y tiene con esto S/. 1410
en la caja de ahorros, habiendo economizado cada mes S/ 12
más que el mes anterior.¿ Cuánto ahorro el primer mes?
Resolución:
1° 2° 3° … n°
Mes Mes Mes 1° Mes
actual pasado antepasado de ahorro
178 + 166 + 154 + … +(190-12n) = 1410
190𝑛 − 12
𝑛(𝑛+1)
2
= 520
𝑖=1
𝑛
190 − 12
𝑖=1
𝑛
𝑖 = 1410
𝑛= 15
𝑬𝒍 𝟏° 𝒎𝒆𝒔 𝒂𝒉𝒐𝒓𝒓𝒐: 𝟏𝟗𝟎 − 𝟏𝟐 𝟏𝟓 = 𝟏𝟎
𝑖=1
𝑛
190 − 12𝑖 = 1410 190𝑛 −6𝑛2
− 6𝑛 = 520
6𝑛2 − 184 – 520 = 0
3𝑛2
− 92 - 260 = 0
(3n+8)(n-15) = 0
10. Se contrata a un obrero para cavar en busca de fósiles
prometiéndole pagar una suma por el primer fósil que
encuentre y que luego se le irá duplicando dicha suma para
Cada nuevo fósil encontrado. Si encuentra 12 fósiles y recibe
S/. 12285 ¿Cuánto le pagaron por el octavo fósil encontrado?
Resolución:
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° …. 12°
Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil
x + 2x + 4x + 8x + 16x + 32 x + 64 x + 128x +…+ = 12285
x( 20
+ 21
+ 22
+ 23
+ 24
+ 25
+ 26
+ 27
+ 28
+ 29
+ 210
+ 211
) = 12285
x+𝑥[
212−2
2−1
]= 12285
Por 𝐞𝐥 𝟖° 𝒇ó𝒔𝒊𝒍 𝒆𝒏𝒄𝒐𝒕𝒓𝒂𝒅𝒐 𝒍𝒆 𝒑𝒂𝒈𝒂𝒓𝒐𝒏: 𝟏𝟐𝟖 𝟑 = 𝟑𝟖𝟒
𝑥 + 𝑥
𝑖=1
11
2𝑖 = 12285
4095𝑥 = 12285
𝑥 = 3
 Las sumatorias notables, son sumatorias ya calculadas
que nos permiten resolver problemas.
 La definición de sumatoria ayuda en el entendimiento
base en problemas de sumatorias.
 Las propiedades de las sumatorias
facilitan en la resolución de problemas.
CONCLUSIONES

Sumatorias

  • 1.
  • 2.
    CONTENIDO  Introducción  Definición Propiedades  Sumatorias Notables  Ejercicios Resueltos Conclusiones
  • 3.
    INTRODUCCIÓN Érase una vezun niño alemán llamado Carl F. Gauss. Cuando tenía diez años, su profesor de la escuela, enfadado porque sus alumnos se portaban mal, le puso un problema matemático al pequeño Carl y a sus compañeros. Los niños debían sumar todos los números del 1 al 100, es decir: 1+2+3+4+5+…+98+99+100
  • 4.
    El profesor sesentó en su silla a leer el periódico, confiaba en que tendría horas hasta que los niños sumaran todos los números. Sin embargo, el pequeño Gauss no tardó ni cinco minutos en ir hacia el profesor y darle el resultado: 5050. ¿Cómo lo había hecho?
  • 5.
    Gauss tenía quesumar lo siguiente: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 ... + 95 + 96 + 97 + 98 + 99 + 100 Se dio cuenta de que reordenar los elementos de esta suma, sumando siempre los simétricos, facilitaba enormemente las cosas, es decir: 1 +100 = 101 2 + 99 = 101 3 + 98 = 101 4 + 97 = 101 5 + 96 = 101 ... 46 + 55 = 101 47 + 54 = 101 48 + 53 = 101 49 + 52 = 101 50 + 51 = 101 50 veces 101, es decir 50 x101= 5050
  • 6.
    De donde sededuce la fórmula de la sumatoria de los n primeros números. 𝑖=1 𝑛 𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 𝑛 = 𝑛 𝑛 + 1 2 Conociendo esta fórmula podremos resolver el problema planteado a Gauss, que fue de sumar los 100 primero números. 𝑖=1 100 𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100 = 100 100 + 1 2 𝑖=1 100 𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100 = 50(101) 𝑖=1 100 𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 100 = 5050
  • 7.
    DEFINICIÓN La sumatoria esla operación de la adición de una secuencia de números, el resultado es la suma total. NOTACIÓN 𝒕 𝟏 + 𝒕 𝟐 + 𝒕 𝟑+…+𝒕 𝒏= 𝑖=𝑎 𝑛 𝑡𝑖 Índice superior Término general Índice inferior sigma
  • 8.
    P1. El númerode sumandos y de términos de una sumatoria es igual al índice superior menos el índice inferior mas la unidad. 𝑖=𝑎 𝑛 𝑡𝑖= 𝒏−𝒂 +𝟏=𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒕é𝒓𝒎𝒊𝒏𝒐𝒔 Ejemplo: Hallar el número de términos de la siguiente expresión: 𝑖=5 45 𝑖= 45−5 +1=41 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 PROPIEDADES
  • 9.
    P2. La sumatoriade una constante es igual al producto del número de sumandos por la constante. 𝑖=𝑎 𝑛 𝑘 = [ 𝑛 − 𝑎 + 1]. 𝑘 Ejemplo: Hallar la sumatoria de la siguiente expresión: 𝑖=5 45 4 = 45 − 5 + 1 . 4 = 164 PROPIEDADES
  • 10.
    P3. La sumatoriaen el que el término general es una suma algebraica ésta se puede descomponer en sumatorias independientes. 𝑖=𝑎 𝑛 (𝑘𝑖2 + 𝑘´ 𝑖) = 𝑖=𝑎 𝑛 𝑘𝑖2 + 𝑖=𝑎 𝑛 𝑘´ 𝑖 Ejemplo: 𝑖=𝑎 𝑛 (2𝑖2 + 3𝑖) = 𝑖=𝑎 𝑛 2𝑖2 + 𝑖=𝑎 𝑛 3𝑖 Donde: k y k´ son constantes. PROPIEDADES
  • 11.
    P4. Una sumatoriacuyo índice inferior no es la unidad puede descomponerse de ésta manera: 𝑖=𝑎 𝑛 𝑡𝑖 = 𝑖=1 𝑛 𝑡𝑖 − 𝑖=1 𝑎−1 𝑡𝑖 Ejemplo: Hallar la sumatoria de la siguiente expresión: 𝑖=5 11 𝑖 = 𝑖=1 11 𝑖 − 𝑖=1 4 𝑖 Donde: a ≠ 𝟏 PROPIEDADES
  • 12.
  • 13.
    𝑖=1 𝑛 𝑖 = 1+ 2 + 3 + 4 + ⋯ + 𝑛 = 𝑛 𝑛 + 1 2  Los “n” primeros números naturales SUMATORIAS NOTABLES
  • 14.
     Los “n”primeros números pares naturales 𝑖=1 𝑛 2𝑖 = 2+ 4 + 6 + 8 + ⋯ + 𝟐𝒏 = 𝑛 𝑛 + 1 Demostración: 𝑖=1 𝑛 2𝑖 = 2+ 4 + 6 + 8 + ⋯ + 𝟐𝒏 𝑖=1 𝑛 2𝑖 = 2(1+ 2 + 3 + 4 + ⋯ + 𝒏) 𝑖=1 𝑛 2𝑖 = 2 [ n(n+1) 2 ] 𝑖=1 𝑛 2𝑖 = 𝑛 𝑛 + 1 lqqd SN primeros N Factorización SUMATORIAS NOTABLES
  • 15.
    𝑖=1 𝑛 (2𝑖 − 1)= 1 + 3 + 5 + 7 + ⋯ + (2𝑛 − 1) = 𝑛2  Los “n” primeros números impares naturales. Demostración: 𝑖=1 𝑛 2𝑖 − 1 = 𝑖=1 𝑛 2𝑖 − 𝑖=1 𝑛 1 P3: 𝑖=1 𝑛 2𝑖 − 1 = [𝑛 𝑛 + 1 − 𝑛 − 1 + 1 1] SN #pares y P2: 𝑖=1 𝑛 2𝑖 − 1 = [𝑛 𝑛 + 1 − 𝑛 − 1 + 1 1] 𝑖=1 𝑛 2𝑖 − 1 = 𝑛2 + 𝑛 − 𝑛 = simplificación 𝑖=1 𝑛 2𝑖 − 1 = 𝑛2 lqqd SUMATORIAS NOTABLES
  • 16.
     Los “n”primeros números cuadrados perfectos 𝑖=1 𝑛 𝑖2 = 12 + 22 + 32 + 42 + ⋯ + 𝑛2 = 𝑛 𝑛 + 1 (2𝑛 + 1) 6 SUMATORIAS NOTABLES
  • 17.
     Los “n”primeros números cubos perfectos. 𝑖=1 𝑛 𝑖3 = 13 +23 +33 +43 + ⋯ + 𝑛3 = [ 𝑛 𝑛 + 1 2 ]2 SUMATORIAS NOTABLES
  • 18.
     Los “n”primeros números cuartos perfectos. 𝑖=1 𝑛 𝑖4 = 14 +24 +34 +44 + ⋯ + 𝑛4 = 𝑛 𝑛 + 1 (2𝑛 + 1)(3𝑛2 + 3𝑛 − 1) 30 SUMATORIAS NOTABLES
  • 19.
     Los “n”primeras potencias. 𝑖=1 𝑛 𝑎 𝑖 = 𝑎1+𝑎2+𝑎3+𝑎4+ ⋯ + 𝑎 𝑛 = 𝑎 𝑛+1 − 𝑎 𝑎 − 1 SUMATORIAS NOTABLES
  • 20.
  • 21.
    1. Escriba connotación ∑ a) 3+9+27+81+…(10 términos) Resolución: 3+9+27+81+…(10 términos) 𝑖=1 10 3𝑖 𝒕 𝟏 =3 𝒕 𝟐 =9 =𝟑 𝟐 𝒕 𝟑 =27=𝟑 𝟑 𝒕 𝟒 =81=𝟑 𝟒 3+9+27+81+…(10 términos) = … EJERCICIOS RESUELTOS
  • 22.
    b) 2+6+10+14+18…(10 términos) Resolución:2+6+10+14+18…(10 términos) 𝒕 𝟏 =2 𝒕 𝟐 = 6 = 2(3) 𝒕 𝟑 = 10 = 2(5) 𝒕 𝟒 = 14 = 2(7) … 2+6+10+14+18…(10 términos) = 𝑖=1 10 2(2𝑛 − 1) EJERCICIOS RESUELTOS
  • 23.
    2. Hallar 𝑥=1 30 (3𝑥 +2) Resolución: :propiedad 3 𝑥=1 30 3𝑥 + 2 = 𝑥=1 30 3𝑥 + 𝑥=1 30 2 𝑥=1 30 3𝑥 + 2 = 3 𝑥=1 30 𝑥 + 𝑥=1 30 2 𝑥=1 30 3𝑥 + 2 = 3( 30 30 + 1 2 ) + [ 30 − 1 + 1]. 2 𝑥=1 30 3𝑥 + 2 = 3(465) + 60 𝑥=1 30 3𝑥 + 2 = 1455 :S.N y :propiedad 2 :propiedad 2
  • 24.
    3. Calcular P, si P = 3 +24 + 81 + 192 +… + 8232 Resolución: :factorizando 𝑃 = 3 + 24 + 81 + 192 + … + 8232 𝑃 = 3 𝑥=1 14 𝑥3 :S.N. cubos 𝑃 = 3(1 + 8 + 27 + 64 + … + 2744) 𝑃 = 3(13 + 23 + 33 + 43 + … + 143) 𝑃 = 3 14(14+1) 2 2 𝑃 = 3 7(15) 2 𝑃 =33075
  • 25.
    4. Hallar n: Resolución: :S.N.números pares :Ec. De 2 grado 𝑛(𝑛 + 1) = 342 𝑥=1 𝑛 2𝑥 = 342 𝑥=1 𝑛 2𝑥 = 342 𝑛2 + 𝑛 − 342 = 0 (n-18)(n+19)= 0 n-18= 0 n= 18
  • 26.
    5. Hallar S:Si S = 4 + 7 +12 + 19 + . .. Resolución: :Propiedad 3 15 términos S = 4 + 7 +12 + 19 + . .. 15 términos 𝑆 = 𝑖=1 15 (𝑛2 +3) 𝑆 = 𝑖=1 15 𝑛2 + 𝑖=1 15 3 :S.N. y Propiedad 2 𝑆 = 15(15+1)(2(15)+1) 6 +(15-1+1)3 𝑆 = 1240+45 𝑆 = 1285
  • 27.
    6. Calcular E: Resolución: :Decimala fracción :Factorizando E= 100 𝐸 = 0,01 + 0,03 + 0,05 + … + 19,99 𝐸 = 0,01 + 0,03 + 0,05 + … + 19,99 𝐸 = 1 100 + 3 100 + 5 100 + ⋯ + 1999 100 𝐸= 1 10 1 + 3 + 5 + ⋯ + 1999 2n-1= 1999 2n = 2000 n = 1000𝐸= 1 10 10002
  • 28.
    7. Se tiene: Resolución: A:Encontremosel valor de 𝑅𝑀 𝑴𝑨𝑹=1+2+3+…+ 43 Encontrar el valor de: 1 +2 +3 +…+ 𝑹𝑴 𝑀𝐴𝑅=1+2+3+…+ 43 𝑀𝐴𝑅= 43(43+1) 2 𝑀𝐴𝑅=946 Por Tanto: M =9 A=4 R=6 B: Hallando 1 +2 +3 +…+ 𝑹𝑴 1 +2 +3 +…+ 𝟔𝟗 2n-1=69 n=35 Aplicando S.N Números impares 1 +2 +3 +…+ 𝟔𝟗 = 352 1 +2 +3 +…+ 𝟔𝟗 = 𝟏𝟐𝟐𝟓
  • 29.
    8. Un ómnibussalió de su paradero inicial con 7 pasajeros, y en cada estación suben 2 pasajeros más de lo que subieron en la estación anterior. Si al llegar a su paradero final se contaron con 520 pasajeros. ¿En cuántas estaciones se detuvo el ómnibus a recoger pasajeros? Resolución: Inicio: 1° 2° 3° … n° Final 7 9 11 13 __ 520 Total de pasajeros: 7 +9+11+13+…+n=520 𝑛2 + 62 = 520 𝑖=7 𝑛 2𝑛 − 1 = 520 𝑖=1 𝑛 2𝑛 − 1 − 𝑖=1 6 2𝑛 − 1 = 520 𝑛= 22 𝑷𝒆𝒓𝒐 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍𝒎𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒚𝒂 𝒕𝒆𝒏𝒊𝒂 𝟕 𝒑𝒂𝒔𝒂𝒋𝒆𝒓𝒐𝒔, 𝒆𝒍 𝒐𝒎𝒏𝒊𝒃𝒖𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒐 𝒆𝒏 𝟐𝟏 𝒆𝒔𝒕𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔
  • 30.
    9. Un obreroha ahorrado este mes S/. 178 soles y tiene con esto S/. 1410 en la caja de ahorros, habiendo economizado cada mes S/ 12 más que el mes anterior.¿ Cuánto ahorro el primer mes? Resolución: 1° 2° 3° … n° Mes Mes Mes 1° Mes actual pasado antepasado de ahorro 178 + 166 + 154 + … +(190-12n) = 1410 190𝑛 − 12 𝑛(𝑛+1) 2 = 520 𝑖=1 𝑛 190 − 12 𝑖=1 𝑛 𝑖 = 1410 𝑛= 15 𝑬𝒍 𝟏° 𝒎𝒆𝒔 𝒂𝒉𝒐𝒓𝒓𝒐: 𝟏𝟗𝟎 − 𝟏𝟐 𝟏𝟓 = 𝟏𝟎 𝑖=1 𝑛 190 − 12𝑖 = 1410 190𝑛 −6𝑛2 − 6𝑛 = 520 6𝑛2 − 184 – 520 = 0 3𝑛2 − 92 - 260 = 0 (3n+8)(n-15) = 0
  • 31.
    10. Se contrataa un obrero para cavar en busca de fósiles prometiéndole pagar una suma por el primer fósil que encuentre y que luego se le irá duplicando dicha suma para Cada nuevo fósil encontrado. Si encuentra 12 fósiles y recibe S/. 12285 ¿Cuánto le pagaron por el octavo fósil encontrado? Resolución: 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° …. 12° Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil Fósil x + 2x + 4x + 8x + 16x + 32 x + 64 x + 128x +…+ = 12285 x( 20 + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210 + 211 ) = 12285 x+𝑥[ 212−2 2−1 ]= 12285 Por 𝐞𝐥 𝟖° 𝒇ó𝒔𝒊𝒍 𝒆𝒏𝒄𝒐𝒕𝒓𝒂𝒅𝒐 𝒍𝒆 𝒑𝒂𝒈𝒂𝒓𝒐𝒏: 𝟏𝟐𝟖 𝟑 = 𝟑𝟖𝟒 𝑥 + 𝑥 𝑖=1 11 2𝑖 = 12285 4095𝑥 = 12285 𝑥 = 3
  • 32.
     Las sumatoriasnotables, son sumatorias ya calculadas que nos permiten resolver problemas.  La definición de sumatoria ayuda en el entendimiento base en problemas de sumatorias.  Las propiedades de las sumatorias facilitan en la resolución de problemas. CONCLUSIONES