Este documento describe la supervisión escolar como un factor que contribuye a mejorar la calidad educativa. Explica que la supervisión debería proveer orientación, acompañamiento y asesoría a los maestros a través de la investigación, evaluación, diagnóstico y supervisión continua, con el objetivo de lograr avances en los aprendizajes de los estudiantes y mejorar la calidad educativa de la zona.

1. SUPERVISIÓN ESCOLAR
Factor que contribuye a mejorar
la calidad educativa.
Dra. María Esther Luna Miranda SRLEB2012

2. ¿Qué es una
supervisión escolar?

3. ¿Cómo nos gustaría que fuera
una Supervisión Escolar?
¿Qué esperamos de una
Supervisión Escolar?

4. Orientación PROPUESTA
Acompañamiento
Asesoría “Un nuevo concepto de
Seguimiento Supervisión Escolar”

5. ¿CÓMO?

6. • Investigar
• Evaluar
• Hacer un diagnóstico
• Tener una idea general de la zona escolar (FODA)

7. 1. Supervisar
2. Informar por escrito los resultados de la supervisión
3. Diseñar estrategias
4. Realizar acciones
5. Volver a evaluar

8. CONCLUSIONES
• Avances en los aprendizajes
• Cambio de actitud de docentes, directivos,
personal de supervisión y padres de familia
• Trabajo colaborativo
• Mejora en la calidad educativa de la zona
• Proponer este nuevo concepto a las autoridades
educativas

9. SUPERVISIÓN ESCOLAR
Factor que contribuye a mejorar
la calidad educativa.
Dra. María Esther Luna Miranda SRLEB2012