Sustentabilidad
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Este documento describe un modelo actual de educación ambiental para la sostenibilidad. Propone que la educación ambiental debe preservar y potenciar la diversidad biológica, garantizar el acceso igualitario a los bienes naturales para todas las personas, y redefinir conceptos económicos tradicionales centrándose en las necesidades y satisfacciones sociales. También aboga por incluir la educación ambiental como un eje transversal en todas las asignaturas escolares a través de un plan nacional de educación ambiental.
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Contaminacion ambiental
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la biología y el medio ambiente. Explica la clasificación de la biología y la taxonomía, incluyendo la jerarquía taxonómica básica. También define la diversidad biológica y la importancia de conservar los recursos naturales renovables y no renovables. Además, describe los tipos de contaminación y el manejo integrado de residuos contaminantes.
Unidad organización y ecosistemas
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los ecosistemas. La unidad busca que los estudiantes comprendan las relaciones de interdependencia entre los seres vivos de un ecosistema y la importancia de mantener cada eslabón de la cadena alimentaria. Incluye objetivos como fomentar hábitos de protección ambiental, identificar los tipos de ecosistemas y sus funciones, y analizar las acciones que afectan el equilibrio ecológico. Propone diversas actividades como debates y la creación de maquetas para analizar las
1.3. afn. conservar y mejorar
La educación ambiental tiene dos líneas de intervención: promover el interés, conocimiento y sensibilidad por el medio ambiente, y desarrollar actitudes de conservación y mejora del medio ambiente. Algunos ejemplos de cómo educar ambientalmente a través de una actividad física en la naturaleza son utilizar desplazamientos activos en lugar de vehículos, ir en pequeños grupos cuando se acampa para causar menos impacto, y nunca quemar basura cuando se acampa.
ecologia
El documento habla sobre la ecología, la educación ambiental y la conciencia ambientalista. La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente natural, así como el ambiente donde se desarrollan las funciones para preservar la vida. La educación ambiental busca crear conciencia sobre la preservación de los sistemas que sustentan la vida en el planeta a través de la inducción de la educación ambiental en la educación formal e informal y la participación ciudadana. Finalmente, la conciencia ambientalista se genera mediante la información a la p
Presentación yorge(3)
La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente natural para preservar la vida. La educación ambiental busca despertar conciencia sobre la preservación de los sistemas que sustentan la vida en el planeta a través de la inducción en la educación formal e informal y la participación ciudadana. La conciencia ambientalista se genera difundiendo información para sensibilizar a la sociedad civil sobre la protección del medio ambiente.
Ecologia, Educacion y conciencia ambientalista
El documento presenta un mapa conceptual sobre ecología, educación ambiental y conciencia ambientalista. La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su hábitat. La educación ambiental permite comprender las interdependencias con el entorno mediante el conocimiento y la reflexión crítica. La conciencia ambientalista es el entendimiento del impacto humano en el ambiente. Los objetivos de la educación ambiental incluyen ayudar a las personas a desarrollar conocimientos, actitudes y aptitudes para evaluar y actuar de forma responsable con el medio ambiente
Ecologia, educacion ambiental y conciencia ambiental
Este documento resume conceptos clave de ecología, educación ambiental y conciencia ambiental. Explica que la ecología estudia los ecosistemas y las interacciones entre organismos y su ambiente. Define factores bióticos y abióticos. Describe la educación ambiental como un proceso pedagógico para comunicar e informar sobre el medio ambiente y desarrollar actitudes. Define la conciencia ambiental como un sistema de ideas sobre problemas ambientales. Explica los objetivos de la educación y conciencia ambiental.
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Realidad nacional
El documento describe los objetivos de la educación ambiental, incluyendo ayudar a las personas a comprender los problemas ambientales, valorar las interrelaciones entre el hombre y el medio ambiente, y adoptar nuevos valores para conservar y mejorar el medio ambiente.
Ecosistema. Lina Cabezas Ana Caiza
El documento describe los conceptos clave de un ecosistema. Un ecosistema es un conjunto formado por un espacio determinado y todos los seres vivos que lo habitan, incluyendo las especies, poblaciones, comunidades y factores bióticos y abióticos. Dentro de un ecosistema, las especies compiten y cooperan entre sí por recursos como alimento y territorio, y cada especie ocupa un nicho ecológico particular.
Realida nacional
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8 octava
El documento define los significados de medio ambiente, ecosistema y biodiversidad. Define el medio ambiente como el conjunto de factores bióticos y abióticos que influyen en los organismos, y los ecosistemas como espacios naturales donde interactúan las biocenosis y el biotopo. La biodiversidad se refiere a la variabilidad de organismos vivos en los ecosistemas.
Presentacion formacion docente linea educacion y ecologia
La brigada ecológica-educativa de la Escuela Bolivariana Escagüey tiene como objetivo crear una brigada con orientación ecológica, educativa y social para desarrollar actividades pedagógicas que fomenten la conciencia ambiental en los estudiantes y padres. Las actividades incluyen reforestación, siembra de plantas, recolección de semillas y caminatas ecológicas con el fin de minimizar el daño ambiental en la región y recuperar especies en peligro de extinción.
La ecología, la educación ambiental y conciencia
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Presentación2
El documento presenta definiciones de varios conceptos clave de la ecología, incluyendo la ecología, la autoecología, la ecología de poblaciones, y la sinecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, y que sus ramas incluyen el estudio de los organismos individuales, las poblaciones, y las comunidades biológicas y ecosistemas.
Mapa conceptual educacion para la sostenibilidad
Un ecosistema es un conjunto de seres vivos y factores abióticos que interactúan. Los ecosistemas se clasifican según su origen, ubicación y tamaño. Tienen una estructura física y abstracta, y cumplen funciones importantes como proveer recursos y servicios a los humanos. La diversidad biológica es fundamental para la estructura y función de los ecosistemas. Los ecosistemas están en constante dinámica y cambio a través del flujo de energía y materia, así como de los ciclos bi
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR
Este documento presenta el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) de la Institución Educativa Distrital Luis Vargas Tejada. El PRAE busca generar una cultura ambiental y de conservación del territorio entre la comunidad educativa a través de estrategias pedagógicas enfocadas en el consumo responsable, la biodiversidad, el recurso hídrico y el bienestar animal. El plan de acción del PRAE incluye actividades durante todo el año escolar como la conformación de un consejo ambiental estudiantil, campañas de uso
Educación ambiental
La educación ambiental tiene como objetivo facilitar el entendimiento del hombre sobre los fenómenos naturales y procesos de cambio ambiental para promover una mejor convivencia entre el hombre, la sociedad y el medio ambiente. A través de la educación ambiental se busca aumentar la sensibilidad hacia el medio ambiente y fomentar una actitud de conservación y uso sostenible de los recursos que garantice una mejor calidad de vida para las generaciones actuales y futuras.
Crisis de la biodiversidad
Este documento describe la crisis de la biodiversidad y los enfoques para conservarla, así como los principales retos científicos relacionados. Vivemos un momento crítico para la biodiversidad debido a la presión humana. La ciencia de la biodiversidad aspira a ser interdisciplinaria. El plan estratégico identifica cuatro retos: 1) investigar la dinámica de la pérdida de biodiversidad, 2) avanzar hacia una gestión efectiva y sostenible, 3) entender los mecanismos de diversificación y 4)
Aportación grupal. por, dalia m. ocasio y carolynn m. sánchez. (2)
Este documento discute los desafíos de la introducción de especies exóticas y su impacto en la biodiversidad de Puerto Rico. Explica que la biodiversidad provee muchos beneficios para los seres humanos y que cuando se introducen especies exóticas, esto puede alterar los hábitats de las especies nativas y afectar la red de dependencia entre especies. Como ejemplo, menciona que el tordo lustroso ha afectado los nidos de la mariquita de Puerto Rico al introducir parásitos. Concluye que debemos educar a la comunidad sobre
Los ecosistemas
Los ecosistemas son sistemas compuestos de procesos biológicos, químicos y físicos que operan como una unidad espacio-temporal. Son destruidos por la expansión de la agricultura y la deforestación, pero también sufren transformaciones para un desarrollo sostenible. Se componen de elementos bióticos y abióticos que interactúan estableciendo redes tróficas y una jerarquía, y pueden cambiar a través de la sucesión ecológica si el ambiente cambia.
Tipologia de ambientes
El documento presenta seis concepciones del ambiente en educación ambiental: 1) Ambiente como problema para solucionar, 2) Ambiente como recurso para administrar, 3) Ambiente como naturaleza para apreciar, respetar y preservar, 4) Ambiente como biosfera para vivir juntos por mucho tiempo, 5) Ambiente como medio de vida para conocer y administrar, y 6) Ambiente comunitario para participar.
Ecologia y educacion ambiental
La educación ambiental es un proceso permanente e interdisciplinario que busca formar ciudadanos con valores y actitudes para una convivencia armónica entre humanos y el medio ambiente. Su objetivo principal es que las personas comprendan la complejidad ambiental y la necesidad de armonizar el desarrollo con la conservación de los recursos naturales. En el hogar, podemos contribuir al cuidado del ambiente mediante un uso racional del agua y la energía, la separación de basura, y ser ejemplos para nuestros hijos. La educación ambiental orienta a prote
ECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL
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Ecología y la Educación Ambiental
El documento habla sobre la ecología y la educación ambiental. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su entorno, mientras que la educación ambiental ayuda a crear conciencia sobre la interdependencia ecológica y el cuidado del medio ambiente a través de métodos educativos. También menciona que la educación ambiental se puede implementar a través de leyes y programas educativos para proteger el medio ambiente de manera local, nacional y mundial.
Glosario para Educación Ambiental
Este documento presenta una guía sobre educación ambiental. Incluye una solicitud de análisis de los hitos más importantes de la educación ambiental en el plano nacional y la identificación de conceptos claves relacionados con el medio ambiente y su ordenamiento en un glosario. El glosario define términos como desarrollo sostenible, contaminación, educación ambiental, y otros conceptos fundamentales para comprender los temas ambientales.
Ecología, Educación y Conciencia Ambiental
El documento describe la ecología como la rama de la biología que estudia las interacciones entre organismos y su medio ambiente, incluyendo factores abióticos como el clima y factores bióticos como las relaciones entre seres vivos. La ecología es multidisciplinaria y utiliza herramientas de ciencias como la geología, meteorología y química. Algunas ramas de la ecología que se mencionan son la ecología microbiana, biogeografía, ecología matemática y limnología.
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El documento describe la dimensión cultural en el análisis de impacto ambiental. Explica que la cultura es un proceso dinámico de adaptación a través de instrumentos simbólicos, tecno-económicos y sociales. También describe cómo la dimensión cultural se relaciona con las dimensiones física, biótica, económica y política en el análisis de impacto.
Derechos Humanos y Cultura de Paz 2013
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Turismo y sustentabilidad ambiental en Argentina. Formosa.
El documento describe un plan estratégico de turismo sustentable implementado por el gobierno de Formosa, Argentina. El plan busca promover el turismo interno, receptivo y social de manera ambiental, sociocultural, de calidad y socioeconómica. Se detallan actividades turísticas sustentables en el Parque Nacional Río Pilcomayo y otras áreas de Formosa, como observación de aves, recorridos por senderos e interpretación ambiental.
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texto de educacion ambiental donde hable sobre la educacion ambiental
Relaciones entre el Hombre y el Medio Ambiente
Angela Rodriguez Gonzales, habló sobre las relaciones del hombre con el Medio Ambiente, dejando claro que sus actuaciones son determinantes para el Planeta.
Presentation
El documento presenta información sobre la educación ambiental. Explica la fundamentación teórica de la educación ambiental, incluyendo su evolución y características. También cubre la educación ambiental en la educación formal, los retos de la educación ambiental en el siglo XXI y presenta un caso práctico de un jardín escolar para polinizadores.
Educación ambiental
Este documento describe los objetivos, definición e importancia de la educación ambiental. La educación ambiental pretende difundir valores de respeto por la vida, contribuir al cambio cultural mediante modelos educativos regionales y orientar la comprensión ambiental de manera interdisciplinaria. Su objetivo es enseñar el funcionamiento de los ambientes naturales para que los humanos se adapten sin dañar la naturaleza. La educación ambiental es importante para cuidar el ambiente, conservar el planeta y garantizar la supervivencia de las generaciones futuras.
Educación ambiental
Este documento describe los objetivos, definición e importancia de la educación ambiental. La educación ambiental pretende difundir valores de respeto por la vida, contribuir al cambio cultural mediante modelos educativos regionales y orientar la comprensión ambiental de manera interdisciplinaria. Su importancia radica en que cuidar el ambiente es cuidar la vida y garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras.
Cultura ambiental
Este documento describe la cultura ambiental en la ciudad de Huaraz, Perú. Explica que la educación ambiental es importante para desarrollar una conciencia ecológica y promover el desarrollo sostenible. También describe la ubicación de Huaraz, su historia, aspectos físicos y socioeconómicos. Finalmente, argumenta que la educación debe enseñar sobre ciencia, tecnología y medio ambiente para fomentar una cultura ambiental entre los estudiantes de Huaraz.
Proyecto normal
GOTA A GOTA EL AGUA SE AGOTA
¿Cómo concientizar a los estudiantes con la ayuda de las TIC, acerca del agotamiento del agua?
Proyecto normal
Este documento describe un proyecto para crear un software educativo multimedia para concientizar a estudiantes sobre el agotamiento del agua. El proyecto busca mejorar la educación ambiental en la escuela mediante el uso de las TIC. El software educativo se enfocará en enseñar a los estudiantes sobre la importancia del agua y promover comportamientos de conservación.
Presentacion construccion colectiva
El documento trata sobre la educación ambiental. Explica que la educación ambiental es un proceso de formación dirigido a toda la sociedad para lograr conductas a favor del medio ambiente. También describe la importancia de la educación ambiental para crear conciencia sobre problemas ambientales y desarrollar habilidades para abordarlos. Además, presenta un proyecto llamado "BIONATUR" que busca educar a los jóvenes sobre la biodiversidad de su región para que valoren y se involucren con su territorio.
Proyecto ambiental
El Proyecto: la importancia del reciclaje como un mecanismo que contribuye a la conservación de los recursos naturales y al ahorro de energía es un eje organizado, teniendo al Medio Ambiente como parte esencial para nuestra vida y la conservación de nuestra planeta. Permitiendo estudiar e integrar sistemáticamente ciclos y procesos dinámicos, de los fenómenos naturales, valores, realidad social e integración, Constituye el espacio donde la comunidad educativa se acerca a trabajar de manera espontánea y autónoma con la orientación de la directora, docentes y LA COOPERATIVA FORESTANDO se comparten jornadas de trabajo con los estudiantes interesados por el medio ambiente y el aprendizaje.
Proyecto carolina
El documento describe los esfuerzos de una institución educativa rural para mejorar la educación ambiental de sus estudiantes. Actualmente, la educación ambiental se centra más en la instrucción que en la formación de una identidad con el entorno natural. El proyecto propuesto busca desarrollar un software educativo para enseñar a los estudiantes sobre la supervivencia y la preservación de los recursos naturales a través de contenido y actividades interactivas.
Trabajo colaborativo wiki 2
TRABAJO COLABORATIVO MANEJO INTEGRADO
DEL MEDIO AMBIENTE-WIKI 2
Adilson Valdés Belalacazar
Ernesto Sánchez
Eliana Andrea Jiménez
Heber Josué Cardeño V.
MANEJO INTEGRADO DEL MEDIO AMBIENTE G-1
Dr .Luis Alberto Vargas Marin
Tutores:
Oscar Fernando Gómez Morales
Edinson Estiven Castro
Universidad de Manizales
Fac. de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Mayo 5 de 2014
Medio ambiente sostenibilidad
El documento define los conceptos de medio ambiente, ecosistema y biodiversidad. Explica que el medio ambiente incluye factores bióticos y abióticos que influyen en los organismos. Un ecosistema consta de factores bióticos y abióticos que interactúan en un espacio determinado. La biodiversidad se refiere a la variedad de especies y ecosistemas en un lugar.
Presentación e.a
Este documento presenta una fundamentación conceptual de la educación ambiental. Define la educación ambiental como un proceso de reconocimiento de valores y aclaración de conceptos para fomentar actitudes y aptitudes que permitan comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y el medio ambiente. Explora las definiciones de educación ambiental, sus objetivos, cómo y con quién se puede desarrollar, así como los retos y desafíos que enfrenta.
Proyecto 41655
El documento trata sobre la creación de un software educativo ambiental para estudiantes de primaria. El software tiene el objetivo de instruir a los estudiantes sobre el comportamiento ambiental adecuado y la importancia de conservar los recursos naturales de la región, debido a que actualmente existe mal uso de desechos, tala de árboles y caza indiscriminada. El software se desarrollará en Flash y se aplicará en la sala de informática de la institución educativa para formar una cultura de preservación ambiental entre los estudiantes.
5.1 ecología biótica ga
El documento presenta información sobre la ecología y la gestión ambiental. Explica que la ecología es el estudio de las relaciones entre los organismos y su medio ambiente físico y biótico. Describe los tres niveles de organización biológica: poblaciones, comunidades y ecosistemas. Además, detalla los objetivos del estudio de la ecología y las diferentes ramas de esta disciplina y su relación con otras ciencias.
Proyecto laguna
LA UTILIZACION DE LAS HERRAMIENTAS TIC EN LA GESTION DEL CUIDADO Y BUEN USO DEL AGUA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA
¿De qué manera complementaria un uso correcto de las TIC para la estimulación de los estudiantes en el cuidado y buen uso del agua?
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UTPL-EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL-I-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
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EDUCACIÓN AMBIENTAL para la ´revencion de la contaminacion ambiental (1).pdf
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La oración en clave de espiritualidad misionera
Este documento presenta tres secciones:
1) Explica la oración según el Catecismo de la Iglesia Católica, incluyendo definiciones, la revelación de la oración en el Antiguo y Nuevo Testamento, y las enseñanzas de Jesús.
2) Describe el "Código Oracional" de Fernando Rielo para misioneros, incluyendo que la oración sea íntima, sencilla, contrita, afectuosa, atenta, continua e intercesora.
3) Examina los fundamentos de la esp
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
El documento presenta líneas y proyectos de investigación para guiar el trabajo de fin de titulación de estudiantes de ingeniería en administración en banca y finanzas. Incluye cuatro líneas de investigación y dos proyectos específicos sobre estructura de capital de pymes y competitividad del microcrédito para pymes. Además, provee preguntas orientadoras para que los estudiantes desarrollen sus propios temas de investigación alineados a los proyectos presentados.
Asesoria trabajo fin de titulacion (objetivos y planificacion)
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Ingeniería en Administración en Banca y Finanzas
Seminario de investigación
M.C. Salvador Cortez García
Generos graficos
Este documento describe diferentes tipos de géneros gráficos como la fotografía. Explica que las fotografías son una representación icónica de la realidad que aportan credibilidad a las palabras y refrescan la visión social de los hechos. Describe tipos de fotografías como las de identificación que muestran un solo rostro en primer plano y las de interés humano que buscan sensibilizar al lector sobre problemas sociales. También habla sobre las fotos en secuencia que detallan los diferentes aspectos de un hecho desde el principio hasta
Periodismo digital
El documento describe las características fundamentales del periodismo digital, incluyendo que debe ser periodismo de calidad con información relevante, actualizada y veraz, además de ser fácil de leer y novedoso. Explica que el periodismo digital se caracteriza por el hipertexto, la multimedialidad, la integración de texto, sonido e imágenes, y la interactividad que permite el diálogo entre usuarios. También recomienda algunos blogs y sitios web sobre periodismo.
El editorial
Este documento habla sobre el periodismo responsable y los editoriales. Explica que los editoriales deben estar fundamentados en la verdad y expresar convicciones personales de una manera ordenada y lógica. También describe las columnas periodísticas como espacios de opinión abierta que interpretan y valoran la realidad desde la perspectiva de su autor. Resalta la importancia de usar un buen estilo periodístico con mesura, objetividad y claridad sobre el autor.
La entrevista
Este documento proporciona una introducción a la entrevista como género periodístico, destacando que requiere proximidad, intercambio y exposición entre el entrevistador y el entrevistado. Explica que una buena entrevista depende de la preparación previa y la selección adecuada del personaje. También menciona diferentes tipos de entrevistas e introduce el reportaje como un género de periodismo de investigación que amplía la vida de una noticia evidenciando las causas de un hecho.
La noticia
El documento define la noticia como cualquier evento actual o futuro que el periodista considere importante y de interés general para el público. Explica que una noticia debe responder las preguntas básicas de qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué para proporcionar el contexto clave. Además, una buena noticia debe centrarse en hechos de alto impacto, prominencia, proximidad y rareza para captar la atención del lector.
Generos periodisticos
El documento describe los diferentes tipos de géneros periodísticos según varios autores. Explica que los géneros periodísticos son formas convencionales de captar la realidad y ordenar la información. Se dividen en géneros de información como las noticias, entrevistas y reportajes, y géneros de opinión como editoriales, columnas y artículos. El documento concluye citando una reflexión sobre los desafíos del periodismo en Ecuador debido al control de los medios por parte de la élite política y comercial.
Biología general
Este documento presenta un resumen de los principales temas de Biología General para el primer bimestre. Incluye información sobre la célula y su organización, la reproducción celular en procariotas y eucariotas, la genética Mendeliana y la teoría de la evolución de Darwin. Los docentes a cargo son Rosa Armijos, José Patiño, Oscar Vivanco y Máximo Moreira.
Introducción a las ciencias ambientales
Este documento presenta una introducción a las ciencias ambientales. Cubre tres unidades: 1) Las ciencias ambientales, 2) Nociones generales sobre el ambiente y las ciencias ambientales, y 3) El ambiente del planeta. Explica conceptos clave como evolución, extinción, ecosistemas, y las interacciones entre el ambiente, la economía y la sociedad. También analiza el origen de la Tierra, la aparición de la vida y la diseminación del ser humano a lo largo del planeta.
Expresion oral y escrita
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Expresión Oral y Escrita en el primer bimestre. La asignatura se divide en cuatro partes principales: ortografía, redacción, expresión oral y lectura. La parte de ortografía cubre temas como la división silábica, acentuación, mayúsculas, números y signos de puntuación. La parte de redacción trata elementos básicos como el párrafo y el estilo. El documento explica cada unidad y tema de forma detallada.
Matematicas I
El documento presenta las consideraciones iniciales para el estudio de Matemáticas durante el primer bimestre, incluyendo los temas a revisar (Unidad 1: Fundamentos de álgebra y Unidad 2: Ecuaciones y Desigualdades), los materiales necesarios y la forma de envío de las evaluaciones. Se explican los indicadores de aprendizaje esperados y se detallan los contenidos de cada unidad, con ejemplos de operaciones básicas con polinomios, factorización y resolución de ecuaciones y desigualdades.
Contabilidad general I
Este documento presenta un resumen de los principales temas de la asignatura Contabilidad General I que incluyen la empresa y la contabilidad, el plan de cuentas, las cuentas del estado de situación financiera y del estado de resultados, y los principios básicos de contabilidad como la partida doble y la ecuación contable. También explica conceptos como el activo, pasivo, patrimonio, inventarios, IVA y retenciones.
Realidad Nacional
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura "Realidad Nacional y Ambiental" impartida en la Universidad Técnica Particular de Loja. La guía incluye información sobre los objetivos, contenidos, unidades y anexos del curso. El curso cubre la historia, economía, sociedad, cultura y medio ambiente de Ecuador desde la época de la independencia hasta la actualidad constitución de 2008.
Aplicación de nuevas tecnologías
El documento presenta información sobre la evolución de Internet y las nuevas tecnologías como la Web 2.0, redes sociales y blogs. Explica cómo estas herramientas han revolucionado la comunicación permitiendo el diálogo e interacción entre usuarios para generar y compartir conocimiento de forma colaborativa. También analiza el uso y desarrollo de estas plataformas en Ecuador.
Marketing y protocolo empresarial
Este documento presenta información sobre marketing y protocolo empresarial. Explica cuatro unidades que comprenden fundamentos de marketing, investigación de mercados, estrategias de marketing y marketing global. También describe el proceso de marketing que incluye análisis del mercado, planeación de estrategias, aplicación de planes y control del desempeño en el mercado.
Gerencia educativa
Este documento presenta información sobre la maestría en gerencia y liderazgo educacional impartida en el cuarto semestre. Incluye una reflexión sobre el liderazgo, el objetivo general del módulo de gerencia educativa y resúmenes de dos textos de apoyo que conceptualizan términos y procesos de administración educativa.
Toma de decisiones
Este documento presenta información sobre la toma de decisiones en el contexto educativo. Explica los objetivos de facilitar lineamientos para que los directivos resuelvan problemas en sus centros educativos de manera alineada con sus objetivos. También describe diferentes métodos de toma de decisiones individuales y en grupo, así como un modelo de utilidad multiatributo para evaluar múltiples criterios al tomar decisiones complejas.
Ejercicios fonetica y fonologia
Este documento presenta varios ejercicios sobre fonética y fonología española propuestos por la profesora Luisa Cocíos. Los ejercicios incluyen identificar sonidos sonoros y sordos en palabras, separar el núcleo y margen silábico, y transcribir fonológica y fonéticamente palabras. El documento también lista los sonidos sonoros y sordos del alfabeto español y provee referencias bibliográficas sobre fonología.
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Sustentabilidad
- 1. EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL Ma. Dolores Rodas
- 2. MODELO ACTUAL EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD Estado de condición vinculado al USO y ESTILO DE USO del sistema ambiental en el momento de producción, renovación y movilización de sustancias o elementos de la naturaleza . Minimizando impactos y respetando la capacidad de resiliencia de los ecosistemas.
- 3. DIMENSIONES DE SUSTENTABILIDAD Preservar y potenciar diversidad biológica. Acceso igualatorio de bienes de la naturaleza(géneros, culturas, grupos ,etc.) Redefinir conceptos de economía tradicional, en especial necesidades satisfacciones sociales Participación directa
- 4. REFORMA CURRICULAR ECUATORIANA EA como eje transversal Plan Nacional de Educación Ambiental (EDA) Incluir todas las asignaturas - Matemáticas - Lenguaje y comunicación - Entorno natural y social - Cultura estética