El documento presenta el plan de estudios de un curso de Auditoría Financiera y de Sistemas. El curso busca desarrollar habilidades para aplicar normas de auditoría y conocer técnicas específicas como la auditoría del patrimonio, costos, gastos y sistemas. El curso incluye temas teóricos, trabajos grupales, investigaciones y tres evaluaciones parciales.

1. SYLLABUS
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CONTADURÍA PÚBLICA
AUDITORIA FINANCIERA Y DE SISTEMAS
TÉCNOLOGICO
3
48
96
Desarrollar habilidades para aplicar las normas de auditoria como una herramienta de
control en las organizaciones en la situación financiera y de sistemas

2. Conocer sobre la auditoria del patrimonio
Entender la auditoria de costos y gastos
Evaluación del Estado de Variaciones en el Capital Contable.
Análisis del Estado de Cambios en la Situación Financiera.
Manejar el desarrollo de la función de control de los ambientes
Se articula como base fundamental de los cursos académicos del área disciplinar de los
ciclos propedéuticos técnico tecnológico y profesional del programa de Contaduría
Pública, igualmente articula con los espacios académicos que fundamentan la formación
en el saber contable en otras áreas del conocimiento como: investigativa, gestión,
ciencias básicas
¿la auditoria financiera y de sistemas en las empresas son una herramienta de
control?
La metodología involucrada de créditos académicos es un proceso continuo y
sistemático de auto-evaluación y evaluación continua, que se rige por el trabajo
académico del estudiante, con acompañamiento directo del docente y demás horas
que se deban emplear en actividades independientes de estudio, a la luz de los
objetivos propuestos.
La metodología tiene su fundamentación en el estudiante, el cual será el centro del
proceso; el debate, la confrontación e investigación permanente de los actores
educativos serán los requerimientos para los encuentros presénciales mediante la
reconstrucción de sentido del docente y la participación efectiva del estudiante, se
buscará el entendimiento y profundización de los temas bajo esquemas de verificación
con realidades cercanas a estos.
Se estimularán las estrategias de aprendizaje por descubrimiento y construcción, la
elaboración de mapas conceptuales y proyectos, también con estudio de casos, donde
el alumno investigue y produzca en su tiempo de trabajo independiente.
Se fomenta y se orienta hacia el uso de las herramientas tecnológicas en el logro de
su aprendizaje y en el desarrollo de las competencias esperadas.
EJES DE COMPETENCIAS ACCIONES A

3. APRENDIZAJE S (Actuaciones) DESARROLLAR
(descripción de
actividades y
categorías de
aprendizaje)
INDUCCIÓN AL
CURSO
ACADÉMICO
1
El estudiante conoce la
metodología con la cual se
desarrollara el curso, los
aspectos relacionados con los
contenidos temáticos y las
acciones productos a
desarrollar
Acuerdo
Pedagógico
AUDITORIA DEL
PATRIMONIO 2
Conoce las técnicas para la
auditoria de acciones, aportes,
movimientos de reservas
Se documenta sobre
las tecnicas para
realizar la auditoria
del patrimonio
AUDITORIA DEL
PATRIMONIO
3
Entiende sobre las utilidades
acumuladas y superavit
En grupos
colaborativos
analizan las
utilidades
acumuladas
COSTOS Y
GASTOS
4
Deduce sobre la auditoria de
costos
Investiga en su
empresa como
realizan una
auditoria en costos
COSTOS Y
GASTOS 5 Sabe el auditoria de gastos
Investiga sobre
como realizan las
empresas la
auditoria de gastyos
PRIMER PARCIAL
6
Evaluación de los objetivos
planteados
EVALUACIÓN
ESCRITA
COSTOS Y
GASTOS
Egresos no
operacionales
7 Conoce sobre los egresos no
operacionales
En trabajo
colaborativo realiza
auditoria sobre
egresos no
operacionales
Evaluación del
Estado de
Variaciones 8
Adquiere los conocimientos
sobre la variación en el
capital contable
Investiga como
realizan las
auditorias sobre el
capital contable
Se documenta sobre
el análisis como
base para realizar la
auditoria
Análisis del Estado
de Cambios en la
Situación Financiera. 9
Conoce sobre como realizar
auditoria a partir del análisis de
cambio en la situación financiera

4. Desarrollo de la
auditoria financiera
10
A partir de un caso practico
realiza la auditoria financiera y
presenta su informe
En trabajo
colaborativo
presentar un informe
de auditoria
financiera
SEGUNDO
PARCIAL 11
Evaluación de los objetivos
planteados
EVALUACIÓN
ESCRITA
La auditoria
de sistemas 12
Entiende sobre la metodología y
herramientas necesarias para
realizar la auditoria en el campo
de la informática
Investiga sobre la
auditoria de
sistemas
La auditoria de
sistemas
13
Desarrollen las habilidades
necesarias para identificar y
evaluar situaciones de riesgo
propios de la organización y
operación de una división de
informática.
Realiza en grupo la
identificación de las
situaciones de
riesgos propios de
las organizaciones
La auditoria de
sistemas 14
Adquiere los conocimientos para
la realización
Presenta un informe
de auditoria de
sistemas
Informe de las
auditoria de sistemas 15
Obtengan el conocimiento
necesario para evaluar cualquier
tipo de operación y sugerir
mejoras para el logro de la
eficiencia, la efectividad, la
economía y la calidad en los
sistemas de información.
PARCIAL FINAL 16
Evaluación de los objetivos
planteados
EVALUACIÓN
SOBRE LA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante
tiene a cerca del tema
Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y
debilidades.

5. Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el
nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo
corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5
Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos
pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.
Fuentes de Información o referentes (digitales e impresos)
• ARCENEGUI, J.A.; GÓMEZ, I. Y MOLINA, H. (2003): Manual de Auditoría
Financiera. Colección Etea.
• ARENAS P. Y MORENO, A. (2008): Introducción a la auditoría financiera.
Teoría y casos prácticos. Mc.Graw.Hill
• ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS (AECA): www.aeca.es
• FINANCIAL ACCOUNTIG STANDARD BOARD (Junta de Normas de
Contabilidad Financiera) (FASB): www.fasb.org
•
• INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARD BOARD (Comité
Internacional de Normas de Contabilidad) (IASC): www.iasc.org.uk
•
• SÁNCHEZ FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, J.L. (2003): Teoría y práctica
de la auditoría (Tomo I ). Ed. Pirámide.
• (2005):Teoría y práctica de la auditoría (Tomo II). Ed. Pirámide.
• SIERRA, G. Y ORTA, M. (1996): Teoría de la auditoría financiera. Editorial.
Mc.Graw-Hill.
• PIATTINI VELTHUIS, MARIO y DEL PESO NAVARRO EMILIO (Editores)
Auditoría Informática: Un enfoque práctico.
Alfaomega. México 1998. 609 págs. PIATTINI VELTHUIS, MARIO y DEL
PESO NAVARRO EMILIO (Editores)
Auditoría Informática: Un enfoque práctico.
Ra-ma. Madrid 1997. 609 págs. PIATTINI VELTHUIS, MARIO, PESO
NAVARRO, EMILIO Y PESO RUIZ, MAR
Auditoría de Tecnologías y Sistemas de Información
RA-MA, Madrid 2008. 689 págs.

6. Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el
nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo
corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5
Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos
pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.
Fuentes de Información o referentes (digitales e impresos)
• ARCENEGUI, J.A.; GÓMEZ, I. Y MOLINA, H. (2003): Manual de Auditoría
Financiera. Colección Etea.
• ARENAS P. Y MORENO, A. (2008): Introducción a la auditoría financiera.
Teoría y casos prácticos. Mc.Graw.Hill
• ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS (AECA): www.aeca.es
• FINANCIAL ACCOUNTIG STANDARD BOARD (Junta de Normas de
Contabilidad Financiera) (FASB): www.fasb.org
•
• INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARD BOARD (Comité
Internacional de Normas de Contabilidad) (IASC): www.iasc.org.uk
•
• SÁNCHEZ FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, J.L. (2003): Teoría y práctica
de la auditoría (Tomo I ). Ed. Pirámide.
• (2005):Teoría y práctica de la auditoría (Tomo II). Ed. Pirámide.
• SIERRA, G. Y ORTA, M. (1996): Teoría de la auditoría financiera. Editorial.
Mc.Graw-Hill.
• PIATTINI VELTHUIS, MARIO y DEL PESO NAVARRO EMILIO (Editores)
Auditoría Informática: Un enfoque práctico.
Alfaomega. México 1998. 609 págs. PIATTINI VELTHUIS, MARIO y DEL
PESO NAVARRO EMILIO (Editores)
Auditoría Informática: Un enfoque práctico.
Ra-ma. Madrid 1997. 609 págs. PIATTINI VELTHUIS, MARIO, PESO
NAVARRO, EMILIO Y PESO RUIZ, MAR
Auditoría de Tecnologías y Sistemas de Información
RA-MA, Madrid 2008. 689 págs.